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让孩子养成凡事做计划的习惯
有备无患,凡事预则立。多小的事情,都要让孩子有做计划的意识,这道工序不是简单的程序,不仅是锻炼孩子做事严谨的一种手段,也是让孩子具备独立的思考能力、处理能力的机会,是让孩子更好地解决问题的重要前提。

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凡事问问孩子怎么计划的
父母帮助孩子做计划,不是将自己的所有想法都体现在本属于孩子的计划中,而要问问孩子,这件事你是怎么想的、怎么计划的。在父母的鼓励和示意下,孩子说出自己的计划,这时父母再根据具体情况,帮助孩子完善计划,给孩子分析什么问题可能遗漏了,什么问题可能没必要。在这期间,从始至终以建议的口吻,让孩子有“自己是计划书的主人”之感。

每个孩子的年龄和经验阶段不一样,要从易到难,记得把你的好办法和大家一起分享哦!

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让孩子处理与年龄相符的问题
每个阶段的孩子都有不同程度的能力,父母要认识到孩子的承受能力和解决熊力。不能一味地大包大揽,让孩子没有机会去处理问题。当意识到这件事情不需要父母代劳,孩子也应该能处理好时,父母就应该大胆地放手让孩子去做。也许孩子第一次做得不好、做错了,但这无疑是一次尝试、一次前进,孩子会在第一步中获得处理事情的经验教训。
新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒。