教育理念分享

1.学会换位思考
孩子永远是父母心中的第一，父母也总喜欢为孩子做决定。当父母与孩子的观点有摩擦时，父母总是武断地否定孩子，肯定自己，深不知这样对孩子造成了极大的伤害，父母应该要尊重自己的孩子，学会换位思考，用客观的态度来协商两者的矛盾，这样有助于培养孩子敢于思考以及表达自己的想法。
2.激发孩子的兴趣特长
兴趣是孩子成长的导师。家长要善于发现孩子的优点，不要果断地去批评孩子的一切，去随意扼杀孩子的兴趣，要鼓励自己的孩子去做自己喜欢的事情，正确引导孩子。
3.正确引导孩子
孩子会有犯错、失败的时刻，这个时候作为家长不要打击数落，而是要引导孩子如何知错能改，如何从失败中站起来，鼓励肯定孩子，孩子的自信心回来了，自然可以变得更加优秀。这种锻炼机会对于孩子的进步是很有效果。
4.拒绝溺爱，自由成长
家长溺爱孩子是很多家庭教育问题。溺爱会让孩子形成一种“我是最重要的”的想法，事实上，为了孩子可以变得更优秀，家长是绝对不可以溺爱孩子，否则会使孩子的性格变得任性妄为。一旦孩子无理取闹，家长最好是采取冷处理的方式对付孩子。
5.尊重孩子，学会放手
孩子有自己的选择权，家长要学会去尊重孩子，只要孩子的选择正确、合理，或者不会造成损失损害。那么，何不放养孩子？让孩子自由快乐地成长，从小就做一个有主见的人，这样更有利于孩子的成长。

让孩子学会分享分两种，一种是孩子分享给别人，一种是别人分享给你的孩子，当然我觉得我们在教育孩子的时候两者都需要教孩子，不能只单一的教会一种，这样对于孩子来说他学到的是不全面的分享过程。

首先在孩子很小的时候其实我们就可以做分享教育了。一个玩具的分享，一个食物的分享，可以从家庭做起。很多长辈们存在的问题在于爸爸妈妈在教孩子分享的时候，爷爷奶奶外公外婆们往往拒绝了这个分享过程，往往长辈们会说：哦，谢谢啦，我们不需要，你自己玩或者你自己吃。这会导致孩子觉得自己分享出去的东西被多次拒绝后就不再愿意分享了。而之后孩子不分享了又责怪孩子不懂得分享，其实往往是长辈们无形中导致的。

在教育孩子分享给你食物和玩具的时候，家长应该欣然接受并且礼貌的说谢谢，这样孩子完成了这个分享过程，他也得到了你的肯定。

同样如果你的孩子需要别的孩子的手里玩具的时候，往往孩子不会表达自己，就会出现去抢玩具或者食物，这个时候我们要告诉孩子的往往第一句话是不要去抢，你不对的。可以为什么不对，往往却没有告诉孩子。我觉得我们应该做的是如果孩子需要这个玩具可以去主动询问对方，“你愿意把玩具分享给我玩一会吗？我想要玩，或者我们可以一起玩。”当你提出这个要求的时候，对方会给你愿意或者不愿意，愿意自然好，不愿意你可以鼓励孩子在做一下自己的坚持，比如说“你等下不玩了可以给我玩吗？我真的很想玩。”

当然孩子愿意不愿意分享都不要去勉强他们，他们不愿意分享的时候自然有他们的道理，这个是孩子们自己的分享过程，不要去刻意制止他们。