朱复戡先生的绘画,仅就《朱复戡金石书画选》观之,人物画有《关羽》、《锺馗》、《李清照》等,山水画有《泰山云步桥》、《双烛峰》、《西海群峰》等,花鸟画有《牡丹》、《荷》、《梅》、《秋菊》等,搏昌禽兽有《鸡》、档哗《鹏鵾》、《鹤》、《相马图》、《熊猫》等,题材广泛,意境深邃。写意或兼工带写的作品中,写实的形体与写意的神采相互交融,取西画之长,不失为道地的民族形式的中国画创作。马公愚评价他的国画之“独癖蹊径”,在于以篆书线条作人物、山水、花鸟、走兽等各种体材,“高古雄丽,冠绝前人”。在每幅画上都作一首相关内容的诗题字,以诗配画,富于内涵,是作品的另一特色。
朱先生与刘海粟早年结为挚友,两人先后旅法归来,朱先生应聘为上海美专教授,讲授金石书画。刘海粟主张贯古通今,融会中外;朱先生尤致力于弘扬民族艺术传统,上海美专是建于民国初年富于开创精神的学校,引进西方绘画,也造就一大批成就斐然的好国画家、书法家、金石家,朱先生等教授的影响极大。
1974年作七绝《题孙育孺画水墨牡丹》,诗后有一段附记:“济宁孙育孺,余执教美专学生,与来楚生、黄若舟同班,忽将五十年矣。今楚生充上海画院画师,育孺任中央艺院教授,若舟任上海师大教授,学得其用,皆有成就,甚欣慰也。
七十年代末,西泠印社举行建社七十五周年社庆,印坛名家在杭州雅集。又得与几位美专同仁相聚,分别多年,一旦重会,格外欣喜。适为方介堪寿辰,朱先生赋诗致贺:
昔共美专执教鞭,忽然五十有三年。
西泠重见逢华诞,耄耋延开诗百篇。
《寿方介堪八十》
见故人,思华年,引起对往昔深情的回忆。
马孟容是美专教授中才华横溢的花鸟画家,基蠢扒为他的一幅画,朱自清写出《月朦胧鸟朦胧帘卷海棠红》一文。他与朱先生友善,谈起有个弟弟马公愚,学业有成,从永嘉故里初到上海,意欲请作帮助。
1971年,朱先生作《悼马公愚》诗序有云:“永嘉马公愚,字冷翁,与其兄孟容,禀承家学,皆以书画斐声浙瓯。冷翁尤工篆刻,力追秦汉……所作各体书并与刻画,冠绝一时。1925年间,先后来上海,时我与孟容同执教美专,一日引冷翁来,拟在沪问世,嘱为提携。遂时过访,相互切磋,纵谈古今,所见略同。”
朱先生晚年与刘海粟友情益深,还有济南黑白龙、上海黄若舟等美专学生过从较密。至此,美专师生在世者,已寥若晨星。
绘本朱家故事教育意义如下:
这个故事其实还是挺有教育意义的,一方面可以让孩子了解妈妈的一些辛苦,学会体谅妈妈;一方面也可以从小培养孩子的动手能力,自己的事情自己做等。
《朱家故事》最后的结局还是很完美的,每旅做个人都变了,每个人都认识到了彼此在家庭中的重要性和需要承担的责任。
我想现实生活中,我们每个家庭或多或少都会有这样的情况出现,我们是怎样处理的呢?唇枪舌战地宣泄自己的情绪?还是互烂漏相埋怨着推卸责任?
和睦温馨的家庭氛围需要家庭成员共同维护、共同承担责任,更需要在日常生活中相互尊重、看得见对方的付出,彼此心存感激的。
这些道理说起来容易,实施起来却是非常难的。同样的事情发生在不同的家庭里结果也是不一样的。
之所以朱太太的暂时离开让父子三人发生了这样拆历衡的变化,也是因为父子三人懂得反省,也真正地认识到自己之前对妈妈的忽视,他们的改变也是需要很大的毅力和决心的。
我想,《朱家故事》更多地是想向我们传达,在家庭关系里我们要时刻保持对自身问题的内省、对家庭成员的尊重和理解。