玻的组词

在 装修 中需要用到各样各样的装修材料，有些装修材料可能我们也都没有见到或者听说过。就像是有些家庭需要用到幕布，但是对于一般家庭来说这种材料是不常见的，所以有些朋友不太了解。那么下面我们来介绍有关玻珠幕布和玻纤幕布的区别以及玻珠幕布和玻纤幕布哪个好的问题。

玻珠幕布和玻纤幕布的区别

1、玻纤布：是含有玻璃纤维编织而成的幕布，具有良好的平整度。增益值：1．1左右，视角：160度左右。其良好的平整度，与适合的价格，适用于各种场合。

2、波珠幕：是表面覆盖了一层细碎玻璃珠，增益值比较高，一般在2．5左右。且 造价 低廉，一般用于商业与教育，但由于其材质不环保，一段时间过后容易发黄，且不易保养，正在慢慢退出市场。

玻珠幕布和玻纤幕布 哪个好

近些年的 投影仪 行业发展迅速，从而间接的带动了投影幕布，但是许多的网友都不知道投影幕布的区别，比如近期就看到有网友问：“玻纤幕布和玻珠幕布一样吗？”。今天就来和大家说说两款相近的投影幕布如何区分，有什么不同。

1、玻纤幕布：由玻璃线编织而成的底布，表面涂有特殊投影效果的PVC材料，有底部支撑不需要人为拉平，会自然伸展平直。的特点就是图像还原自然真实。玻珠幕布：最常见的一种幕布，属于物美价廉那种，表面增加了光学晶体的玻璃球的涂层。增益效果更强，物美价廉。

2、具体比较两种幕布来看：玻纤幕布防潮防霉，长时间使用不会存在变黄，卷边等情况出现，使用时间要比玻珠幕布经久耐用，而玻珠幕布不能用手指和锋利或者硬的物件触屏便面，因为表面有玻璃球。

3、玻纤幕布在清洗方面也是优于玻珠幕布的，玻纤幕布用清水就能清洗干净，也不会出现发黄等现象，而玻珠幕布要使用绸布蘸蒸馏水兑含氨的清洗剂小心清洗，还要注意调和的比例否则会造成损坏。

4、玻纤幕布和玻珠幕布不一样，从整体来看玻纤幕布更好，更环保，对于画面的色彩拥有更好的还原度，使用的寿命也是比玻珠幕布要更长，但是的缺点就是相对玻珠幕布价格还是高了一些，预算不充足的朋友还是可以选择其他材质的投影幕布。

以上我们为大家介绍的是关于玻珠幕布和玻纤幕布的区别以及玻珠幕布和玻纤幕布哪个好的相关问题，对于这方面的问题我们应该有了一些了解吧。幕布的使用一般的家庭不会用得到，但是如果在装修时用到了，以上我们介绍的一些相关的内容，我们可以来参考，看哪种材料比较好。

溜溜蛋儿游戏

第一步：

预备工作：

拿溜溜蛋找一个合适的土地，用脚踩一个半个球左右深浅的窝儿。然后在靠近窝的地方平行于玩家起步点划两条横沟。

第二步：

决出先手：

在N米开外划一道横线作为起点，所有玩家均踞在这里，轮流弹出手中的溜溜蛋儿，看谁最近谁就做主。如果一下就弹进了窝的话，则拿出来，腾空给下一个可能进窝的人，如果有两个或以上人进窝，则重来。

还有一说，就是如果有人进窝，则所有人重新回到起点，重新弹球。

第一步完成后，则进入正式游戏。

第三步：

开始游戏：

游戏开始，几个人轮流弹出溜溜蛋儿，目标是将球弹到窝中。抢到窝自然是有好处的，不然这个游戏也就没了灵魂。

一个玩家抢到窝后就拥有了一种力量，这种力量赋予玩家吃掉其他玩家球的能力，他撞到其他的球，就赢了这个球。但是，上帝是公平的，在上帝给他赋予特殊能力的同时，也给了它限制，假如一个球进了窝后还没来得及到轮到下一次掌握主动权就被后来的玩家的球撞到，那么撞到球的玩家则获得再弹一次球的机会，如果玩家利用这次机会将在窝中的球撞出来则赢的窝中的球，并附加一次弹球机会（输球者这时候可以在下一轮的时候拿新球加入，或者等整盘游戏结束然后重新开始），如果没撞出来则撞球者失去了主动权，游戏继续轮转。一旦再次轮到在窝中的球掌握主动权，该球便开始撞其他球了。并且增加了一项能力……可以向前伸出一揸的距离进行攻击。一旦主球撞到别的球，它便进入攻击状态，它有三次连击的机会，这三次的连击目标是将其所撞的球攻入窝内并据为己有。但是，这三次中如果有任何一次没有撞到球，就是失去连击的权利。另外，如果三次撞球过程中，任何一次没有把握将球撞入窝内，还可以有一次补救（续撞）的机会，方法是一弹入窝。假如在这次机会中顺利入窝，则可以继续享受三次的撞球机会。当然，条件是每次都能撞到球。

当然，处于被追杀状态的球也可以反守为攻，利用主球失去主动权的时机，用力将对手撞开，或者进窝夺取唯一的主权，抑或消极地远远躲开。

游戏以所有对手中只剩下一家为止。

玻尔(1885—1962)，丹麦物理学家。因原子结构和原子辐射的研究，获得了1922年的诺贝尔物理学奖。

玻尔出生在丹麦首都哥本哈根海边一所古老的大房子中。玻尔、弟弟哈拉德和姐姐詹妮在这里度过了童年和青年时期。玻尔的父亲不仅是一位国际知名的生理学家，而且兴趣十分广泛，在哲学、政治、文学、体育等方面都有较高的修养。为了孩子们的发展，他尽可能地为他们提供良好的教育，为他们创造开阔的视野。他常常允许孩子们旁听专家学者的高深讨论，使他们从童年时代起就受到了成熟思想的影响。

玻尔从小做事就非常认真细致。上小学时，老师要求画一张学校里一所带花园有篱笆的房子。别的孩子早就画完了，玻尔却一点一点地仔细画着。当他画到篱笆时，特意跑出去数了数篱笆的尖板条，因为他觉得画上的篱笆应该与实际数目相同。

有一次，玻尔参加了学校的木工班，他特别想要为弟弟做一个木偶带回家去。但学校里的条件使他不能完成这个计划，玻尔因此郁闷了好几天。父亲给玻尔找来了工作台，又给他买了工具，帮着他做了个漂亮的木偶。后来，玻尔对机械产生了兴趣，父亲又给他增加了一台小车床，家里的工具房就成了小哥俩发挥想像的实验天地。玻尔学会了用手思想。

从为弟弟做木偶开始，玻尔渐渐对手工劳动显示出强烈的兴趣。他的木工活做得很熟练，即使是精度要求很严格的车工，他也能完成得很好，他还尝试着自己装配机械。有一次，他的自行车出了毛病。妈妈想找个工人来修理，但玻尔坚决要自己动手。他把整个自行车都拆开了，可是重新组装起来却摆弄了很长时间。旁边的人都说让修车的技工检查一下，父亲这时平静地说：“还是让玻尔自己弄吧，相信他会把车子装起来的。”玻尔仔细地对各个部件做了研究，最后终于将自行车重新组装了起来。结果比原来所想像的要简单得多。

玻尔考入了哥本哈根大学，他的实验分析能力使他的物理学成绩特别优秀，因此获得了丹麦科学院颁发的金质奖章。后来他创立了现代原子物理学，对物理学和人类的思维领域做出了多项根本性的重大贡献，留下了难以估价的精神遗产。