幼小衔接时间观念的培养

孩子上小学之前，家长需要培养孩子的抽象思维能力。在幼儿园阶段，孩子接触到的都是具象的东西，因为孩子还小，根据这个时间特点，就要通过各种实物各种游戏让孩子有一个很直观的感受，从而达到学习的效果。但是小学时不一样的，小学就是抽象的东西，比如说数字，算术等等。小学的学习会直接用抽象的知识进行描述，不会再用到实物，所以这个区别还是很大的。
因为这些差异，所以孩子会需要提前具备一些相应的能力，想让孩子具备的能力更全面，让孩子进入小学适应得更轻松，让孩子上幼小衔接是会更好的。可以带孩子去学一学临沂的双师课程。全能双师是国内小学生课后辅导知名品牌，能够通过场景动画帮助孩子理解知识，培养孩子的学习思维，激发孩子的学习兴趣。

1. 熟悉时钟，形成最初的时间观念

孩子之所以会磨蹭，多半是因为还不认识时间，对时间没有概念。

其实处在幼儿园阶段的孩子对于准确认识时间是有困难的，所以我们这里不是要强求孩子去认识时间，而是通过一些游戏带领孩子去熟悉时钟，从而让他们的小脑袋明白，哦，原来时间是“长”这样的。

游戏1: DIY时钟

宝爸宝妈们可以网购那种做手工时钟的素材包，带娃做一个小时钟。

或者，还可以像我这样买个实物钟，然后剪好12片花瓣，如果孩子会写数字了，就让他自己写上分钟数，然后一一对应的粘贴在钟的表面，这样一个美美的“向日葵”时钟就做成啦，让孩子爸挂在他房间里，美观又实用。



其实这个游戏本来是我用来给孩子学习如何认识分钟的，因为他很早就能认得整点半点，可是不会认分钟数，这个办法非常好，小朋友一看这个“向日葵”钟，就能准确说出几点几分了。



游戏2: 制作每日时间图

画个圆，按照小朋友的实际生活把一天像切披萨一样划分成大小不同的“披萨”，比如7:30-8:30起床上学，然后让他自主去画画和涂色，一定要用他自己的方式去表达，大人只是在一旁做点指导。这样他会对“一天24小时”有直观的认识。



游戏3: 带孩子看时间管理绘本

有关于时间的绘本也有不少，我在这里推荐我家买过的几本，大人带着孩子可以多看几遍，不指望孩子一次就认识时间，时常回顾，他自然就明白了。



2. 生活习惯养成: 制定早起清单&睡前清单

除了上学和睡觉之外，孩子一天里剩下的时间就是早上和睡前。其实这两个时间段也是我们大人每天能跟孩子面对面相处的时间，所以，如果这两个宝贵的时间段里都是鸡飞狗跳的场面，那真是大人孩子都痛苦。

我们的清单，是用某宝上买的小白板和小钟表做的。需要强调的是，一定要让孩子参与制作过程，那种全部由家长编写的计划和目标从来都是大人自己的独角戏，孩子会觉得跟他无关，没有兴趣去执行。

所以，给孩子这个机会吧。



3. 学习习惯养成: 放学后清单

等孩子上了小学，我会带他一起做放学后清单，彼时需要重点培养孩子学习习惯了，计划着到时候还要用上番茄钟和一些激励小工具。

人的一生只有童年是最自由舒展任天真的，我一直希望孩子在上小学前能够没有束缚，自由自在的开心成长，但是快乐不等于放任自流，家长多费心，把我们的育儿理念通过游戏的方式让孩子在开心玩的同时轻松理解。

最后，做清单容易，执行却是个长期的过程，且行且学习。

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这确实不知道怎么培养时间观念的，我家宝宝一岁到现在都是晚上10点之后才知道睡觉，每次还都是给他抓背才肯睡觉的，精力特充沛。 查看原帖>>

培养孩子的性格习惯是从孩子出生之时就开始了，是存在于孩子成长的每一天里，不仅仅是在孩子生命的节点处

大班幼儿时间观念培养方式有注重纪律意识、提升态带自我规划能力、增强珍惜时间的意识等。

1、注重纪律意识。

孩子缺乏必要的纪律意识，对什么时候该做什么没有明确的概念。根据幼儿园的作息规律，孩子需要逐渐形成相应的时间观念。缺乏时间观念与父母缺乏指导有关，家长应将关注孩子的学习和能力的培养相结合。

2、提升自我规划能力。

对于时间的管理而言，教师需要给幼儿设置一定的情境，便于幼儿更好地融入教学环境中，逐渐形成自我管理时间的意识。教师需要思考如何将教学内容与时间规划相结合。多样性的区域游戏可以给幼儿提供多种环境进行体验，帮助幼儿找到自己的兴趣点，从而让幼儿根据自己的内容以及完成的程度进行调整，形成规划时间的能力。

3、增强珍惜时间的意识。

时间对于每个人来讲都是非常重要的，对于面临入小学的大班幼儿，同样需要理解时间的宝贵，懂得珍惜时间。但是由于在现实生活中时间既看不见、也摸不着，幼儿常常会无视时间的存在，因此让幼儿在生活中理解时间的宝贵、懂得珍惜时间都是不可忽视的。

嗯，中班幼儿观念的时间观念的培养，这个你可以找相关的一个素材，然后对小孩进行一个就是说它相应的一个嗯，输入

各个地方都有幼小衔接的培训。具体的自己上本地论坛去找找就好了

福州市启蒙教育咨询中心的金丝脑“幼小衔接”班好像不错！主要是因为其中学习兴趣培养、学习能力培养以及学习习惯培养这几项非常吸引人，当然他们的速记识字阅读也非常优秀，孩子一次可以记住30-40个陌生汉子！太神奇了！更重要的是他们有提供免费体验课活动——幼小衔接基础学习能力免费测评活动！

幼儿园与小学教育衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。所以，好时光教育专家认为对幼儿园与小学的教育衔接的重要性不可忽视。