活动目的:
1、通过亲自的参与,让孩子们对冬天有更深刻的认识。
2、在切身感受中,教会孩子们冬天的一些自我保护小知识。
3、通过自我感知,体会冬天的别样美。
活动准备:
1、开展《不一样的冬天》主题活动,激发孩子对冬天的兴趣。
2、讲解一些户外安全知识。
活动过程:
(一)引出活动,激发兴趣出示课件- 引导谈话,关于冬天的图片(雪人)老师:什么季节到了?
幼儿:冬天老师:你们是怎么知道的?
(二)带领幼儿,感受冬天老师: 你们喜欢冬天吗?
幼儿:喜欢老师:我们去外面看看好吗?
带领孩子在就近的田野或花园中观看冬天的景色,要求孩子们形容冬天。
(三)活动延伸要求孩子们对春天和冬天进行比较,发现其中的差异美。并要求孩子们,对自己认为最美的冬天进行描述。通过这些,可以锻炼孩子们的想象力以及敏锐的观察力,并进一步提高孩子们的语言表述能力。
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可以分为以下几个步骤来进行学习:
一、简单线的练习:横线、竖线、虚线、锯齿线、半圆线、小波浪线、大波浪线、电话线、螺旋线(蜗牛线)。
二、装饰线的练习(每条线画两条,一节课可先画四条线,以后逐步巩固练习)。圆圈、点、S线、五角星、爱心、波板糖(个人设计,类似于黑板报的装饰线)。
三、图形的练习:竖长方形、横长方形、半圆形、圆形、三角形、梯形、椭圆形等其他图形(圆形讲究方法,上下左右四个点,先画左上右三个点呈半圆形,再画左下右三个点呈半圆形,由于绘画时用到最多的就是圆形,多带孩子练习画圆)。
四、熟悉色彩:36个颜色油画棒,可每节课先带孩子认识6个色,第二节课认识6个色再加上上节课的6个色 巩固练习,依次类推。
颜色认识可根据平时生活中的事物进行提醒。(例如朱红色,可以形容这个色姓朱,就跟某个小朋友的姓氏一样。钴蓝色,可做敲鼓的动作提醒。学习颜色时,不要让幼儿改变油画棒的位置,方便幼儿确定颜色位置。
五、练习涂色:厚涂法的练习、薄涂法的练习、渐变色的练习、混合色的练习(涂色讲究由上至下或由左至右,横着涂时一直横着涂,竖着时一直竖着涂,薄涂法时能明显感觉到涂法的重要性)。
六、范画的准备:色彩鲜艳、主体大、画面由简单到难。