识人术100个口诀

曾国藩说的话：斜正看鼻眼，真假看嘴唇，功名看器宇，事业看精神。主意看脚跟，若要看条理，全在言语中

动作要快```也需要有天生的观察力``和资质

100个？我不行。

一个字，骗~

闭上眼睛啊这就是口诀

1、十几乘十几。口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解: 1×1=1，2＋4＝6，2×4＝8，12×，14=168。注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
2、头相同，尾互补(尾相加等于10)。口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。例：23×27=？解：2＋1＝3，2×3＝6，3×7＝21，23×27=621。注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
3、第一个乘数互补，另一个乘数数字相同。口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。例：37×44=？解：3+1=4，4×4=16，7×4=28，37×44=1628，注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

2357和十，
一十三后面是十七还有十九别忘记，二三九，桥锋三一七，四一，四三，四十七，五三九，六一七，七一七三七九，八三，八九，九十七，一百零一，一百零三，一百零七，一百零九（2、3，5，7，11，敏州晌13，17，19，23，29，31，37，41，43，47，53，59，61，67，71，73，79，83，89，迹敬97，101，103，107，109）

鬼谷子先生说：“不离形，不拘法，视于无形，听于无声，其相之善者也”。意思就是说，想要了解一个人，不能拘泥于某种单一的形式，要在无形无声中去揣摩一个人，这才是识人辨人的最高境界。

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二年级认识钟表口诀如下。

跑的最快是秒针，个儿高高，身材好。跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大。

小小表盘圆又圆，枣型时针分针跑圈圈。分针长，时针短，一个快来一个慢。时针长长指12，凳明猜短针指几就几时。分针长长指向6，短针刚刚过几就几时半。

认识钟表方法

首先让孩子了解钟表是代表时间的，钟表是循环的，12小时一循环，一昼夜有24小时也就是两个循环。 1小时为60分钟，1分钟为60秒。认识钟表，每个钟表都被分成了12个大格，也就是1-12个数字。 每个大格又分成五个小格。

认识指针，一共有三个指针，最短的也就是最粗的那个叫时针，蓝色标着，代表小时。 红色标志那个稍粗一些，稍长一槐行些的那个是分针，代表分钟。 最长的也是最细的那个，黑色指向是秒针，代表秒。时针也就是小针走一大格就是1小时，走一小格15分钟，走一圈就是12小时。