一件事作文350字优秀作文

我觉得孩子是否优秀，与家庭条件没太大关系，但是，却和家庭环境、家庭氛围有很大关系。即使家庭条件一般，但是父母性格积极、乐观、勤奋，那么孩子也不会太差；相反，即使家庭条件很好，但是，父母经常因小事而吵架，动不动就发脾气，那么孩子身上，也肯定会有很多不良习惯。

不可否认，条件好的家庭在培养孩子方面确实会比较有优势，敏怡说所说的那些品学兼优的孩子，父母平时都很重视孩子的教育，愿意花时间和心思在培养孩子上，所以容易令我们造成一种错觉：家庭条件好的孩子也比较优秀。

卡卡妈认为，想要培养优秀的孩子，那么，父母应该考虑的，是怎样给孩子一个良好的家庭氛围。

在孩子的成长过程中，父母对孩子的影响是很明显的，因为孩子身上的很多习惯，都是在父母的潜移默化中形成的。因此，作为父母，我们平时一定要注意自己的言行，给孩子创造一个良好的氛围。

具体应该怎样做呢？大家不妨参考一下卡卡妈的建议。

一、父母要积极、乐观

现在的孩子，大多数学习条件都不错。但是，学习条件好，不代表孩子会认真学习。因此，在生活中，经常看到很多父母感到疑惑：为什么自己为孩子提供了那么好的学习条件，孩子却还学不进去，成绩依然那么差？

其实，学习条件的好坏，对孩子的影响并没有想象中那么大。我们知道，很多名人小时候家庭条件都很差，但是他们都有一个特点：积极、乐观。

所以，想要让孩子养成良好的习惯，父母要给孩子创造一个良好的家庭氛围，让孩子在温馨和谐的家庭环境中成长，以便培养孩子积极向上的心态。 

二、帮助孩子找准定位

培养孩子的习惯，不能以父母的意愿出发，而是应该从孩子的目标出发的。父母应该先客观地分析孩子的优缺点，帮孩子找到一个准确的定位，然后再鼓励孩子向目标迈进。

父母在分析孩子的优缺点时，可以让孩子自己与同龄人作个比较，看看自己有什么优势以及不足，以便做到心中有数；另外，父母平时还要多和孩子进行纵向比较，让孩子看看现在的自己，是不是比之前进步了，这样可以提高孩子的自信心，让孩子更坚定地向目标前进。

三、纠正孩子的不良习惯

曾经有朋友向我抱怨，说她的孩子坏习惯有一大堆，好习惯却一个也没发现。这种评价对孩子是不公平的，毕竟，每个孩子都有自己的优点和缺点。而且，孩子身上的坏习惯，父母可以在日常生活中慢慢引导他去纠正。

例如，父母发现孩子的坏习惯后，可以和孩子一起分析他出现这种坏习惯的原因，然后一起商讨纠正的方法。

为了纠正坏习惯，父母可以和孩子一起制订一个具体、明确、可执行的纠正计划。有了这个纠正计划后，孩子便可以根据计划一步步地纠正自己的坏习惯了。

每个孩子都是独一无二的，作为父母，我们要做的，就是根据孩子的特点对孩子进行培养。只要父母给孩子创造一个良好的家庭环境，耐心地引导孩子，教育孩子，那么，孩子一定会变优秀的。

以上是我的回答，希望可以帮助到您。

作为一名老师基本条件：应具备足够的知识储备，对学生的问题能对答如流；对教育的意义要有深层次的理解，把教育作为一名老师的重中之重；较高的职业道德修养。
1、教师应精通自己的学科，具有扎实而渊博的知识。马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”苏霍母林斯基也指出：“只有教师的知识面比学校教学大纲宽广得多，他才能成为教学过程的精工巧匠。”对老师来说，不仅要熟悉所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要加强业务进修和广泛的学习，跟踪学科学术动态，了解新观点，掌握新信息，不断更新知识，站在学科的前沿，由经验型到科研型的转化。

2、教师既要有广博的知识，又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识，做到博学多才。实施素质教育，培养学生的综合素质和创新能力，教师的博学多才是至关重要的。随着教材的改革，相邻学科的联系日益加强，文理相互渗透，因此，教师应注重与其他学科的沟通，形成“大教学观”，为学生创设开放的教学情景，培养学生的创新意识和能力。教师的知识越渊博，越能启迪学生的创新思维。

3、教师应具有教育科学理论修养。苏霍姆林斯基说：“教师不懂心理学，这就如同一个心脏专业医生不了解心脏的构造。”科学的教学需要科学理论的指导，教师要较好的实施素质教育，必须掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识。教师不仅知道教什么，还要知道怎样教和为什么选择这样教，用科学的理论去指导自己的教学。

年终优秀天车电工个人事迹主要从以下方法写。

维修过哪些起重机，每天的工作内容，定期的检查记录。重点抢修过哪些行车，改造过哪些行车。由于你对工作的认真负责，天车保养的比较好，没有影响生产等内容。