表白你不接受,我走你哭啥?全文阅读

时间在流逝（2011年安徽高考经典雷人作文，估计要得零分了！） 岁月如梭，如白驴过隙，转眼间，我长大了，从一个懵懂的孩子，变成了至今在高考沙场奋斗的英雄少年，是什么让我成熟，是什么让我来到了人才济济的高考战场，我想说：是时间，是时间...

杨木壮命执着追求令我做何尝该即便身处逆境要屈饶自理想目标懈追求奋斗
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花命行走养精蓄锐芬芳绽放;

　　羊命行走躲避迫害终羊群繁衍;

　　云命行走互相依靠凝聚造福;

　　杨木桩命行走声音花阳云引注意静静悄悄迈自永止步步伐前进着声音易宗明位作者位静听者听听:黑乎乎干枯干裂皱巴与风雨结伴友欢畅友谊歌;听遗忘偶尔用晾晒物品带奇象灵物;听命拐棍饱胀着命汁液物太太听,我禁容发叹——由截枯木桩棵枝繁叶茂树间命行走啊!

　　确杨木桩命行走命旅程奇迹尽管种奇迹发意称其偶谁能否定种必呢坚定信念我要功决敌化友并进步化身体部坚定奇迹自创造

　　抬看已转数圈秒针仍消停走着记起关于钟故事：针针秒针抱平认太辛苦每忙忙碌碌终换结往往忽略掉秒针依所仍按自行走式拼自秒针命行走与杨木桩何其酷肖!用自命行走受坚毅受永言弃受拼搏针针能永远受秒针跑畅快淋漓兴奋与喜悦采取放慢命脚步与习点同且让命行走放慢承认种行走式能文枣树般接受命行走听悠扬美妙命行走歌

　　倾听命行走原我枣树杨木桩般永言弃!

孩子不能接受批评，一说就哭闹，你知道为什么嘛？

我们讲，孩子身上所有的行为都和家长相关，那么首先我们就来看看这些批评不得的孩子在家里是怎样被对待的。

孩子不能接受批评，一般可能有两个方面的原因

一是平时家长对孩子要求过高、过严、过苛，孩子怎么表现家长都不满意，批评过多、过频，使孩子觉得自己一无是处。 因此，引起了孩子的反感。反感了，自然就会抗拒批评。 （爸爸批评很多）

二是对孩子表扬得过多、过滥，不管孩子做得如何，家长总是把“你真好”、“你真行”、“你真棒”挂在嘴边上，进行无原则的廉价的所谓“赏识”。 那不是教育，而是在“哄孩子”。（但是我一般都表扬行为，不会随意空洞型表扬）

何谓“哄”?就是用言语或行动逗孩子高兴。为此，孩子怎么做都说孩子爱听的话，这就难免有虚假不真实的言语或做法。这样，久而久之，就会使孩子产生了一个错觉：自己什么都好、都行、都棒，渐渐地就完全丧失了自我评价能力。

其实很早之前我就讲过关于自我认知， 孩子的自信心是建立在自我认知的基础上的，只有对自我情绪的认知、评价，孩子才会不受外界评价的干扰，才能成为自信的人 ，那么孩子的自我认知来自哪里？当然是父母对自己的评价，一味地批评和以为的表扬，孩子的自我认知都会出现问题，这样的孩子无法建立真正的自信。

我们怎么做呢？

1. 不要对孩子的个性特质表示不满，对他的人表示不满
比如，“你做事总是这么不小心”，“你这个人没有责任感”，“你太胆小”，“你太自私”。

因为这样不仅会伤害孩子的自尊心，也会影响亲子关系，而且，孩子无法从错误中吸取任何教训，只是教会了孩子采取防御的态度，要么努力为自己的错误辩解，要么撒谎、要么责怪他人，要么把注意力都放在怨恨父母上，对改善行为没有任何帮助。

相反，当你批评孩子时，你的注意力应该在事情上，客观、具体地指出一个错误、他的行为对他人造成的伤害、或者一个需要解决的问题（“你端汤没有用托盘，汤汁撒到地毯上了。”“你刚才出门忘了关门，这样小偷可能会进来。”），客观地说出你具体的观察，（如“你昨天答应今天早上洗碗，但是你没有做。”“你连续玩了一个小时游戏，中间没有休息”）

