百花门与燕山派
小燕子找妈妈五百字作文怎么写1个回答2024-02-02 00:04
小燕子找妈妈
春天来了,小燕子们从南方“度假”回来了。
一群小燕子在天空中飞着,不时还“叽叽喳喳”地用鸟语聊几句,在队伍的最后面,燕妈妈守护着他的儿女们,缓慢的拍打着翅膀,又好像是在鼓励他们:“加油啊!不一会儿,我们就要到家了。”小燕在欢快的叫着:“到家咯!妈妈,咱们的家会是什么样子啊?”说到这儿,燕妈妈笑了一下,说道:“孩子啊,我们的家,在一个很美丽的地方,那里有山川、河流、湖泊、鸟语花香,还有啊,你们的哥哥姐姐们也都在那里呢!”小燕子听了,欢快的说道:“太好了,太好了,我又可以和哥哥姐姐玩捉迷藏了!”燕妈妈欣慰的笑了,便和孩子们一起去追赶队伍了。
不一会儿,他们就到家了,燕妈妈忙着去盖新房子,孩子们就在一旁玩啊闹啊,很是开心。
第二天,小燕子和哥哥姐姐在一块玩捉迷藏,,我藏到一个很隐蔽很隐蔽的地方,看你们还能找到我。说罢,它便飞回了自己家里。
过了一会,它想:“他们还真是笨啊!到现在还没找到我…”于是,他准备自己飞回去找他们了,正当他推开门,想要出去时,听到了一阵唧唧喳喳的鸟叫声,他只以为是哥哥姐姐们来了,高兴之中,并没有注意,这叫声掺杂了多少无奈与悲凉…
紧接着,树下有了人的交谈声,他刚想伸出头去看个究竟,不了,却被一个东西打中,昏了过去,迷糊之中,他只是看到,自己的家没了,而自己,正和哥哥姐姐们关在一个铁笼子里,他意识到,妈妈没了,容不得他多想,从头部传来的痛,使他彻底昏倒了。
不知不觉中,他和哥哥姐姐们进了城,然后被送进一家餐馆,这时,小燕子也醒来了,其中,一个年龄较大地长者说:“完了,我们得被那些可恶的人类吃掉了!”小燕子听了,并没有哭,而是坚定的说:“不,一定不会的!”
果然,小燕子死里逃生,虽然受了点伤,但也无大碍,它逃出来后想到的第一件事就是:妈妈怎么样了?
他飞回原来那个家,却被眼前的景象惊呆了,这是… 昔日的鸟语花香,没了,数木,也被砍伐了,更是没有了往日的叽叽喳喳…
他一下子瘫在地上,“妈妈,没了!妈妈妈妈,你在哪儿?我好想你呀!”而另一边,燕妈妈早被端上了饭桌… 这,都是人类惹的祸
从那以后,小燕子把人类告上了法庭,原因就是:他们,害我失去了妈妈,失去了家!
燕赤霞是哪个门派的?1个回答2023-05-04 11:28
绝对不是武当派,从《倩女幽魂2》里诸葛卧龙这个词看出来这是东汉末年的时代,武当建于北宋末年,所以不是武当派,同时燕赤霞使用过御剑飞行术和万剑决这是蜀山派的技能(蜀山在四川),他满口波若般罗蜜是佛家的金刚经,从这两点推测他是四川的游方道士,曾拜蜀山门下,同时又参悟佛法(可能是在乐山大佛那修行过)。
百年燕翼什么意思?4个回答2022-09-29 21:25
百年燕翼是指新婚燕尔,祝福语,表示百年比翼齐飞。
诸子百家的成语学派人物1个回答2024-02-24 03:05
“诸子百家”中的成语
哀而不伤《论语》 安不忘危《周易》 安常处顺《庄子》
揠毛助长《孟子》 滥竽充数《韩非子》 守株待兔《韩非子》
杞人忧天《列子》 买椟还珠《韩非子》 愚公移山《列子》
刻舟求剑《吕氏春秋》 东施效颦《庄子》 安如磐石《荀子》
拔毛连茹《周易》 白驹过隙《庄子》 百战百胜《孙子》
半途而废《礼记》 饱食终日《论语》 抱关击柝《孟子》
杯水车薪《孟子》 比肩继踵《晏子春秋》 避实就虚《孙子》
鞭辟入里《论语》 变化无常《庄子》 冰炭不相容《韩非子》
兵不厌诈《孙子》 兵贵神速《孙子》 并日而食《礼记》
并行不悖《礼记》 博闻强志《荀子》 跛鳖千里《荀子》
不丰不杀《礼记》 不共戴天《礼记》 不苟言笑《礼记》
不教而诛《论语》 不近人情《庄子》 不可终日《礼记》
不愧不怍《孟子》 不肖子孙《庄子》 不亦乐乎《论语》
三年级下册小燕子读书笔记两百字1个回答2024-03-08 00:11
因未阅读过原文,故提供读书笔记写作方法以供参考:
笔记写法
它是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。
自古以来,我国的文人、学者都很重视做笔记。这既是消化书本知识的有效手段,又可以积累有用的材料,训练思维的逻辑性和条理性,提高分析问题和解决问题的能力。
结合前人的写作,想谈三种写法。一种叫“提要钩玄”,一种叫“采花酿蜜”,一种叫“开山铸铜”。
以下是几种常见的方法,希望能够对你有帮助:
(1)心得笔记,也叫读后感。即记录自己读完一本书或一篇文章后的体会和感想。可以着重谈一点或几点自己感受最深的体会,可以对正确观点补充发挥,或对某一错误观点加以分析、评论和批判。
(2)摘录笔记。就是把书籍或文章中一些重要的观点,精采的描写,或与自己的学习有密切联系的词句或数字材料,按照原文准确地摘录下来,便于查找应用。
(3)提纲笔记。就是把一篇文章的内容和结构分段写成提纲,以便于分清文章的层次,抓住中心,记住要点。
(4)提要笔记。即把一篇文章的基本内容提纲挈领地写下来,以便于我们理解、记住全文的内容,锻炼分析和综合的能力,也有助于复习、参考。