“士别三日当刮目相看”的典故如下:
三国时代东吴的吕蒙,可说是一个博学多才的人,周瑜死后,他继任东吴的都督。设计击败了蜀汉的关羽,派部将潘璋把关羽杀死后,不久他也死去。吕蒙本来是一个不务正业不肯用功的人,所以没有什么学识。鲁肃见了他,觉得没有什么可取的地方。
后来,鲁肃再遇见他时,看见他和从前完全不同,是那样威武,踉他谈起军事问题来,显得很有知识,使鲁肃觉得很惊异,便笑着对他开玩笑说:“现在,你的学识这么好,既英勇,又有如谋,再也不是吴下的阿蒙了。”吕蒙答道:“人别后三天,就该另眼看待呀!”吕蒙的话,原文是“士别三日,刮目相待。”
后来的人,便用“士别三日当刮目相看”这句话,来称赞人离开后不久,进步很快的意思。
士别三日当刮目相看造句
1、真是士别三日当刮目相看!晚上愚兄在家设小宴,贤弟莫要推辞。
2、哼!士别三日当刮目相看,你以为我就不会变强?怎么样,没胆量再打一场就直接认输好了!
3、好久没和你打游戏了,士别三日当刮目相看啊,你真厉害。
4、没想到这王晨突然变得这么厉害的,竟然能打败刘总管,真是士别三日当刮目相看啊。
5、士别三日当刮目相看,咱们分别三天,我的实力暴涨也不算什么,别用这样的眼神看着我。
士别三日当刮目相待的典故:三国时代东吴的吕蒙。
出自——北宋司马光《资治通鉴·孙权劝学》。
原文:
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
译文:
起初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。
孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?我经常读书,自认为有很大的好处。”
吕蒙于是就开始学习,等到鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙论议国家大事,鲁肃惊讶地说:“你现在的才干和谋略,不再是以前卖世那个吴县的阿蒙了!”
吕蒙说:“与读书的人分别几天,就要用新的眼光来看待,兄长怎么认清事物这么晚啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才分别。
作品背景:
《迟兄孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人码配袭们学习的重要性。
此文简练生动,首重以对话表现人物,对话言简意丰,生动传神,极富表现力,毫无冗繁之处,更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象,突出了人物的风采。
1、不动声色地承担,是骑士的勇敢。
2、王子的使命,是和公主幸福的生活下去;骑士的使命,是为了守护那幸福战死沙场。彼岸花摇曳怒放着,在那腥红色的火焰中,闪烁着骑士的荣耀。
3、断剑重铸之日,骑士归来之时。
4、“骑士再强大,结局往往也是覆灭于战场,连骑士王都不免坠落。所谓英雄,往往只是不惜一切、能撑到最后的人而已。
5、夜雨声烦以闹明极其强硬的姿灶举态,骑士般的守护在索克萨尔的前方。
6、当黑色骑士保护白色国王,把尖矛对向黑色国王,一切就都变了。
7、王子的使命,是和公主幸福的生活下去,骑士的使命,是守护幸福。
8、冷眼一瞥,生与死,骑者且赶路。
9、守护公主的永远是骑士,但是公主注定要和王子在一起。
10、其实公主一生中最重要的男人不是王子,而是一直帮她遮风挡雨,永不背叛的骑士。
11、所谓骑士总能救出公主,是因为恶龙从隐弯碧没有伤害过她