1、巧用歌谣区分字形
在记忆26个英文字母表的时候,如果遇到形近的字母,则可以通过歌谣的形式来进行记忆,具体儿歌如下:
(1)记忆“b”和“d”:一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb。
(2)记忆“u”和“n”:开口朝上uuu,开口朝下nnn。
(3)记忆“m”和“n”:一道门儿是n,二道门儿是m。
这样的记忆方式,让孩子能够通过一个特征记住多个字母,而且还能够对各个字母之间的差别有个深刻的印象,而不至于将隐宴胡它们弄混。
2、巧用歌谣记牢笔顺
对于书写笔顺,大家也可以巧妙利用歌谣的方式来进行记忆,比如说“大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思是告诉孩子,字母有中灶拦横的,比如“A,E,F,H,f,t”等字母,在书写的时候,中间的横应该放在最后进行书写。另外,“小写字母i和j,出门再戴小帽子。”则说排名了小写字母比如“i,j”等字母,顶上的祥拍点应该放在最后写。
1、巧用歌谣区分字形
在记忆26个英文字母表的时候,如果遇到形近的字母,则可以通过歌谣的形式来进行记忆,具体儿歌如下:
(1)记忆“b”和“d”:一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb。
(2)记忆“u”和“n”:开口朝上uuu,开口朝下nnn。
(3)记忆“m”和“n”:一道门儿是n,二道门儿是m。
这样的记忆方式,让孩子能够通过一个特征记住多个字母,而且还能够对各个字母之间的差别有个深刻的印象,而不至于将隐宴胡它们弄混。
2、巧用歌谣记牢笔顺
对于书写笔顺,大家也可以巧妙利用歌谣的方式来进行记忆,比如说“大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思是告诉孩子,字母有中灶拦横的,比如“A,E,F,H,f,t”等字母,在书写的时候,中间的横应该放在最后进行书写。另外,“小写字母i和j,出门再戴小帽子。”则说排名了小写字母比如“i,j”等字母,顶上的祥拍点应该放在最后写。
谐音歌词虽然听起来很怪异,但是作为粤语小白来说谐音歌词可以做为一个切入点,边看谐音歌词边跟着原唱唱,再加一点大舌头就可以了!