[01] 《白杨礼赞》
[02] 《差别》
[03] 《丑石》
[04] 《达瑞的故事》
[05] 《第一场雪》
[06] 《读书人是幸福》
[07] 《二十美金的价值》
[08] 《繁星》示范朗读
[09] 《风筝畅想曲》
[10] 《父亲的爱》
[11] 《国家荣誉感》
[12] 《海滨仲夏夜》
[13] 《海洋与生命》
[14] 《和时间赛跑》
[15] 《胡适的白话电报》
[16] 《火光》
[17] 《济南的冬天》
[18] 《家乡的桥》
[19] 《坚守你的高贵》
[20] 《金子》
[21] 《捐诚》
[22] 《可爱的小鸟》
[23] 《课不能停》
[24] 《莲花和樱花》
[25] 《绿》
[26] 《落花生》
[27] 《麻雀》
[28] 《迷途笛音》
[29] 《莫高窟》
[30] 《牡丹的拒绝》
[31] 《“能吞能吐”的森林》
[32] 《朋友和其他》
[33] 《散步》
[34] 《神秘的“无底洞”》
[35] 《世间最美的坟墓》
[36] 《苏州园林》
[37] 《态度创造快乐》
[38] 《泰山极顶》
[39] 《陶行知的“四块糖果”》
[40] 《提醒幸福》
[41] 《天才的造就》
[42] 《我的母亲独一无二》
[43] 《我的信念》
[44] 《我为什么当教师》
[45] 《西部文化和西部开发》
[46] 《喜悦》
[47] 《香港:最贵的一棵树》
[48] 《小鸟的天堂》
[49] 《野草》
[50] 《一分钟》
[51] 《一个美丽的故事》
[52] 《永远的记忆》
[53] 《语言的魅力》
[54] 《赠你四味长寿药》
[55] 《站在历史的枝头微笑》
[56] 《中国的宝岛――台湾》
[57] 《中国的牛》
[58] 《住的梦》
[59] 《紫藤萝瀑布》
[60] 《最糟糕的发明》
普通话比赛朗读内容如下:
一个大问题一直盘踞在我脑袋里:
世界杯怎么会有如此巨大的吸引力?除去足球本身的魅力之外,还有什么超乎其上而更伟大的东西?
近来观看世界杯,忽然从中得到了答案:是由于一种无上崇高的精神情感——国家荣誉感!
地球上的人都会有国家的概念,但未必时时都有国家的感情。往往人到异国,思念家乡,心怀故国,这国家概念就变得有血有肉,爱国之情来得非常具体。
而现代社会,科技昌达,信息快捷,事事上网,世界真是太小太小,国家用的界限似乎也不那么清晰了。再说足球正在快速世界化,平日里各国球员频繁转会,往来随意,致使越来越多的国家联赛都具有国际的因素。球员们不论国籍,只效力于自己的俱乐部,他们比赛时的激情中完全没有爱国主义的因子。
然而,到了世界杯大赛,天下大变。各国球员都回国效力,穿上与光荣的国旗同样色彩的服装。在每一场比赛前,还高唱国歌以宣誓对自己祖国的挚爱与忠诚。一种血缘情感开始在全身的血管昊燃烧起来,而且立刻热血沸腾。
在历史时代,国家间经常发生对抗,好男儿戎装卫国。国家的荣誉往往需要以自己的生命去换取。但在和平时代,唯有这种国家之间大规模对抗性的大赛,才可以唤起那种遥远而神圣的情感,那就是:为祖国而战!
普通话作品朗读技巧
普通话测试只有短短的13分钟,但要考出理想的分数,台下的准备却是十分繁琐的。下面是我整理的普通话作品朗读技巧,欢迎大家阅读!
普通话作品朗读技巧
要进行朗读训练,首先要明白什么是朗读。
朗读就是把书面语言转化为发音规范的有声语言的的再创造过程。是一个创造性的艺术,要在重视原作的基础上,容入自己的思想感情,运用各种技巧进行语言艺术的再加工。朗读有助于培养阅读理解能力,有助提高口头表达能力。
“听一篇文章或一部文学作品的朗读,如果内容好又朗读得好,常常比我们自己感受得更深刻。”
朗读训练必须做到正确,流利,有感情这一基本要求。必须在把握作品内容,情感的基础上,加强朗读基本技巧训练。
那么基本技巧训练包括哪些内容呢?
