幼儿园小班月份工作计划:
健康领域:
1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域:
1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域:
能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。
科学领域:
1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域:
1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
<一>保教工作:
1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
<二>家长工作:
1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。
<三>教研工作:
1、及时撰写月份反思。
2、做好幼儿的测评工作,并进行分析和统计。
3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。
日常生活中,培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让,有什么事情能互相用语言来沟通,不动手推拉,也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力,尤其是穿脱,叠放衣服,在午睡中能整齐放在固定的地方,加强午餐桌面整洁的培养。
以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:将孩子在园的情绪、饮食,学习等情况以每周 向家长汇报。经常与家长进行沟通,如请假,询问孩子身体状况,学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通,不怕麻烦,不计琐碎,尽力满足他们各方面的要求,只要是为了孩子好,有利于他们的健康,我们都主动给予配合。
活动目标
1、认识国家节水标志,了解每年3月22日是世界水日。
2、让幼儿认识到缺水给我们的生活生产带来的不方便,知道节约用水是勤俭节约的好习惯。
3、幼儿学习一些节约用水的方法,在生活中努力做到节约用水,向身边的人宣传节约用水,督促自己的家长节约用水。
4、
教学重点、难点
教学重点:知道浪费水的行为是不对的并能节约用水。教学难点:自觉做到节约用水。
活动准备
1、多媒体课件。(PPT及我国西南大旱的视频材料)
2、节水标志。(教师自己设计的半成品图片)
活动过程
一、开始环节
1、教师用PPT出示大树因为缺水干枯而哭泣的图片。并设问:“大树为什么哭了?”
2、引入水娃娃,多媒体出示活泼可爱的水娃娃形象。
二、基本环节
(一)让幼儿认识水的重要性。
1、教师以水娃娃的口吻设问:“小朋友,你们什么时候会用到我?”
2、教师补充介绍除了我们生活中需要水,动物,庄稼,工厂生产都离不开水,并用多媒体展示相关图片。
3、播放我国西南地区大旱视频材料,使幼儿在情感上产生共鸣,加深幼儿对水的重要性的认识。
(二)幼儿学习节约用水的方法。
1、幼儿说说自己,家人是怎样节约用水的。
2、教师多媒体介绍一些节约用水的好办法。
(三)行为指引
让幼儿说说身边的小朋友是怎样节约用水的,那些小朋友没有节约用水,应该怎样做。
(四)教师介绍国家节水标志及世界水日。
三、结束环节
1、教师小结。告诉幼儿做一个“节水小卫士”,自己主动节约用水并向身边的朋友家长宣传节约用水的知识。
2、教师出示大树喝饱了水笑了的图片,同时展示水给我们的生活生产带来方便的图片。
四、拓展环节
教师同幼儿一起制作节水标志并张贴在幼儿园合适的位置。
2 活动方案二
一、活动目的
1、通过宣传活动,让幼儿知道3月22日是"世界水日",初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。
2、让幼儿在观看宣传公益广告过程中,进一步体会水与自然界的关系,懂得水的重要性,了解人与自然界都离不开水。
3、通过参与绘画"水"的标志等宣传活动,带动每个幼儿及家庭积极行动,一起节约用水。
二、活动内容及形式
一是进行节水教育。教师事先将"世界水日"的内容提前一周纳入课程活动之中,通过课件、录像引导幼儿观看节水公益广告、了解水的重要性、缺水的严重性,并带领幼儿实地参观学园二次用水的现场,如利用储存在园内种植园地旁的厨房洗菜水,浇灌种植园地的蔬菜;
二是组织幼儿讨论。教师围绕"幼儿园、家里是怎样用水的?用过的洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么?" "怎样节约用水"等问题引发幼儿讨论,许多幼儿想出了很有趣的金点子,如用淘过米、洗过菜的水来浇花,既营养又节约;又如在家用洗衣服的水可以拖地板……,洗手时水龙头要开小、发现水龙头漏水要赶紧叫大人修理等等。
三是开展园内用水设施排查活动。后勤部门组织检查园内的水龙头等用水设施是否有漏水现象,确保正常使用。
三、保障措施
1、做好资料的收集、整理和环境的创设。
2、做好宣传栏和宣传卡,保证活动的顺利开展。
四、预期效果
"环境保护,教育为本",通过班级的"节约用水、从我做起"的世界水日宣传活动,起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用,让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识,并在日常生活中做到合理用水,节约水资源,为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
12
幼儿园学期计划表内容如下:
一、首先幼儿园班主任根据保教计划,带领班级老师共同商议制定适合本班的工作计划。
二、各班进行室内主题环境和活动区角的布置。
三、做好幼儿入园报名、注册工作。
四、做好幼儿入园工作,进行幼儿常规和安全教育,开学第一周对幼儿进行常规和安全教育。
五、做好兴趣班报名工作。
六、做好学期初家长会工作。如召开班务会,商议家长会内容;班主任写好发言稿。
保育方面:
1、重点抓好养成习惯
从开学一直以来,我们把的养成习惯作为重点工作来抓好,让养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后用小毛巾洗脸的习惯,每天不用老师再提醒,都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。
2、把的能力培养作为重点。
能力培养是促进的大脑的发展,在本学期中,培养自己叠放好衣服、擦- 股作为重点来抓,教会叠衣服的' 方法 ;学会做一些力所能及的事。
3、培养的品德、教育
爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。
主要目标
教育目标:
语言:开展语言教学活动,能够大胆的并正确的使用普通话进行讲述活动《快乐的假期》,学习儿歌两首,进行一个看图讲述活动。
数学:复习上学期所学的知识,巩固2-4的合成的了解,学习5-7的数的合成,掌握相关知识,并完成作业。
体育:复习上学期所学知识,进行拍皮球的学习,能够独立单手拍皮球,掌握其要领,学习立定跳远的技能,掌握技能。
美术:以手工活动为主,按计划开展玩美劳DIY的教学活动。开展水彩笔、油画棒的绘画活动,掌握其技巧,能够认真的作画。
科学:认识秋天,了解秋天的植物、动物的特征,认识秋天的果实,知道果实的结构。
经过小班一个学年的学习,幼儿已经适应幼儿园一日活动作息,同时幼儿在各项习惯上有了较好的进步,已经逐步学会了塞衣服,午睡的时候能够自己脱衣服、穿衣服,会穿鞋子了,同时在生活习惯上,幼儿已经能够坚持天天早早的来上幼儿园。
在进餐上幼儿已经能够独立正确的使用勺子进餐。教学上幼儿参与活动较为主动认真,同时能按老师的要求进行好各项教学活动,但是在动手上还是存在部分幼儿动手能力较差,不愿意自己动手的情况,对此我们要加以幼儿动手能力的培养。
在本学期开学,重点要加以幼儿生活常规的培养,帮助幼儿恢复一日作息时间,如能够按时来园参加早锻炼,会使用筷子独立进餐,能够自己有序的进行午睡活动,独立穿脱衣服且放好,同时确保一日活动有序地开展。