突发事件舆情应对

你好，很高兴能回答你的问题，通过卫星定位检测，谢谢。

既然已经是负面了，那么一定要拿出积极应对的态度，尽量让他体现出阳光的一面活泼向上的积极向上的一面。处理171藢5946兴87同48步

刘雅馨同学高考成绩金榜提名。高考录取通知结果时发现被清华大所所录取，成为当时的瞩目焦点。刘雅馨，2014年毕业于平舆一高，被清华大学录取，班主任鲁红科，高考分数680。平舆县第一高级中学简称“平舆一高”，位于河南省驻马店市平舆县。平舆一高创立于1958年，现有三个年级，一百多个教学班，学生8000余人，教职工400余人。

刘雅馨同学高考成绩皮郑金榜提名。
刘雅馨同学高考成绩金榜提名，惊动所有的朋友同学与老师学校，高考录取通知结果时纳悉发现被清华大所所录取，成为当时的瞩目焦点。
刘雅馨，2014年毕业于燃茄颂平舆一高，被清华大学录取，班主任鲁红科，高考分数680。

刘雅馨同学高考成绩金榜提名。惊动所有的朋友同学与老师学校。高考录携基取通知结果时发现被清华大所辩兆谨所录取，猜或成为当时的瞩目焦点。

高二的时候，因为学习成绩不稳定，父亲为我转过一次学，给了我更好的读书环境。
不过，初到新的环境，我对一切都感到陌生和不适应，觉得有些吃力。一个初春的早晨，我早早的来到了学校，教室里还没有人来。我拿出书本和往常一样读书，不一会儿教室里走进来一个瘦瘦的女孩子，我认识她——戴迪。一个漂亮开朗的女生，她的学习很好，尤其是英语方面。
戴迪看见我，眼睛里有一丝的惊讶，接着她微笑着说：“你来的好早呀！”我微微一笑说：“是呀，今天睡不着，你来的也好早呢！”晨读对于高中的文科生很重要，寒暄了几句之后，我们便各自读书。下课的时候，戴迪和几个同学围坐在一起，也招呼我过去，然后说：“最近我听到了一个有趣的故事，说给大家听听号好吗？”
戴迪很会说故事，大家都很乐意。于是她便毫无悬念的开始说起来：“这个故事的名字叫乡下人进城。以前啊，有个乡下人到城里去打工，可是刚到城里，他的肚子便哗啦啦的疼起来，不好，他要大便。他赶紧问一个城里人厕所在哪？城里人指了指电影院，意思是那里有。乡下人不识字，一看电影院气派的样子暗暗佩服：城里的人真有钱，厕所都这样的豪华。他快速的往电影院里走去，可是被电影院的工作人员拦住，对他说要进去得排队。乡下人只好去排队，等到他的时候，售票窗口的小姐说：‘买票，30元。’乡下人一听惊住了，天啊，城里的厕所好贵啊！哎呦，不行憋不住了，买就买吧！乡下人付了钱，售票员给了他一张票，乡下人看了之后想：城里人好抠门，给擦屁股的纸这么小，唉，算了，有比没有好，将就着用吧！
进了电影院，里面黑压压的都是人，乡下人找了个位置，电影院原本亮着的屏幕突然黑了，乡下人便脱掉裤子开始拉了起来。突然一位大婶拍拍他的肩膀说：“唉，小伙子。”乡下人一听，脸红了，怎么上厕所旁边还有妇女，这可羞死人了。乡下人难为情的说：“哎，有事儿吗您？”“小伙子，你刚刚买的那个热气腾腾的红薯掉我脚上了！”大婶的声音在黑黑的电影院里响起来。
“好了，故事讲完了。”戴迪话音刚落，有的人做呕吐状，有的捂着肚子笑的直说疼，而我笑的眼泪都快流出来了。课间的欢愉气氛被一个有点重口味的故事带动起来。有很多个课间，戴迪讲故事都会招呼我，久而久之，我和同学们的关系活络了起来。很快的融入进去，让我觉得新的环境好极了。

舆
[yú]
部首：臼
五笔：WFLW
笔画：14
繁体：舆
[解释]1.车中装载东西的部分桐则，后泛指车。 2.古代奴隶中的一局扮棚个等级，泛缺桐指地位低微的人，亦用以指众人的。 3.疆域。

——电影《突发事件》观后感











11月23日晚，学校组织全体老师观看电影《突发事件》。电影讲述的是优秀基层干部南原县县长黄必寿、挂职副县长吴悠等人亲民为民，清正廉洁的故事，他们在种种突发事件面前，表现得临危不惧，化解各方矛盾，保护群众利益，保证了一方平安。



影片的主人公黄必寿凛然正气，敢于为群众负责的风范给我留下深深的印象。



“父母官，就是老百姓的当家人！”这掷地有声的铿锵誓言震撼着每一个人的心灵。别有用心的老干部的亲属罗伟大出售假饲料，毒死了渔民的养殖虾，学生吃了病虾集体中毒。台风将至，群众被蛊惑，围堵电厂。在这紧要关头，吴悠副县长一声令下：“教育局，卫生局，公安局马上到位，今天我负责！”黄必寿一马当先，以凛然的正气压制了邪气，平息了接二连三发生的“事件”。“踩地雷，黄县长义不容辞！”为了政府的信用，他不惜“违规”动用防洪专用金发放围田补贴款，安定了群众的情绪。



为了保证“人在路通”，黄必寿可以做到“一只眼睛看天，一只眼睛看地”。他把人民群众的生命、财产安全看得比天还重。与时下有些干部只会“开会念稿，陪客喝酒”的形象形成鲜明对照。



