家庭女教室

吉雪萍
人生是路，
走在路上就会有不同的风景，
人们欣赏风景只是很多东西看上去很美，
当自己置身于风景，
并成为一种景致时，
也许你就无心欣赏它了。
生日：10月31日
出生地：黑龙江
籍贯：四川
身高：167厘米
血型：B型
爱好：运动、阅读、旅游
学历：上海戏剧学院毕业
最喜爱的季节：春天
最喜欢的颜色：蓝色
现主持节目名：《家庭演播室》、《开心公寓》、《娱乐星天地》、《达芬奇密码》
曾主持节目名：《五星奖大擂台》、《正大综艺》（中央电视台）、《戏剧大舞台》等
2009年栏目新主持人
万蒂妮（妮妮）
生日:10月13日
籍贯:北京 星座:天秤座
身高:167CM 体重:50KG
毕业院校:上海戏剧学院
喜欢的动物:猫 讨厌的动物:蚊子
喜欢的颜色:各种颜色都喜欢
喜欢的地方:威尼斯 喜欢的花朵:风铃花
喜欢的电影:《茜茜公主》《天使爱美丽》《狮子王》
喜欢的歌曲:莫文蔚《爱》王菲《流年》
喜欢的运动:游泳，篮球，排球
个性:活泼可爱，偶尔文静害羞，偶尔张扬野蛮
喜好:首饰，逛街，电影，手工
乐器:钢琴
宠物:雌猫“小石头”
工作经历:上海东方电视台有线音乐节目主持人 2002年毕业于上海戏剧学院电视艺术系播音与主持专业
《音乐前线》《新娱乐在线》等节目

莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

书籍是幼儿园教育活动的重要组成部分，幼儿园装修设计时阅读室的创设能够为幼儿的读书活动提供保证。幼儿园阅读室要为幼儿提供安静温馨的阅读环境，让幼儿通过阅读开阔视野，增强其想象能力和语言技巧。

阅读室设计注意要点，这才是吸引孩子阅读的环境

教师指导：

(1)、座位

可为幼儿提供各种舒适的坐椅或坐垫,比如可爱、舒适的小椅子,厚而软的地毯块或大枕头。舒适的座位可让幼儿产生像在家中阅读一样的感觉,从而吸引更多的幼儿进入图书室阅读。

(2)、书架

可根据需要,摆放各种类型的儿童书架(如悬挂式书架、可移动的书架、立式书架等)和储物柜来陈列和储存图书。书架最好摆放在边界处,起到分割区域的作用。

(3)、辅助材料

除了上面提到的座位和书架等物品外,图书室中还要配备一些辅助材料。下面列出一些在图书室中有助于幼儿学习读写的材料:图书室登记册,可以记录幼儿进入图书室阅读的次数、时间、所阅读的图书等信息;故事磁带,可供幼儿听故事、儿歌;手偶或毛绒玩具,可供幼儿进行故事表演;纸笔,可供幼儿涂画、书写用;图书之外的其他文字材料,如书单、文字标识等。

(4)、图书的选取

在图书角,教师可以投放形式多样、功能各异的阅读材料。但是,不管怎样,图书都应是图书角的主角。在选择图书时,除了要考虑幼儿发展水平、与课程的结合等基本因素外,还应考虑以下可能影响图书角作用发挥的关键因素。(建议以幼儿园的老师安排一张小班至大班阅读图书的安排表，让孩子有目的有方向的阅读)

阅读室设计注意要点，这才是吸引孩子阅读的环境

幼儿园阅读室环境特点

1、宁静舒适

阅览室首先要采光好，整体色调应有助于营造宁静舒适阅读氛围。粉色给人温柔舒适感，能减少人的肾上腺激素分泌，从而稳定人的情绪。绿色则具有镇静神经、降低眼压、解除眼疲劳等作用。此外，浅蓝、浅黄、橙色都是幼儿喜欢的颜色，可以适当运用到阅览室中。需要注意的是，颜色的种类不宜过多，在确定了主色系后，其他的装饰应小面积出现。

2、宽松自由

在阅览室为幼儿设计各色各样的座位：沙发、垫子、地毯，他们的色彩、造型、材质、软硬度、大小各不相同。幼儿在这自由惬意的环境里尽情地享受这阅读的快乐。

阅读室设计注意要点，这才是吸引孩子阅读的环境

3、开放与封闭相结合

教师在创设环境时要充分考虑不同幼儿的阅读特点，采用不同的空间分隔方式来满足幼儿的阅读需要。阅览室划分为三个区域：开放、半开放和封闭区域。开放区域适合小班幼儿阅读;半开放区域适合中班幼儿取拿图书;封闭区域更适合大龄幼儿。

4、充满童趣

充满童趣的装饰物，尤其是幼儿熟悉的童话中的场景，可以激发幼儿的阅读兴趣。

室内养花技巧有以下几点：

1、袭掘室内不要积聚太多灰尘灰尘，叶面上会积聚许多灰尘，这样会影响植物的光合作用。

2、不要将花放在良通风不良的居室，这样会造成花卉植物生长不良，畸形，甚至死亡，如樱同时也容易发生病虫害。

3、不要将碎肉渣直接埋入花盆中，以增加肥力，其实这拍橡核样做有害而无益。因为这些有机物质在发酵过程中会消耗大量的氧气，影响根系的正常呼吸，且发酵产生的高温会烧伤根系。

4：要经常向叶面喷洒清水，因为当室内环境干燥是很多花卉往往呈现叶色暗淡无光、叶沿枯焦或出现焦斑等现象。

　　导语：亲子游戏的最高境界是与宝宝建立平等的玩伴关系，这样能够更好地调动宝宝游戏的积极性，让宝宝在游戏中通过模仿与创造性地积极参与，学会以正确的方式处理事情。下面就由我为大家带来家庭室内亲子游戏大全，大家一起去看看吧!