1 停连
停连:是有声语言的标点符号。
(一)分为:区分性停连;呼应性停连;并列性停连;分合性停连;强调性停连;转换性停连停:结构停—标点,段落,层次。
主谓停—主谓间停:十九岁的叶中央|继承父业
中心词—定状修饰:从彤云密布的|天空中飘落下来。
动宾停—不久就只见|大片大片的雪花
补语停—黑夜,静寂得|像死一样的黑夜
并列停—中国人民解放军|和中国人民武装警察部队的统一行动
感情停—“你的妻子和女儿在来岛途中得了重病,快去医院|看看吧”
(二)因停连不当造成歧义:
佳佳对 蓉蓉不好。 佳佳对蓉蓉 不好。
过路人 等不得在此穿行。 过路人等 不得在此穿行。
哥白尼认为日月星辰绕地球转动 这种学说是错误的。
哥白尼认为 日月星辰绕地球转动这种学说是错误的。
2 轻重
要根据说话的目的、愿望、感情、内容和态度,去把握好重音的位置,以便于准确的表达好内容,突出文章的重点,抒发真切感情。
(一)重音的位置主要有:
并列性重音:并列词或者词组
呼应性重音:呼应关系的词,词组
转折性重音:转折和语音突出
强调性重音:强调色彩的.词或词组
肯定性重音:肯定性强调
拟声性重音:传神作用的词
(二)重音的分类:
语法重音、时间地点重读、比喻拟声重读、逻辑重音、感情重音。
(三)朗读中如何处理重音?
重音的处理:强弱、快慢、虚实。
3 速度
速度的变化主要用于烘托气氛,突出内容发展变化,增强文体表达效果,可以从气氛、人物性格、人物心情、题材四个方面把握速度。
(一)区别气氛:
快速表达热烈、快乐、紧张、恐怖,慢速表达宁静、庄重、沉闷、凄凉。
(二)人物性格:
年轻人说话快,开朗活泼,勇敢机智,或狡猾奸诈者讲话速度宜快;老年人讲话诚实淳朴,沉着镇定,或者愚昧迟钝者,讲话宜慢。
(三)人物心情:
心情愉快欢畅或紧张焦急时说话速度较快,心情沉重悲哀或者表达缅怀心情的说话速度较慢,抨击痛斥敌人时候语速更快。
(四)区别题材:
抒情性强的诗文,语言速度不宜过快,慷慨激昂的文章和激情奔放的诗歌,语言速度不宜过慢。同时,在同一篇诗文里面,语言速度的处理还根据作品的内容和情感的变化而有所变化。
4 语调
语调也是句调。指语句中的声音高低升降的变化趋势。它随着语气和说话人的感情变化而变化,着眼点在于对作品的理解程度。
常见的语调有四种:
升调:调子平而升高,表示反问,疑问,惊异,兴奋和号召等语气;
降调:先平而降,表示肯定,感叹请求,沉痛,惭愧等语气;
平调:调子无明显的高低变化,表示严肃,平静,庄重,冷漠,思索等语气;
曲调:调子先升高而降低,曲折变化,表示含蓄,夸张,反语,讽刺,怀疑,意外,惊奇等预期。
5 节奏
语句的节奏指一定时间内语词的疏密程度。鲜明的节奏能使语音表达的更具有层次性和剔透感觉。掌握好节奏技巧,一要有快慢之分,二是快慢交替进行,三是随材料内容情感需要分清主导节奏和辅助节奏
轻快型:多扬少抑,多轻少重,语词密度大,语言速度较快,常常表达喜悦欣慰心情;
凝重型:多抑少扬,多重少轻,语词疏,语言速度慢,严肃,肃穆,谈心的内容可用;
低沉型:声音暗沉,句尾显沉重,语速慢,叙述不幸事,表达悲哀之情多用此;
高亢型:明亮高昂,扬而更扬,语言速度偏快,表示令人振奋,狂喜的激情;
舒缓型:轻松明朗,语言轻柔舒展,语言速度较慢,表示品位及感觉上的惬意舒心;
紧张型:多扬少抑,多重少轻,音节短,气促,语言速度快,常表示急迫内容,焦急心情和恐惧、心情。
6 语流
普通话语句的句首,句腰,句尾可以看成一条河流。要求自然圆润,流利通畅,语流意识。
流畅性:语言流畅,词词之间搭配合理,衔接自然,提高朗读的熟练程度;
序列性:加强语句的组织训练,句子之间疏密有序,使朗读呈现出一条健康的语流;
起伏性:句子中语音有起伏变化,语词有主次有轻重,使朗读充满生气,富于变化。
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