听书的人

最近(欧)(文)英=语班一直在组织少儿英=语老=师的招聘工作，但一直都不怎么理想。过来面试的教师，大多数都不怎么令人满意。要么就是毫无准备，要不就是抱着试试看的心态，要不就是还没上讲台就紧张的没话说，还有很多有过教学经验的老师，在初次试讲的时候连基本的课堂环节都忘了。希望每一位前来面试应聘的老师都能以良好的心态去面对试讲，面试试讲失利并不可怕，关键要学会自我调整，不断提高讲课水平!

适当运用少儿教学技能及教学方法

如:自然拼音，简笔画，TPR，词汇教学，句型教学，篇章教学，板书设计，游戏，歌曲童谣，故事等。或参加系统的培训，加以实践。

一、板书与体态

虽然少儿英语不像高年级的知识点那么丰富，语法涉及也不会太多，但是明朗、有趣的板书能给你的初次试讲加上不错的印象。我们都知道，在板书的时候不要背对学生或者评委老师，而是与黑板保持90度角，随时与学生或者评委教师目光交接。同时不要坐着或者站在某一个位置保持不动，这样给人很生硬的感觉，适当的移动你的身体，靠近你的学生们，让他们感受到你对孩子的关爱。

二、着装得体、举止大方

我们不要求你化妆精致，我们也不要求你天生丽质，我们更不要求你名牌随身，但是亲切、微笑、大方、自然、阳光这是你必须具备的职业特性，因为你不仅仅只是一名少儿英语教师，更是孩子们生活及行为上的良好导师。

三、一份突显个人特色的简历。

这个你可以自己设计，也可以上网找模板，只要你用心了，其实就那么简单。

综上这些，在面试之前去看一些优秀的少儿英语教学视频或者模拟试讲几节课，如果有资深的教师给你建议或意见相信效果会更好，有经济条件的也可以选择具有一定师资力量的培训机构参加系统的培训(比如重庆等地)，隔行如隔山，有些东西看似简单，真正实践时才发现讲台上的一招一式都是有背后强大的理论场做指导的。

不用刻意教，空的时候当背静音乐播就是了。小孩子对语音的感觉很好，很容易就记住语音。可以有了语境学会唱之后再教他写字母就是了。这样子比强迫的好。

2.5—3.2岁幼儿英语亲子班、3—6岁Big Fun幼儿英语课程、6—14岁Big English少儿英语课程等等，它针对不同年龄层次的学生有不同的教学方式，也有形式多样的特色主题课。

英语（English），属于印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支。根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟和许多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。

英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。

你考之前没有教材吗,我刚通过普通话,我们这里有教材的,15元一本<普通话培训测试指南>浙江省语言文字工作委员会编.浙江大学出版社.
教材里说了发音的口腔形状和舌头的运动和位置.还有一些轻声,儿化的音节.
另外还有测试用的朗读材料.
你的"说话"部分可以吗,那个部分有40分呢.

不知道，不过孩子这么小，也不要着急啊，把小孩子的兴趣都冲淡了，以后都不爱学习了。

听力前10个大概是一个一分，我们新东方老师说的。如果你是总过错4个，大概是26 27分，如果是一个section错4个的话大概是23分。真实考试难度要高些，因为会有干扰因素要考虑进去，不过基本上和TPO难度差不多了。我当时听了18套，后来控制在3个左右，听力考时是27分了。加油听哈~

蚊子有耳朵。蚊子也是有耳朵的，它的是由触角上面很多密麻的绒毛而构成的，同时就在触角的第二节里面会有一个收取声音的器官，从而使得外界的声音都能收到，最终在传到中抠神经里面。

蚊子是怎么发声的

蚊子声音的来源和其翅膀的振动有关，人能够听到的声音在20到20000赫兹左右，而蚊子声音振动的频率则在450到600赫兹左右。

蚊子之所以会发出声音，一方面是翅膀振动是不可控的行为，另一方面就是为了能够寻找到配偶，准确来说，蚊子翅膀振动的声音就成为了它们寻找彼此的风向标。

但并不是所有的蚊子都吸血的，雄性蚊子就一般以露水和花蜜为食，虽然它们发出的“嗡嗡”声音会更大，但一般只是为了寻求配偶。

1．开音节

1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。

2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。

* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。



2．闭音节

以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，

称为闭音节。例：map，desk，is。

* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。



字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法



字母 名称 位置 读音 举例

a /ei/ 开音节 /ei/ name，take

闭音节 // map，bag

e /i:/ 开音节 /i:/ be，he



闭音节 /e/ egg，best

i /ai/



开音节 /ai/ like，kite



闭音节 /i/ bit，fit

o /ou/



开音节 /ou/ note，no



闭音节 // dog，lot

u /ju:/



开音节 /ju:/ mute，use



闭音节 // bus，cut

一对一的教学方式确实好，是兴趣化多元化一对一量身定做的教学，根据孩子情况调整方案，也基于每个孩子的不同学习情况，制定了个性化教学方案。

同样阿卡索在外教一对一的教学方式上也是下了力气，在真人外教方面很有经验，你可以先试听一下阿卡索的免费外教一对一体验课：【点击领取】看看真人外教一对一的教学方法对你家的小孩学习英语是否有帮助，反正试听也是免费的。