　　家庭室内亲子游戏1

　　沉沉浮浮

　　适合年龄：2岁以上

　　用具：2个塑料玩具，1个脸盆

　　玩法：在脸盆里倒上水，把塑料玩具放进水里，让宝宝尝试把塑料玩具按入水中。

　　宝宝学会——水是有浮力的

　　小贴士：若宝宝对游戏感兴趣，可选择一些能浮在水面和下沉的东西，让他多作比较。

　　滑嘟嘟肥皂

　　适合年龄：2岁以上

　　用具：2-3块小肥皂

　　玩法：妈妈把2-3块肥皂放在浴盘或浴缸;让宝宝坐在水中，并鼓励宝宝在水中用手去抓肥皂。

　　宝宝学会——抓握

　　小贴士：由于肥皂本身滑嘟嘟的特性，要鼓励宝宝去参与活动。

　　我是小画家

　　适合年龄：2岁以上

　　用具：颜料若干

　　玩法：晚上洗澡前，让宝宝拿颜料在浴室的瓷砖上自由涂画，然后请宝宝说一说他画的是什么。

　　宝宝学会——自由涂鸦

　　小贴士：这是自由创意时间，所以不要干涉宝宝作画，即使画的和他所说的完全不像也不要加以修改。

　　宝宝洗洗乐

　　适合年龄：1岁半以上

　　用具：可以脱衣服的娃娃，各种洗澡工具

　　玩法：妈妈首先教宝宝怎么样给娃娃脱衣服，并准备给娃娃洗澡;引导宝宝给娃娃涂肥皂，并用洗澡工具给宝宝刷身体;一边洗一边说出身体器官的名称。

　　宝宝学会——认识自己

　　小贴士：妈妈可以在这个时候给宝宝灌输一定的性别意识。

　　刷牙小手

　　适合年龄：1岁半以上

　　用具：适合宝宝的牙刷及牙膏

　　玩法：妈妈给宝宝示范任何拿起牙刷和挤出牙膏;然后跟宝宝一起刷牙，一边刷，一边可以教宝宝上下的概念。

　　宝宝学会——刷牙

　　小贴士：妈妈要注意宝宝的刷牙的力量。

　　堆堆砌砌剃须膏

　　适合年龄：1岁以上

　　用具：剃须膏

　　玩法：妈妈先给宝宝少量剃须膏在宝宝手中，互相用手槎弄;再跟宝宝利用剃须膏在浴室的墙上堆砌各种造型。

　　宝宝学会——开拓思维

　　小贴士：妈妈在跟宝宝玩这个游戏前，先把少量的剃须膏放在宝宝的手上，看宝宝是否有过敏反应，如果宝宝感觉不舒服应该停止。

　　投掷衣服考眼力

　　适合年龄：1岁半以上

　　用具：浴室里的衣服篮子、宝宝刚脱下来的衣服、毛巾等

　　玩法：把盛衣服的篮子放在跟宝宝有1米的距离;引导宝宝把衣服、毛巾等物件扔进篮子。

　　宝宝学会——扔的动作

　　小贴士：可以每次洗澡前跟宝宝玩这样的`游戏，增加洗澡是的运动量，这样宝宝洗澡后就更容易入睡了。

　　吹吹小船

　　适合年龄：1岁半以上

　　用具：硬的卡纸

　　玩法：用硬纸折一只纸船，在浴缸里放些水，将纸船放进去。问问宝宝，有没有办法让小船跑起来?可以和宝宝一起鼓足力气吹船，看谁吹得远，

　　宝宝学会——吹的动作，增加肺活量

　　小贴士：妈妈尽量给宝宝折小一点的船。

　　下雨沙拉拉

　　适合年龄：1岁半以上

　　用具：两个塑料袋、缝衣针或粗细不等的毛线针

　　玩法：两个塑料袋，与宝宝一起用缝衣针或粗细不等的毛线针扎出一些小孔。每个塑料袋用一种针;进入浴室后，用塑料袋兜起一袋水，水就会从扎好的小孔中漏出。

　　宝宝学会——追视移动物体

　　小贴士：要注意安全，避免针刺到宝宝。

　　吹泡泡

　　适合年龄：2岁以上

　　用具：肥皂和水、夹子

　　玩法：妈妈在给宝宝洗澡的时候，将肥皂和水混合然后放在小盆;宝宝利用夹子来吹出泡泡，并引导宝宝去拍打泡泡。

　　宝宝学会——吹泡泡、伸手抓泡泡

　　小贴士：不要让宝宝把泡泡水喝下去。

　　家庭室内亲子游戏2

　　室内益智游戏一：分类的游戏

　　这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。

　　室内益智游戏二：猜谜的游戏

　　猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

　　室内益智游戏三：扮演的游戏

　　例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些情况;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

　　室内益智游戏四：想象的游戏

　　“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

　　室内益智游戏五：接龙的游戏

　　许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……;“绘画接龙”：一个主题大家接力画;“数字接龙”：1→3→5……;“故事接龙”：从前有一个猎人……;“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……，空中的如老鹰、鸽子……

　　室内益智游戏六：字词的游戏

　　让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……12