朗读助理
英语朗读可以帮助儿童英语学习吗?1个回答2024-03-12 19:56
早期儿童英语启蒙受到家长的广泛关注,对于现今儿童英语学习应采用什么方法呢?从儿童发展的角度,朗读对英语学习有莫大的好处。朗读又不同于英语阅读,朗读需要孩子用很大的声音把文章或是课本读出来,并且要富有感情,英语朗读是英语阅读的补充,通过两方面的配合学习会多方面锻炼儿童英语学习的能力。朗读对于儿童英语学习有哪些作用呢?派乐多英语为您娓娓道来:
首先,英语朗读可以培养孩子对于学习的兴趣。
有一句教育界的名言,“兴趣是最好的老师。”初学英语的人要想学好英语必须先动口模仿,朗读所学的句型,课文、名言名句、优秀的英文小诗和短文等,无疑都是学习的良好途径。通过朗读可以训练正确的语音和语调,培养口头上运用语言的能力。有了这种能力,就为大胆地说英语奠定了基础。从一句到两句、从少到多地开口说使自己产生了学会的信心,从而越学越想学,越学兴趣越浓。
第二,英语朗读能够帮助孩子记忆词汇。
孤立的单词不容易记,而语句、文章是有情节的,词放在句子里,联系上下更便于识记。实践证明,英语表达能力强的孩子都善于朗读,通过朗读记忆词汇、积累词汇并丰富词汇。
第三,英语朗读可以促进孩子听力和思维能力的发展。
朗读能使学生保持高度的注意力,唤起他们的感知和想象。它既能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆,又能增强孩子的语感。
其实与朗读类似,背诵也是培养英语思维的好方法。背诵并复述可以使得英语学习应达到较高能力。实践证明,能背诵课文的学生,英语学习是不会差的。通过复述, 有助于学生熟记语音材料,积累语言知识,有助于学生创造能力和思维能力的发展。
朗诵帮助3个回答2022-09-28 18:00
朱自清的《荷塘月色》比较合适。
:古文揠苗助长朗读1个回答2024-03-02 02:19
揠苗助长
[编辑本段]1.汉语成语
本文选自《孟子·公孙丑上》
【发音】yàmiáozhùzhǎng
【释义】揠:拔起。把苗拔起,帮助其生长,后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。
【寓意】
1、客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理:"欲速则不达"。
2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性,才能把事情做好。反之,单凭自己的主观愿望去做,即使有善良的愿望,美好的动机,结果也只能是适得其反。
【出处】先秦·孟轲《孟子·公孙丑上》
宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者,芒芒然归④,谓其人⑤曰:“今日病⑥矣,予⑦助苗长矣!”其子趋⑧而⑨往视之,苗则槁⑩矣。
天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗⑾者也;助之长者,揠苗者也;非徒⑿无(13)益,而又害之。(选自《孟子·公孙丑上》)
[注释]
①闵(mǐn)——同“悯”,担心,忧虑。
②长(zhǎng)——生长,成长。
③揠(yà)——拔。
④芒芒然——疲倦的样子。
⑤其人——他家里的人。
⑥病——精疲力尽,是引申义
⑦予——我,第一人称代词.
