爆笑z班
中班做做玩玩《z形话筒》教案反思1个回答2024-03-20 20:04
1、反思教科书处理的得失
对教科书优点、缺点的教学处理,把握的适切度(包括对教科书中有关内容进行微调、增加、替换、重组等处理的有效性、适切性,课程、教学目标达成的实效性等等)的反思构成了反思教科书处理得失的基本内容。
2、反思教学环节的实效性
反思教学环节设计,既要反思原来设计的成功之处,也要反思不成功的教学案例,寻找教学设计与教学实际的差距,促使新课程理念向教学行为方式的转变。
3、反思教学细节把握的针对性和有效性
4、反思教学目标的准确性和教学效果的实效性
中班纸工z形话筒教案1个回答2024-03-07 00:52
活动目标:
1. 通过欣赏引导幼儿尝试设计渐层的图案。
2. 感受陀螺旋转后色彩与形状的变化。
3. 锻炼幼儿手眼协调的能力。
活动准备:
1. 圆形和正方形大小不一的卡纸、牙签、火柴棒、图钉、水彩笔、空白卡纸、剪刀。
2. 各种图案设计。
3. 陀螺的图片。
4. 幼儿已玩过自己带来的陀螺。
5. 音乐:“将来怎样”、“杜鹃圆舞曲”、“溜冰圆舞曲”。
中班做做玩玩《z形话筒》教案反思1个回答2024-03-15 15:37
1、反思教科书处理的得失
对教科书优点、缺点的教学处理,把握的适切度(包括对教科书中有关内容进行微调、增加、替换、重组等处理的有效性、适切性,课程、教学目标达成的实效性等等)的反思构成了反思教科书处理得失的基本内容。
2、反思教学环节的实效性
反思教学环节设计,既要反思原来设计的成功之处,也要反思不成功的教学案例,寻找教学设计与教学实际的差距,促使新课程理念向教学行为方式的转变。
3、反思教学细节把握的针对性和有效性
4、反思教学目标的准确性和教学效果的实效性
小班手指游戏(爆米花)1个回答2024-03-15 15:25
目标: 1、在听儿歌及跟做动作的过程中,理解“搓、捏、挠、敲”的意思。 2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。 3、对小手游戏感兴趣。 活动准备: 小手能干的照片 活动过程: 1、手指游戏 2、小手的本领 刚才我们用什么做游戏了? 你觉得小手能干。
微波炉热菜时,有时会发出z爆声是什么回事?为什么会发出z爆声?2个回答2022-11-29 12:00
普通的厨具加热,都是制造热量,并把热量传递给食物,达到加热的效果,例如炉灶。但是微波炉本身并不产热,而是利用自身的磁控管,将电能转换成微波,震荡食物分子,分子以每秒钟24亿5千万次的速度快速振荡,这种震荡的宏观表现就是食物被加热了。因为加热方式特殊,所以,有些东西千万不可放进去,轻则损坏微波炉,重则引发火灾或爆炸。 传统的加热方式,是由外到内的,而微波炉的加热方式,是全部均匀加热。这就导致了微波炉加热鸡蛋、肉类等食物是一件很危险的事。因为很多食物内部的受热膨胀速度会比外部快,而且会在食物内部产生很多水蒸气。这些水蒸气无处可逃,就会听到爆炸声
龙珠z爆裂大战技能珠怎么获得1个回答2023-07-25 17:35
1、选择“人物”,角色属性”菜单进入。
2、点击右下方的体力按钮开始计乎亮时倒数可自由设置。
3、当倒数达到5分清枣3秒左右就会出现龙珠变身系统答顷拆了.