不要用概括性的语言给予评判（如“你总是。。。”“你从来不。。。”），然后注意力放着如何解决这个问题（“你去拿一些纸巾，把汤汁擦干净，好吗？”“你现在去把门关上好吗？”“我希望你下一次出门能记得”），而不是追究是谁的责任（如“是谁忘了关门的？”），或者把问题故意夸大（如“你把地毯都毁了！”）。

你可以表达自己的感受（“我觉得很担心，很心烦”），你的价值观（“我看重你的健康，我重视守时”），你的需要（“我需要整洁的环境，我需要在我说话的时候得到倾听”），你的观点（“我认为打断别人是不礼貌的行为”）你的期待（“我希望你吃完饭把碗放进水池里”），但是不要指责孩子。

2. 避免过低的评价

好像中国**部分70后和80后都是在这样的教育下成长起来的。

不信大家可以看看周围的人，基本跑不出这三个类型，还有，自己是哪种类型呢？，所以，建议：家里有**宝宝的，批评和打击教育就更要命了，本来**就追求完美；家有狮子、白羊、天蝎宝宝的也注意了，这种打击教育对这三个星座的宝宝来说，基本无用！

3. 指出缺点前，先肯定孩子的优点

有些父母认为，孩子做得好的地方，是理所应当的，所以无需多说，我们只要指出他的缺点，那他就完美了。

但事与愿违，当你对孩子良好的行为视而不见，而只盯着他的缺点时，不仅缺点改不了，优点也会渐渐消失。

所以，在批评孩子之前，先要肯定孩子，那么他会更容易接受批评。

比如，“我发现你为了在变大树的游戏中获胜，组织小朋友一起配合，想出了很多办法，你真的很有领导才能，好胜本身没有错，但是在任何时候你都不可以攻击别人。

4. 宽容地对待孩子的犯错和失误

帮助孩子知道犯错和失误是学**的一部分，是孩子学**规则和技能的方式，是所有人成长的过程中必须经历的。

5. 注重过程，而不只是结果

不要过于在乎孩子的成绩、学会了什么、成功与否，即使孩子没有成功，也要指出他付出的努力和表现出来的其它优点。比如，坚持不懈、他的进步、他在活动中表现出来的兴趣和专注等。

6.理解孩子的个性

有的孩子因为个性的关系，对批评会特别敏感。比如谨慎性的孩子，会有挑剔,和完美主义倾向，对自己和他人都很苛刻,具有非常高的个人标准,敏感,要求自己和他人行事正确,喜欢批评别人。这样的性格容易被批评所伤，因为当他自己犯错或者失误的时候，他自己已经非常自责，对自己感到失望和难过，外界的任何批评就变得难以承受了。

你定要坚强点！看个好玩的电影和好朋友吃饭，把自己心里的事情都发泄出来！人总是要面对困难的！开心面对生活！你有什么事情不妨和网友们说说？你看人家什么破产了孩子丢了都过去了你有什么过不去的？

供你参考

花的学校充满了花的海洋，充满了孩子的欢乐。

如果真正爱一个人的话，就算是对方的心里完全没有自已，如果天注定要有一个人哭的话，选择的一定是让自己哭！因为真正的爱着，一定不忍心看到她流泪。而且
，那怕是看到她流一
滴目眼泪，自己也会心疼得泪流满面。
如果有一天她要远行
，因为她找到了她真正爱的人。在临行前一定会送她一束鲜花一句祝福。因为真正的爱一个人，那就一定会希望她幸福！
她走了，怎么办呢留.

女孩爱哭，并不能成为一个人的缺点！
哭，也许代表她感情丰富；
哭，也许代表她很在乎你；
哭，也许代表她想向你倾诉；
哭，也许代表你在欺负她；
……
喜欢，一个人不是一件很容易的事，
两个人在一起，
要发觉相互的优点，弥补相互的缺点！
爱一个人，真的很幸福！

那你就好好表现吧