思维格局书籍阅读

《思考的力量》，《灵巧领导力》，领导推荐我看的，感觉不错。

霍金的《时间简史》··· 福尔摩斯··· 爱因斯坦等 思维习惯的培养才是逻辑思维提高的关键，单纯的所谓提高思维能力的书也很难达到思维能力的提高。建议你多读些悬疑小说如《达•芬奇密码》、《天使与魔鬼》、《数字城堡》、《骗局》之类，通过书中章节的引导来锻炼自己的逻辑思维能力，另外把整篇《论语》看通吃透，你的逻辑思维能力也100%能会提高。 分析数学，线性代数，天体物理什么的， 文史有兴趣就很多思辨类的书籍， 枯燥的话就去看看名人传记， 喜欢热闹就看看名人都怎么骂街， 笛卡尔的书都不错， 思想和思维能力有时没那么正比， 学习是对于自身无知的认识过程， 用心生活，善良细致，合理敏感， 总有认识的扩展或上升， 简单讲，阅人不如阅己。

1《与众不同的心理学》2《学会提问》3《决策与判断》4《别做正常的傻瓜》5《HowtoSolveIt》6《天才在左疯子在右》

思维风暴不错

《羊皮卷》，励志的。《富爸爸，穷爸爸》，让你认清富人和穷人的区别，对待钱的态度，读完之后，很受益啊，《做人与修身知识全集》这是在书店买的，不知道现在还有没有

用阅读星完爆多看

从选择宝宝感兴趣的书入手，渐渐扩展到不太爱读的书。比如可以从一首儿歌或童话故事开始。

引导宝宝形成良好的语言习惯，帮助宝宝使用正确的用词和语句，并鼓励宝宝接受新的词汇和表达方式。

《牛虻》
《钢铁是怎样炼成的》
《茶花女》
《三国演义》
《呼啸山庄》
《傲慢与偏见》
《家》《春》《秋》
《母亲》
《许三观卖血记》
席慕容的诗
一时间只记得这些，也是我高中时读的书

《星火英语》《激情英语(活页版）》其实你这种情况的话，不建议你直接做这些练习。

根据你的成绩，我感觉你是基础不扎实。我的建议的话，是要先把基础巩固好。

课本要求的单词语法你要先掌握了。单词必须牢记，单词是阅读理解的基础啊。语法也很重要。

早读课的时候，一定要读课文！课文是最好的阅读材料。读的时候要用心，不要嘴里读着，心里不知道想什么。一定要眼口心高度一致。先把课文弄明白了。我说的弄明白包括课文意思和要求掌握的语法。

现在很多人强调语感，认为语法不那麽重要。不可否认语感很重要。但是语法也不能忽视。尤其是高中阶段，考试的很多内容都是建立在语法之上的。

说这些是希望你先打基础，基础牢固了再适当做提高练习。现阶段，你要先着重基础联系。所以我推荐你做成套的题。先不要单练阅读和完型。^_^

加油！有关英语的问题可以给我留言。

读书的方法有多种多样，下面介绍常见的十种方法。
　　（1）泛读
　　泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。
　　（2）精读
　　朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法 .
　　（3）通读
　　即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
　　（4）跳读
　　这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
　　（5）速读