飞机阅读灯

1.从它的外表到它的特点介绍
2.还有一闪一闪的小飞虫 它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭。
3它的光是凉的，并不会烧你的手。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
4希望可以造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。
你想捉住它吗？可没那么容易。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”
漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来
（3）没有限制，没有约束√
试图（1）用绘画表现出来的形象
（2）计划√（3）希望得到，谋取
2. 用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
3. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
它的光是凉的，不会烧手。发光是为找同伴，避免夜间寻食的鸟儿吃掉它。
4. 萤火虫给了科学家怎样的启示？
发现萤火虫发光的秘密，用以造出同样柔和的、不烧伤人的光，为人类照明。

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。
你想捉住它吗？可没那么容易。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”
漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来
（3）没有限制，没有约束√
试图（1）用绘画表现出来的形象
（2）计划√（3）希望得到，谋取
2. 用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
3. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
它的光是凉的，不会烧手。发光是为找同伴，避免夜间寻食的鸟儿吃掉它。
4. 萤火虫给了科学家怎样的启示？
发现萤火虫发光的秘密，用以造出同样柔和的、不烧伤人的光，为人类照明。

1.短文是按照怎样的顺序介绍萤火虫的？
从现象到本质
2.哪些语句是描写萤火虫的？
有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。
3.萤火虫的光有什么特点？它为什么发光？
特点！它的光是凉的，并不会烧你的手。他的光很柔和。为什么发光！萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
4萤火虫给了科学家怎样的启示？
发现萤火虫发光的秘密！希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
飞机-（蜻蜓
）
潜水艇-（鱼鳔）
雷达-（蝙蝠
)
降落伞-(
松鼠
）
绝对正确！我们老师说的！

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。
你想捉住它吗？可没那么容易。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”
漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来
（3）没有限制，没有约束√
试图（1）用绘画表现出来的形象
（2）计划√（3）希望得到，谋取
2. 用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
3. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
它的光是凉的，不会烧手。发光是为找同伴，避免夜间寻食的鸟儿吃掉它。
4. 萤火虫给了科学家怎样的启示？
发现萤火虫发光的秘密，用以造出同样柔和的、不烧伤人的光，为人类照明。

1、（3）没有限制，没有约束（3）希望得到，谋取

2、温暖——寒冷热闹——冷清柔和——强烈

3、能不能人造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明呢？

4、一闪一闪，光很柔和，但有的很亮；萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫

5、（1）莲花的自洁功能引导人们研发了一种能够自洁的布料

（2）根据蝙蝠的靠超声波来分辨障碍物，科学家发明了雷达

6.同第三题



自己做的呵呵……希望能帮到你啦！

自己做才最满意

正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。
60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想：是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。

我只知道这个，看看对你是不是有什么帮助，不是做广告啊。

元谋花灯是以民间歌舞为基础，兼容并蓄外来剧种、剧目、音乐、表演等艺术形式，融合地方山歌、小调和民间舞蹈而逐步形成的地方剧种。元谋花灯以表演形式多样、贴近生活、通俗易懂而成为元谋群众最喜闻乐见的本土民间艺术表演形式。
据已故的元谋著名花灯艺人张万育（1892－1968年）介绍，元谋花灯始于明朝万历年间（1573－1615年）。清康熙年间趋于成熟，咸丰年间广泛流传，民国时期趋于兴盛，而新中国成立后，元谋花灯正式走向演出舞台。之后，元谋花灯迅速在全省传播。1956年3月，在云南省第一次戏曲观摩演出大会上，元谋花灯代表队演出了《谷顿子接妹》、《小放牛》剧目，王启芬荣获演出三等奖。张万育荣获荣誉奖，《小放牛》获剧本三等奖。同年5月，张万育受聘为云南省艺术干校教师。他执教5年，诲人不倦，把元谋花灯的众多剧目、曲谱传授给艺校学生。他的得意弟子袁留安、李开福、夏曼阡后来成为蜚声海内外的花灯表演艺术家。从而进一步巩固了元谋花灯在云南花灯各流派中举足轻重的重要地位，提高了元谋花灯的知名度，获得了广大群众的认知和认同。今天，根据元谋花灯《说春》改编的《游春》、《临江打渡》改编的《闹渡》，以及元谋花灯整理改编的《探干妹》、《三访亲》、《二楞子招亲》、《大补缸》、《小红宝回门》等剧目，成为云南花灯的经典剧目，对云南花灯的发展起到了积极的推动作用。元谋花灯在数百年的历史传承交流中逐渐传布到与之毗连的武定、禄丰、大姚、永仁等县，进而扩大到云南玉溪、四川会理、大田、仁和等县并与当地民间表演艺术融合贯通，对云南花灯艺术的发展产生了深远的影响。因此，云南花灯与元谋花灯有着不可分割的历史渊源关系，元谋是云南花灯的重要发源地。
正因为元谋花灯的源远流长和独具的历史文化底蕴、深厚的群众文艺基础，2006年，元谋花灯被云南省人民政府列入第一批省级非物质文化遗产保护名录。自2007年起，元谋县人民政府每年划拨10万元资金，加强对民族民间文化的保护开发。2008年6月，元谋花灯被国务院公布为国家级非物质文化遗产保护名录。

自己做才最满意