苏轼的人生经历作文800字

幸与君相逢作文800写苏轼写法如下：

在浩瀚的历史长河中，我有幸与君相逢，这是我一生的荣幸。穿越时空的隧道，我来到了北宋年间。我看见了君，在烟雨迷蒙的江南，你独立于长江岸边，一袭青衫，一抹轻纱，一把纸伞，你就这样静静地站在那里，仿佛在等待什么。江南的烟雨似乎在你的身边萦绕，你的眼眸中充满了深深的思念和期待。

我走上前去，轻轻的问候：“君，为何久立于此？”你淡淡一笑，眼眸中流露出一种深深的惆怅：“我在等待一个知音，一个能理解我内心的人。”我默默地站在你身边，看着你期待的眼神，我知道我能懂你。

你的诗，是你的灵魂的体现。你的诗中有一种豁达和超脱，也有一种深深的悲悯和担当。你的诗是你在世间的独白，是你在历史长河中的回音。你的诗让我懂得了什么是真正的文学，什么是真正的诗人。

你的词，是你在世间的另一种表达。你的词中有一种深深的情感和激情，有一种深深的哀愁和无奈。你的词是你在世间的声音，是你在历史长河中的呼喊。你的词让我感受到了你的情感和思想，让我感受到了你的痛苦和挣扎。

你是苏轼，你是那个在历史长河中独树一帜的伟人。你的诗、词、书法成就了你独特的风格，也成就了你不可磨灭的历史地位。然而，我更愿意说你是我的朋友、我的知音。在千万年的历史长河中，我有幸与你相逢，这是我一生的幸运。

当我再次站在长江岸边，再次看见那烟雨迷蒙的江南，我仿佛又看见了君的身影。我明白，君已化作长江水中的一缕清流，化作江南烟雨中的一丝轻纱。他在那里，静静地等待着我，等待着我们下一次的相逢。

我深深地感谢君，感谢君给我带来的启示和感动。我愿意用我的一生去理解和传承你的智慧和精神，去感受你的痛苦和挣扎。因为我知道，只有这样，我才能更好地理解自己、理解这个世界。

写作文的技巧和方法如下：

1、标题要标注好。有些学生写作文时总是忘记写题目。虽然题目的两点很小，但是两点的区别不是一般的，而是等级的区别。

2、审题要认真。偏离题目的作文即使写得再好，也不能得高分。

3、引经据典。文章有气势，就能得高分。

4、多读勤写。在读书的过程中积累好的字词、句子和段落，并且把积累到的好的写法运用到自己的作文中去。

我们经常说，“人如其名”，一个人和他的名字之间，或许会有着某种联系，因为名字寄托着他的家人对他的期望和培养，所以他也就会照着某一个固定的方向去发展。北宋时期的文学家族“三苏”，父亲苏洵，哥哥苏轼，弟弟苏辙，这三个人在文坛上都是相当厉害的人物，但是我们所知道的，却是苏轼名气最大，而这种结果的原因，也就与苏洵给他们起的名字有关，那你知道，苏轼苏辙分别是什么意思吗?

首先，来看看我们都知道的苏轼。苏轼，字子瞻，“轼”在古代是车前面乘车人用来扶手的横木，“轼乎，吾惧汝之不外饰也”，苏洵认为，轼这种东西，看上去好像没什么用，但是如果没有，又好像缺了点什么，既然轼拥有这样的特点，那也就只能作为装饰品了。所以苏洵对苏轼的希望就是，要懂得把自己真实的想法掩藏起来，不要太冲动，对人也不要太坦诚，多自己不多，少自己不少。

当然，也有人从另外一个角度来解读，那就不是苏洵的原话，而是苏轼的字子瞻。“瞻”字有一种高瞻远瞩的意味，也有点乘风破浪，首当其冲的意思，他希望自己的儿子能开辟出一片新的天地，做一辆车最前面的那个“轼”，出人头地。其实这样的解释与上面所说有些矛盾，但也不是说不通，或许苏洵两种意思都有呢。

而苏辙，字子由。“辙”指的就是车子走过之后，留下来的车辙印，这个车辙印看起来更是微不足道，雁过留影，不管是什么东西走过，都会留下印记，车子走过之后自然也会留下车辙印，后面的车会跟随着前面的车辙印往前走，不管车子怎么样，是好是坏，是立了功还是闯了祸，都与车辙印没有关系，他其实也希望苏辙这一生能够平平安安，不求大富大贵，只要平稳过完一生就好。

与子瞻相对的，也有人认为，“子由”就是让苏辙“人云亦云”，不要那么出风头，这些交给苏轼去做就好了，你就跟着做做，不要拔尖出头，收敛锋芒。就像做一个车辙印一样，“子由”，看着别人做什么，自己跟着做就行了，出人头地的事情，交给哥哥苏轼去做就行了。所以说，从名字上来看，苏洵对于兄弟俩还有不同的愿望，那么到底是什么原因，促使苏洵要这样想呢?

苏洵，字明允，青年时期游荡了不少地方，虽然几次三番想要发奋读书，但是总归是没多久就学不成，也就放弃了。而他第一次参加乡试的时候，不幸落第，惨痛的失败让他不由得正视起自己，从头开始痛定思痛，而这个时候的苏洵，已经是二十七岁了。功夫不负有心人，苏洵终于学成，只是他仍旧难以考取功名，因为他的风格与当时流行的风格不一样，而且他经常议论政治，又不愿结交地方官员，仕途不顺也是当然。

后来他来到京城，终于赢得好的形势，然而他的傲却又为他树了很多敌人，所以仍旧没办法。也许正是他一生的不顺遂，所以对两个儿子有不同的期望，而他们的人生，也的确如苏洵所猜想的那样。