金字塔魔方教程一看就懂

金字塔魔方还原教程视频如下：

第一步是还原中心块，如果在某一面上有一种颜色的色块一个都没有，那么这个面的对立面就是没有色块的那个颜色，把这个颜色的色块尽量集中到对立面上去。根据这个方法确定每个面的颜色，然后还原每个面的中心面。

然后还原第一层，和三阶魔方的原理是一样的，第一层很快就可以还原。还原第一层之后就还原整个魔方的中心块，金字塔魔方一共有四个中心块，第一层还原好之后就还原二层和顶层中的中心块。

做完前边的三个步骤之后，第二层的棱块还剩下三个没有还原，找到缺少两个色块的面作为底面。接下来就是把这个面还原，用还原第一层的方法，但是一定要控制在八步之内。最后等到转好之后，就发现二层和三层也还原好了，转动一下把颜色对起来就可以了。

金字塔魔方的来源：

由德国科学家麦菲特Uwe Meffert 教授于1970年发明出，原本是他用于研究金字塔能量的模型，在研究过程中，意外的发明出金字塔魔方。

有四个外角块、四个内角块和六个边块。通过旋转可以改变其颜色排列。轴旋转块可以旋转后而状态不改变。6个边块则可以自由旋转。而四个顶块可以独立于其他块进行自我旋转。

2001年至今，灯塔计划已走过了十余年历程。义工主要分布华南师滚昌范大学、华南农业大学、华南理工大学、广东工业大学、广州大学、广州医科大学、中山大学、暨南大学、广东药学院、仲恺农业工程学院、广东技术师范学院、广东第二师范学院等华南地区院校。
截止至2014年7月，灯塔计划通过招募和专业的培训利用寒暑假、黄金周及其他时间，先后组织了16批在校大学生及6批在职人士，共3000多人次，多次到达肇庆、清远和广西、湖南的偏远地亏备埋区19所中小销蚂学开展下乡义教及师资培训工作，前后服务时间逾7300****小时，受益学员多达7000人次。仅2014年，灯塔义工的服务时数为36640小时，志愿者服务300人次，服务对象约1200人，并在义教点所在的学校和地区建立起巨大的社会影响力。
在“假期下乡义教”之风浮躁盛行时，在教育NGO面对着质疑时，在乡村教育亟需另一股力量支援时，灯塔计划，安静地，慢慢地，坚定地，走出了属于自己的道路。这不只是荣誉，更是公众的认同。对灯塔的认同，对义教活动的认同。