⑧趋——快走。
⑨往——去,到..去。
⑩槁(gǎo)——草木干枯。
⑾耘苗:给苗锄草
⑿非徒——非但。徒,只是。
⒀益:好处。
⒁子:儿子
【译文】古宋国有个人,他嫌禾苗长得太慢,就一棵棵地往上拔,一天下来十分疲劳,回到家对他的家人说:“今天可把我累坏了,我总算让禾苗一下子就长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗,然而苗都死了。
天下不犯这种拔苗助长错误的人实在很少啊!以为没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的,就像拔苗助长的人,非但没有好处,反而害了它。
求助一篇关于铁路的朗诵诗词1个回答2024-03-03 11:48
《初春小雨》【唐】韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
《滁州西涧》【唐】韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
《北山》【宋】王安石
北山输绿涨横池,直堑回塘滟滟时。细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。
《丰乐亭游春》【宋】欧阳修
红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将老,来往亭前踏落花。
《寄刘驾》【唐】曹邺
一川草色青袅袅,绕屋水声如在家。怅望美人不携手,墙东又发数枝花。
《塞上行》【唐】鲍溶
西风应时筋角坚,承露牧马水草冷。可怜黄河九曲尽,毡馆牢落胡无影。
《边方春兴》【唐】高骈
草色青青柳色浓,玉壶倾酒满金钟。笙歌嘹亮随风去,知尽关山第几重。
《送别》【唐】王维
山中相送罢,日暮掩柴扉。春草年年绿,王孙归不归。
律诗
乌鸦•和塞北草
羽色深深何众嫌?真言诤语反诬谗!相依福祸随君往,无妄灾殃任客冤。
鸦噪树低无绝唱,乌啼月落有余篇。俗清风雅本难定,大智如愚乃巨贤。
附塞北草原诗:
出语真实惹众嫌,一身乌色更招谗。预知福祸殷勤报,反被智愚颠倒冤。
衔肉唱歌留笑柄,投石喝水作佳传。抑扬褒贬由他去,依旧枝头畅所言。
《赋得古原草送别》【唐】白居易
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
:古文揠苗助长朗读1个回答2024-02-07 12:41
揠苗助长
[编辑本段]1. 汉语成语
本文选自《孟子·公孙丑上》
【发音】yà miáo zhù zhǎng
【释义】揠:拔起。把苗拔起,帮助其生长,后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。
【寓意】
1、客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理:"欲速则不达"。
2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性,才能把事情做好。反之,单凭自己的主观愿望去做,即使有善良的愿望,美好的动机,结果也只能是适得其反。
【出处】先秦·孟轲《孟子·公孙丑上》
宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者,芒芒然归④,谓其人⑤曰:“今日病⑥矣,予⑦助苗长矣!”其子趋⑧而⑨往视之,苗则槁⑩矣。
天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗⑾者也;助之长者,揠苗者也;非徒⑿无(13)益,而又害之。(选自《孟子·公孙丑上》)
[注释]
①闵(mǐn)——同“悯”,担心,忧虑。
②长(zhǎng)——生长,成长。
③揠(yà)——拔。
④芒芒然——疲倦的样子。
⑤其人——他家里的人。
⑥病——精疲力尽,是引申义
⑦予——我,第一人称代词.
⑧趋——快走。
⑨往——去,到..去。
⑩槁(gǎo)——草木干枯。
⑾耘苗:给苗锄草
⑿非徒——非但。徒,只是。
⒀益:好处。
⒁子:儿子
【译文】古宋国有个人,他嫌禾苗长得太慢,就一棵棵地往上拔,一天下来十分疲劳,回到家对他的家人说:“今天可把我累坏了,我总算让禾苗一下子就长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗,然而苗都死了。
天下不犯这种拔苗助长错误的人实在很少啊!以为没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的,就像拔苗助长的人,非但没有好处,反而害了它。
每天在手机里听朗读课文,对学习有帮助吗?1个回答2024-03-17 01:34
听读结合,不能光读。
帮助肯定会有的,但是效果没有那么明显,如果听和读相结合,会起到事半功倍的效果。听只是听懂,读却可以帮你拿来用交流,学以致用嘛,学习最终为了使用和交流。
布朗先生总是乐意帮助别人1个回答2024-05-03 12:20
没有深刻的爱情,哪有伤心刺骨的忧伤,没有美丽甜蜜的爱情,哪有刻骨铭心的失落心痛,只有经历过,才能体验那抹忧伤……
睡前大声朗读能帮助睡眠吗?1个回答2024-02-29 07:08
不能因为你的大脑休息了就不工作了,你还让它大声朗读不帮助睡眠质量还会差的,我建议听广播休息一下自己的想法和大脑神经