如下:
1、花蕾班。
2、走神罩走班。
3、绿叶班。
4、晨星班。
5、春雨班。
6、花朵班。
7、跑跑班。
8、绿花班。
9、成长班。
10、彩虹班。
11、果子班。
12、跳雹粗跳班。
13、绿源瞎镇果班。
14、星灿班。
15、丰收班。
16、伶俐班。
17、可然班。
如下:
1、花蕾班。
2、走走班。
3、绿叶班。
4、晨星班。
5、春雨班。
6、花朵班。
7、跑跑班。
8、绿花班。
9、成长班。
10、彩虹班。
11、果子班。
12、跳跳班。
13、绿果班。
14、星灿班。
15、丰收班。
16、伶俐班。
17、可然班。
绿林班:中国《水浒传》中的一群英雄人物也被称作“绿林好汉”,而西方有绿林好汉罗宾汉。所以这个名字代表着小朋友们耀眼,气度不凡。萝月班:萝月指藤萝间的明月,是古人诗中的意象之一,有很美丽的感觉。辰星班:星星的话有闪耀的寓意在里面。朝阳班:向阳生长,光明灿烂。彩虹班:听说彩虹的尽头有宝藏哦!☺️
1、【佳意】
佳字具有美丽善良,吉祥的意思,与意字搭配寓指心地善良,天生丽质,如花似朵。
2、【茹意】
茹字具有博学,宽容,灵秀的意思,与意字搭配寓指茹古涵今,宽宏大度,钟灵毓秀。
3、【静博】
博字是指大。引申指丰富、宽广。又引申指广泛、普遍。与静字搭配非常大气,寓意为博大、渊博、包容、奋进、心胸宽广。
4、【静谦】
谦字是指谦虚、不自满的意思。与静字搭配体现了文雅,寓意为有修养、温文尔雅、品德高尚。
5、【泽静】
泽字是指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。与静字搭配十分好听,寓意为祥瑞、善良、深仁厚泽、恩情厚重。
幼儿园优秀教案:冬季取暖
教师:屈老师
【活动目标】
1.认识我们常用的取暖用具,了解冬季的取暖方式。
2.知道取暖用具的使用方法,懂得安全取暖。
【活动准备】取暖设备图片
【活动过程】
一、谈话导入
师:孩子们,现在是什么季节?天气怎么样?(冬天,天气很冷)我们的活动室内暖和吗?(暖和)我们是怎样取暖的?今天,我们就来了解这些内容。
二、认知取暖方式
1.和幼儿一起讨论取暖方式。
取暖方式很多,有:火炉取暖、衣物取暖、运动取暖、电器取暖(如电热毯、空调)等。
2.感知多种取暖方式。
火炉取暖:我们北方家庭、学校等最常用的取暖方式,通过燃烧煤炭产生热量、提高温度取暖,我们的活动室
小手大创造;艺术天空;百花园。
补充
简易手工
1、感恩树
将手放在彩色纸上,对照着剪出每个人的手型,写上名字。再剪出树干,将“手掌们”贴吵态在洞碰陪上面,感恩树就成型了,是不是很容易。
2、纸盘鸟
家里的纸盘用完后,别着急扔了,可以用来制作纸盘鸟。将纸盘一分为二,画上嘴巴,粘上眼睛。还缺小翅膀?别着急,这部分也可以用纸盘制作,剪成三角形,用针固定好,翅膀扑哧扑哧的,相当可爱哦。
3、手指算术
这个厉害了,和感恩树一样,先让孩子剪出手型,然后将手型粘在白纸上。手指部分别固定死,让其可以活动。最后在纸张下方写上数学题,加减乘除轻松学。
4、小兔子
先画出或打印出图案,沿着兔子脸边缘剪下。在兔子耳朵上扣出小洞,用线穿起来,感觉萌萌哒!孩子们会喜欢可爱的小兔子。
5、纸风纳蠢车
我们小时候经常玩的纸风车,将彩色纸裁成正方形,交叉对折后,在对角线位置剪四下。依照图片所示,把四个小角粘在一起,用图钉钉牢,固定在小木棍上。迎着风,纸风车就会duang duang duang转起来咯。
1、【佳意】
佳字具有美丽善良,吉祥的意思,与意字搭配寓指心地善良,天生丽质,如花似朵。
2、【茹意】
茹字具有博学,宽容,灵秀的意思,与意字搭配寓指茹古涵今,宽宏大度,钟灵毓秀。
3、【静博】
博字是指大。引申指丰富、宽广。又引申指广泛、普遍。与静字搭配非常大气,寓意为博大、渊博、包容、奋进、心胸宽广。
4、【静谦】
谦字是指谦虚、不自满的意思。与静字搭配体现了文雅,寓意为有修养、温文尔雅、品德高尚。
5、【泽静】
泽字是指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。与静字搭配十分好听,寓意为祥瑞、善良、深仁厚泽、恩情厚重。