读红楼梦的意义和价值

让幼儿了解上下楼梯的正确方法，加强幼儿的安全意识。
1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯。
3、加强幼儿的安全意识。
4、遵守上下楼梯行为规则，指做不做唯睁衡禁止的早陪事。
5、探索、发现生活中安全的多样性及特征。

了解事物发展的必然

把诗情画意完美融入小说故事的情节性和内容的道德说教性中。明确表达了“褒女贬男”价值取向。
充分表达对个体生命价值关怀。

“开卷不读红楼梦，读尽诗书也枉然"

主要是两个方面,人物塑造和故事情节

周汝昌，老头用一辈子研究这本书了。
张爱玲，红楼梦魇。。。。。无敌了。。。。。
刘心武一系列也可以看看。。。
说最有价值，其实那一本都是一家之言

1、发展想象力

丰富的想象力并不完全是天生的，它是通过直接或间接的体验获得的，体验越丰富，想象力就越丰富。而童话，正是孩子的想象世界和现实世界之间的媒介，帮助他们去了解和体验世界。同时，童话富于积极而美好的幻想，能激发孩子的想象力，使他们勇于进取，产生探索世界的欲望。

2、塑造品质

孩子能在童话中找到符合自己身份的角色，并对其进行角色认同。孩子常会认为自己就是童话故事中的那个主人公，在童话中经历着种种考验并最终取得胜利，他们体验着主人公的各种情感，认识到谁是好人，谁是坏人；哪些是好的行为，哪些是坏的行为；什么是善良，什么是勇敢，用内心的力量不断引导自己成长，塑造积极的品质。

3、心理补偿和宣泄

对年幼的孩子而言，童话具有重要的心理补偿和宣泄作用。在童话世界里，童话人物可以满足和实现他们的很多愿望，这种体验会让他们的生命充满能量；孩子的意识和潜意识经常融合交错在一起，面对起伏跌宕的童话情节，他们更容易在故事中投射自己的形象和情绪，让自己的心理困惑和负面情绪找到安全宣泄的出口。

4、培养美感

孩子向往不平凡的事物，充满神奇和变幻莫测的童话恰好可以吸引他们。优秀的童话故事往往集思想美、情感美、 意境美和语言美于一体，给孩子以美的享受。运用夸张和拟人等手法，充满幻想的童话也为孩子打开一扇窗，引领孩子在奇妙的境界中，发现真善美，让心灵受到滋养。

价值连城。连城：连在一起的许多城池。字面意思是这东西的价值相比许多城池，形容物品十分贵重。

情节好看。有思想。用词华丽。揭示人性

这是一本清代晚期的手抄本，收藏价值是有的，如果有图的话价值更高。