我的童年阅读答案冰心

能说清楚点你想知道啥吗？

好好的就好回房间

1修改“我记得我们演过许多莎士比亚的戏”要求没有歧义2作者是以怎样的人称和记叙训序行文的3选文在记叙上有详有略，其中详写的是哪一件事4如果请你朗读文中的诗行，应以怎样的感情基调来朗读？你是依据那些词语确定这种感情基调的，请写出这些词语5诗中“用纸船载着爱和悲哀”这种以实写虚的表现手法有什么好处

1、年幼无知；爱子情深

2、母亲对她的爱是因为她是母亲的女儿。

《别把我当陌生人》阅读答案
1:标题是针对文中哪句话设定的?有什么深刻含义?(3分)
2:我在火车上遇到了哪些事情?试分点概叙.3分
3:接过小姑娘的荔枝,我为什么会觉得"非常惭愧"?2分
4:句子赏析(5分)
1:孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。这个句子用了什么修辞手法?作用是?
2:请体会"我笑了笑,走进人海中"的含义.
5:请以作者的名义,给发短信的朋友回一条短信.15字左右,语言要委婉得

21.夸张
表现出“我”的警觉与惧怕
22.“颤抖”是因为“我”接受孩子荔枝的激动心情；“僵硬”是因为面对孩子的天真纯洁，自己有羞愧之情
23.柔软
莹白
24.(
1
）小姑娘给“我”和其他人分发荔枝。（2
）小姑娘坐在“我”腿上，“我”给她讲故事、编辫子。（3
）分别时，小姑娘哭了，“我”也难受。
25.B
26.要点：结构、内容、语言。

因为父亲的爱永远留在了作者的心里！

我想对文中的父亲说：父爱如山，父爱是伟大的！

参考：
1、写“月”的句子有：“树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。”“弓儿似的新月，挂在树梢。”“迎头看见月儿从海面上来了”
作用：第一处写月是为了引出画中的安琪儿，引出安琪儿的微笑，以此引出下文。第二、三处写月，是为写人的笑脸作映衬。这三处写月的句子都很清新秀美，为写微笑提供了美的背景，与人物的笑相映生辉。
2、文中共写了三个微笑：画中安琪儿的微笑；古道旁孩子的微笑；茅屋里老妇人的微笑。
特点：这三个微笑都很纯美，都是真爱的体现和流露。
3、只要言之有理即可。
示例：①“凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。”这句话通过真切的观察，形象的比喻，写出了月光下树叶上的雨点的清新柔美，空灵剔透，不仅给人一种美感，而且给人一种身临其境之感。
②“驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。”这两个句子通过对偶的形式写出了当时静谧清新的环境，语句工整，意境优美。
4、本文首先由雨后之景写起，引出画中的安琪儿，然后由画中的安琪儿的笑脸，自然搜索了记忆中两个感动自己的笑脸，最后进行总结，这是结构的流畅美。在由画中的安琪儿进行回忆时，作者用“‘这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……’我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。”和“‘这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！’我仍是想——默默的想。”两个段落，既引起下文，起过渡作用，又有照应回环之美，这是结构的严谨美。

15、第一自然段有何作用？请结合文本内容简要分析。(4分)
16、请对比乞丐听琴时和拉琴时的外貌、神态描写，试分析这样写的好处。(4分)
17、试简要分析划横线的“把音符当作一支支利箭，射到每一个人的心里！”这句话的妙处。（4分）
18、为什么衣衫褴褛的乞丐拉出的琴声比地位尊贵的老胡更动人？请结合文本，联系现实生活，谈谈你的看法。（6分）

参考答案
15、（1）点明了时间、地点和人物（1分）；（2）渲染了一种宁静的氛围，为后文的情节发展作铺垫（2分）；（3）与后面的环境描写相呼应，引人深思（1分）。
16、开始的乞丐浑身脏臭，惹人嫌厌，与退休了衣着光鲜，拿着珍贵二胡的老胡形成鲜明对比，也为后文乞丐的精彩演奏埋下了伏笔（2分）；拉起琴来的乞丐却神采飞扬、意气风发、潇洒自如，宛然音乐大纳桐蠢师，前后对洞陪比，更令人肃然起敬（2分）。
17、运用比喻的修辞手法（1分），从侧面烘托乞丐技艺高超，拉出的琴声十分动人，仿佛直入人们内心深处（1分）；同时给人们内心带来了极大震动，让人们不能不对他肃然起敬（2分）。
18、乞丐不仅有高超的演奏技巧，在演奏时全神贯注，更对二胡有深刻的理解和领悟，在演轮雹奏时融入了个人的生活体验，所以动人。（2分）而老胡虽有珍贵的乐器，却没有艰辛生活的历炼，故无法演奏出真正动人的乐曲（2分）。（联系现实生活来谈2分）

1.一定要听别人的劝告
2.因为驴子不知道他的体温会融化冰

文章第一段描写了一幅空灵、清美的自然景色，其作用是：渲染了“美”的气氛，为下文展开“笑”的联想与回忆作铺垫。