在养狗的过程中,相信不少宠主都会发现,自己家的狗狗有时候会发出哼哼唧唧的声音吧,那么狗狗为什么总是这样了?其实原因有5个,看你家狗狗属于哪一种吧!
1、狗狗生病了
有的时候狗狗蜷缩在地上哼唧,也会有哆嗦的情况发生,这种情况就是狗生病了,它们蜷缩在地面上,搭聋耳朵,精神状态一看就不好。
多数狗狗难受的时候会有呕吐和稀便,通过观察排泄物的状态来确定狗狗健康与否!
2、因为没带它
不少的狗狗只要主人出去没带它,它就在门口哼哼唧唧的,还老是扒拉门,小时候可能还跟那个狼叫是的呜嗷呜嗷的,仰着头。
所以主人应该平时抽点时间带狗狗出去溜达一下!
3、因为陌生人
有的狗狗老远听到收破烂的声音的时候,也会哼唧,尤其是收破烂的铃铛配合着那一成不变的调调,狗听了就会跟着哼唧
而且还特别有规律,估计是收破烂的频率诱惑了狗!
4、狗狗在警戒
当狗低声的哼唧并将牙齿漏出来的时候,多数是受到了危险的提示,它们感觉自己生存的环境有了威胁。
所以就会发出低声的哼唧声并伴随瞪眼,呲牙,弓背等行为!
5、狗狗在撒娇
如果你家狗狗想对你撒娇的话,那么就会跑过来哼唧两声,有的时候是想和主人玩玩具,有的时候是想让主人稀罕一会。
不过多数狗狗撒娇哼唧的时候,是想和主人有互动,毕竟狗狗的生命很短暂,它还是想和主人都待一会!
续写内容为:
原文以记事为主,续写部分应该是事件得自然延伸,做到中心事件不变,叙述人称不变,也就是依照原来的叙述角度,围绕中心事件来续写新的情节。所以续写内容为:
狗跑啊,跑啊,它跑到了田野上,碰到了一个农民伯伯。
农民伯伯问它:“你怎么了?”
惊恐的小狗小声地说:“没啥,我……我不会叫。”
农民伯伯笑嘻嘻地说:“没有关系,我让你的同伴来教你。”
“同伴?它也是狗吗?”
“是的。”
于是,另一只狗被农民伯伯叫了过来。
“你好!我叫星星。”
“你好。”小狗低着头,耷拉着尾巴。
星星说:“你怎么了?不高兴吗?你为什么耷拉着尾巴?”
“我不会叫,也没有名字。”
星星安慰小狗:“你叫亮亮吧,我来教你叫。”
“首先,你把气从肚子里吸上来,一直到嗓子眼,然后到口腔,最后爆发出来‘汪’你试试。”
亮亮试着第一次,发出的是“撞、撞、撞。”试着第二次“呜呜呜。”
亮亮在星星的鼓励下,一次一次的练习,终于有一次发出了“汪汪汪。”
“汪,汪汪。”
“汪汪,汪。”
星星和亮亮高兴地在田野里叫喊着,他们的“歌声”传遍了田野,传遍了高山,也传遍了星星和亮亮的心灵。
扩展资料:
描写外形通常先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前,人们首先会对它的外形有一个整体的评价。或可爱,或威风凛凛,或美丽,或娇小,或灵巧,或笨拙。
然后抓住头、身、四肢或翅膀、尾巴等部分,逐个地写出动物的形体、颜色等特征。如:长颈鹿的脖子又细又长,脑袋却很小;蝴蝶的翅膀上面有漂亮的花纹。
抓住特征,关键是抓住整体特征,各个组成部分的特征要努力地和主体特征保持一致,而不是面面俱到,眉毛胡子一把抓。描写中依然要保持主题的突出与统一。
例如:这是一只威风凛凛的雄虎。它的头上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翘得老高,双眼也令人胆寒,好像时刻在搜索着猎物,四肢粗壮,爪子锋利,短尾似钢丝做成的鞭子。
小狗跑呀,跑呀!它碰上了一位农民。农民就高高兴兴地带着小狗回家了,并且精心地饲养它。有一天,小鸟偷偷地来吃农民地里的种子,小狗看见亏梁乎了很是着急,就发出“咕咕,咕咕”的声音。
农民很疑惑,小狗吞吞吐吐地说:“我从小就不会叫,这个叫声还是刚刚从杜鹃那学来的。”农民听了小狗的话,看它可怜兮渣前兮的样子,非常的同情它。
于是,农民就下定决心帮助小狗学狗叫,他天天带着小狗往邻居的家里跑。邻居家的狗很耐心又很有爱心,看见小狗这么可爱,二话不销悉说就答应教它了,它一遍又一遍地教小狗“汪汪,汪汪”的叫着,小狗很聪明,几天下来就学会了狗叫。
扩展资料
续写的技巧:
1、确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。