小暑文案莲蓬

当然最喜欢新鲜的莲子了，去池塘里摘一捧莲蓬，剥开莲肚子那绿色的皮，抛一把剥好的整颗白白嫩嫩的莲子到嘴里，新鲜的莲子自有的清香带一点甜，可好吃了。

而且新鲜的莲子拿去煲汤，做成的银耳莲子糖水也是粉粉糯糯的，哎呀，禁不住流口水了

剥完后的莲蓬还可以晒干拿去煮水喝，预防糖尿病

莲子芯也可以泡茶喝

莲子现代营养功效

1防癌抗癌

莲子善于补五脏不足，通利十二经脉气血，使气血畅而不腐，莲子所含氧化黄心树宁碱对鼻咽癌有抑制作用，这一切，构成了莲子的防癌抗癌的营养保健功能。

2降血压

新鲜莲子

所含非结晶形生物碱N-9有降血压作用。

3强心安神

莲子芯所含生物碱具有显著的强心作用，莲芯碱则有较强抗钙及抗心律不齐的作用。

4滋养补虚

莲子中所含的棉子糖，是老少皆宜的滋补品，对于久病、产后或老年体虚者，更是常用营养佳品。

你可以找国画画师学嘛

1. 莲蓬头碧绿碧绿的，像女孩子穿的莲蓬裙，远看莲蓬像一个铃铛，还像浴室里用的花洒，更像房间里用的吊灯。近看莲蓬的脸，好像有一只只眼睛。

2. 莲蓬有一种淡淡的清香，里面的莲子更是一颗颗宝贝。

3. 我最爱吃莲蓬了，一个莲蓬里有好多莲子呢！

4. 莲蓬有一个绿色的外衣，脱去外衣，里面有一颗颗小小的莲子。

5. 我家有一个荷花池，荷花落了，长出许多可爱的莲蓬。

6. 莲蓬里有很多莲子，我最爱吃莲蓬了！

7.荷叶下不计其数的莲蓬，千姿百态：有的昂首挺立，显得十分神气；有的低头藏身，好像有些害羞；那些成熟了的，垂着黝黑的脑袋，鼓着大大的眼睛；未成熟的，仰着溜圆的面庞，露出微微的笑容。

8.荷花有的半开着，莲蓬只露出了半个，像小泵娘的头发长得只露出半张脸；有的全开了，露出金黄的花蕊，好像小朋友的脸蛋，笑呀笑呀！

9.荷花开得正艳，不知何时，它的小宝宝莲蓬从妈妈身边钻了出来，探头探脑，好像在观察外面的世界。渐渐，莲蓬成熟了，剥开表皮，里面花生米一样大小的东西就是莲籽。

10.莲蓬像一块绿色的面包，软绵绵的，里面还有莲子心呢。

活动目标：

1、让幼儿了解莲蓬的生长过程与一些相关知识。

2、学习莲蓬的基本画法。

3、让幼儿了解荷叶、荷花、莲藕、莲蓬、莲子之间的相互关系，分析莲蓬的形态特征。

活动重点：

1、画面中莲蓬的走向既统一又要有变化。

2、注意区分莲蓬各部分结构的墨色变化。

3、画面构图的合理搭配。

4、莲蓬构图活泼，画面饱满，莲蓬姿态变化要丰富。

活动准备：

莲蓬的PPT、毛笔、墨汁、颜料、抹布、罩衣、小水桶等。

活动过程：

1、出示莲蓬图片，通过观察让幼儿说一说莲蓬是什么样子的。由哪些部分构成?

2、莲蓬可以搭配哪些物体入画呢?

3、可以用到哪些颜色完成这幅画呢?

4、欣赏优秀的水墨画作品，请幼儿说说，（www_***_com）莲蓬应怎么画，背景要怎么画更生动形象?

5. 幼儿作画：让幼儿画一画莲蓬的不同动态，教师巡回指导。

(1)注意区分莲蓬各部分结构的墨色变化，不可一种墨色画到底;

(2)莲蓬的走向既统一又要有变化;

(3)画面中的莲蓬要饱满，姿态变化多样;

(4)画面中的莲蓬数量不能少于7枝。

(5)提出毛笔画画时的注意事项：洗笔时动作要轻，不要甩笔，可以在小毛巾上轻轻地吸水，用颜料时一定要先洗笔再蘸颜料画。毛笔不要画到自己的身上和同伴的身上。

6. 请小朋友将自己画好的作品贴到展板上，向同伴们介绍作品。

莲蓬是活跃于夜兔、茶吉尼和辰罗背后的幻影拥兵种族，被誉为“白色的恶魔”

关系如下： 根就是莲藕，俗称藕(大家食用一节一节那东西,长在淤泥里的) 花就是莲花或荷花 果实就是莲蓬 ，里面有莲的果实叫莲子