建议你找一张海的面积占1/4以上的图就行了
鳞波涌起隔东岛,月闭伊人妙。
礁石缦立迅陵影欣长,泣涕无声拭泪再思郎。
飞鸟比翼终离在,掉影穿沧海。
无风鼓翅入冥出,感怀伤情到底几时休。
三百年前,宋灭元兴。
中土有一隅,名天机宫。
宫中藏书亿万,能人众多。他们学究天人,智慧超卓。自称“算家”。元廷恐养虎为患,重兵围剿天机宫。此一战惨烈至极。元廷王子殒命。宫中众人为保学识武技不流入元人之手,启动机关。天机宫毁于一旦。宫中智者由密道撤离,于海外设东岛。宫内余众为了报复元人,在一代数明此家“西昆仑”梁萧的带领下造出旷世利器“潜龙”,但梁萧夫妇眼见武器威力,哀悯苍生,临战而悔,携“潜龙”远赴海外。天机宫余众与灵鳌岛岛众合流,形成了后来的武学圣地“东岛”。百年后,元末明初,梁萧后裔梁思禽自海外归来,助明太祖定天下,复汉室,却因为“抑儒术、限皇权”的主张得罪朱氏,被迫离开中原,在昆仑山建立了“周天八部”、“帝之下都”,世称“西城”。梁思禽临死前,留下了八幅祖师画像,并称“八图合一,天下无敌”,这句谶语,成为西城最大的秘密。东岛西城因为宿怨权势,激昌迅外争内斗,在战火中经过两百多年,到了明代嘉靖年间。八图合一之后,二百年后,惊天的秘密徐徐揭开,绝代宗师、天才少年、六大劫奴、八部高手各种人物,将要开始了一次谜团重重、壮丽惊险的远征。
这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。
诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言,却寓意深刻,内涵丰富,可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源。读者也可以从这首诗中得到启发,只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”,用以比喻事物发展的源泉和动力。
这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时,时常有一种神采飞扬的艺术感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”,当指书写者内心的不竭艺术灵感。
诗的寓意很深,以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉,阐明了作者独特的读书感受,很符合书法艺术创作的特色,也反映了一般艺术创作的本质。
方塘:又称半亩塘,在福建尤溪城南郑义斋馆舍(后为南溪书院)内。朱熹父亲松与郑交好,故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云:“清晓方塘开一境。 落絮如飞,肯向春风定。”鉴:镜。古人以铜为镜,包以镜袱,用时打开。
源头活水":源头活水比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断学习运用探索,才能使自己永葆先进和活力,就像水源头一样。
杭州在南宋时称临安,是著名的国都。观潮地当时在临安城南(今由于江水改道已移至浙江海宁),每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习,潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间争相观看,万人空巷,十分狂热。
作者也兴致勃勃地来到钱塘江边,他被眼前人山人海、锣鼓喧天的场面深深震撼着,他仿佛看到了大自然与人类文明的巧妙结合...观潮结束后,他回想起汹涌的潮水发出滔天巨响、岸边的看潮的人群齐声惊叹,他的内心以为那震撼人心的场景深深触动......终于,他再也不能忍受内心的平静,一定要把这壮观场面记录下来!仿佛一幕幕都已呈现在他的眼帘;他拿起毛笔,笔走如飞、行云流水;仅用了两百余字,便把钱塘江潮的宏伟景象、水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧惟妙惟肖地描绘出来。作者觉得这篇写得不错,于是将它添加于《武林旧事》的卷三。当人们看到此文后,赞不绝口:“既能很好的描绘出风景,又不失民俗气节,井然有序,主次分明,真是令人叹为观止啊!”这篇文章也就开始在民间流传开来。直到现在,也仍是描绘钱塘江大潮的经典之作。