“老百姓的事比天大！”这是黄必寿的座右铭。这就是责任！为官一任，理应造福一方群众。



“责任重于泰山”，不管你在什么行业，不管在什么部门，总有自己的责任！每一个人都尽了自己的责任，我们的工作就能蒸蒸日上，我们的社会就能走向和谐。



作为教师，关心每一个孩子的身心健康就是我们的责任！教育无小事，处处是教育。学校内部应推崇“首问负责制”，学生有了问题，不管是问到了哪一位老师，不管这个学生是不是你班级的孩子，我们都要耐心解释；不管在什么地方，不管他是不是你的学生，只要你看到了不合规范的言行，我们都要及时劝阻，并做好耐心的教育工作。只有这样，学校的教育才能形成合力，才能形成正确的舆论氛围，学校的各项工作才能彰显活力。目前，在不少老师的眼里，仍然只有自己的学生。对于他班学生的不文明言行，则“视若罔闻”，或者“睁一只眼闭一只眼”，因为这些学生的违规行为不会影响到自己班级的形象，所以“事不关己，高高挂起。”这是一种漠视教育良机的行为，属于责任心淡薄之举。



此外，在突发事件面前，每一位老师也应当做到“首位负责”，不管你是不是班主任，这是一个教师的责任。上个学期末，毕业考试刚结束，一个叫许青山的学生，由于双手撑上过道横栏，手掌被不锈钢割破，鲜血直流。其他学生在走廊碰到我，说卫生室关门。我了解情况后，二话没说，马上对孩子的伤口进行紧急处理，因为伤口很深，我扶着这个孩子从学校后门出去，马上打车直奔174医院。这时，我才发现自己没有来得及通知班主任，没有带上电话，才想起在这同时我必须参加学校一个重要会议。我催促着医院赶紧给这个孩子的伤口做紧急处理，因为孩子的手还在滴血。清疮，缝合，包扎。直到这时，我的心头才开始放松下来。等到班主任赶到后，我急匆匆地奔跑回学校，参加那个重要的会议。当然，后来会议没有开成，因为已经散会。只好向领导做解释。在突发事件面前，老师应该当机立断，有时事情紧急，由不得你半点犹豫，“争取时间”是最好的决定。



面对四五十个学生，很多事情是突发而至的。学生身体不舒服了，老师马上关心一下冷暖，或者及时跟家长取得联系；孩子作业没有完成，首先了解一下原因，使问题的解决更具针对性；学生打闹吵架了，及时帮忙疏通……这些事情，不仅仅是班主任的义务，更是每一个教师的责任！

管理者在日常生活中经常会遇到一些突发事件，你是绕道走开呢，还是停下来看个究竟?深谙厚黑的管理者对任何事情都感兴趣，他们不怕别人说三道四，有着自己的看法，当他们遇到突发事件时，必然具有一种打破沙锅问到底的精神。

美国著名的电器厂商——西屋电气公司，其创始人乔治·西屋是个发明的奇才，他一生中得过36l项发明专利，西屋姿袭发明的原动力就来自于其“打破沙锅问到底”的天性。

有一次，他乘火车出差，没想到火车误点五六个钟头。旅客纷纷向站务员询问误点的原因，原来前面有火车相撞，致使交通中断。

面对这样的情况，除了西屋外，所有的旅客都改乘汽车，而他好奇地跑去问站长火车相撞的原因，站长说：“我也不太清楚，可能是交通信号灯出了问题吧。”他对站长的回答很不满意，又跑到警察局查询，他得到了真正的原因——刹车失灵。

当时火车的刹车方法是这样的：每节车厢都设有单独的刹车器，每一刹车器均需几名刹车工来负责，当火车要停下来时，每节车厢的刹车工都同时拉刹车器，然后使火车慢慢停下来，可是每个人的反应有快有慢，所以刹车工在听到命令时，根本不可能把每节车厢同时刹住，因而车衫镇厢与车厢间每每发生撞击，严重的则常因刹车器失迹塌兄灵而发生相撞事件。

西屋在彻底了解出事的原因后，他得出一个结论：如果能够改良火车的刹车系统，撞击与相撞的事件必将锐减。

他立刻决定了两大改良的原则，第一是把刹车工作取消，第二是刹车只掌握在火车司机手中。

不久之后，他就利用压缩空气为动力，发明了性能优越的空气刹车器，把它安装在每节车厢下，枢纽就在司机身旁，只要打开气门枢纽，很轻易就可以把火车刹住了。这个空气刹车器成为19世纪最伟大的发明之一，也是西屋一生中最得意的发明。

因此，作为管理者，面对突发事件，不但不能回避，更要迎上去，打破沙锅问到底，弄清楚事件的原因，找出相应对策，变不利为有利。这是每一位成功管理者必备的基本素质。

厚黑哲理

不怕不知道，就怕不想知道。管理者面对突发的状况，一定要顶住压力，本着厚黑的精神打破沙锅问到底，弄不出个所以然来决不罢休。

　　　突御晌发事件具有四个明显特点： 　　　一是突然性。突发事件的发生带有很强的随机性，暴发突然，蔓延迅速，始终处于急速变化之中，容易引发连锁反应。 　　　二是不确定性。扰纤突发事件各有各的情况，很难对某一个事件的形成、发展、演变给出一个明确的客观判断镇李锋。 　　　三是社会性。突发事件一旦发生，势必会给事发地人民生命财产安全带来损失，并很快成为人们关注的中心。 　　　四是决策的非程序化。对突发事件的处置必须打破常规，省略很多程序，由现场指挥员直接决策，负责指挥处置，而不能按部就班地层层召开会议研究。