《爱的教育》读书笔记10篇

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。 书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。 在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。 贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。 罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀.早在二十世纪三四十年代，由我国著名翻译家傅雷先生译成中文，他从《名人传》中得到的启示是:“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……” 那么，对于今天的读者来说，《名人传》又能给予我们什么呢？在一个物质生活极度丰富而精神生活 相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更 多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。在《米开朗琪罗传》的 结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度 他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实才是真言。《名人传》印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之。

假如给我三天光明

1、孩子偷东西时，家长要帮孩子建立所有权观念。虽说“自我中心期”是成长轨迹,但身为父母,我们不能对孩子的“贪得无厌”视而不见,要开动脑筋尽早帮孩子建立起“所有权”的观念,即让孩子知道尊重别人的所有权。父母可以“以身作则”,在收好自己的物品同时,嘱咐孩子及时归置好自己的物品,父母可以向孩子借用玩具或是纸笔友洞,并告诉孩子要使用多长时间,征得孩子的同意,方可把物品带走,在归还时要向孩子说“谢谢”。宝宝的东西也一样,没经过宝宝允许,妈妈和爸爸也是不能把玩具随便给别人的。

2、孩子偷东西时,家长要让孩子学会换位思考。如果孩子拿了别人的东西,我们可以通过手偶游戏、编故事等方式,例如:给孩子讲“拾金不昧”的故事等,让宝宝辨别什么是对的什么是不对的。让孩子学会换位思考,要他体会丢了东西会是多么着急,并鼓励他及时归还物品。在日常生活中,如果我们看到孩子与他人分享玩具或是食品,我们要及时予以表扬和鼓励,强化他做告搭的分享行为,这样很快就能建立起所有权的观念,并学会尊重他人所有权的行为习惯。

3、孩子偷东西时，不能给孩子贴上“小偷”标签。几乎每个孩子都有过“拿”别人东西的经历,对于孩子的偷东西行为,切忌给孩子贴上“小偷”的标签,因为孩子可能没意识到自己行为有多么错误时,大人已经给自己贴上了不道德纯拿的标签,无疑对孩子的成长是不利的。可能会导致孩子“破罐子破摔”。对孩子的教育不应该建立在伤害孩子自尊的基础上。

人生就像旅行，目的地就是死亡。所以重要的是沿途的风景和看风景的心情~！





“ 爱是无私的,爱是奉献的! ”





没有爱就没有教育”,“

教学跟着...没有平等就没有爱,没有爱就没有教育



把爱献给教育的人



爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少爱，其实爱的意义已经融入生命，就如父母的爱。恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月，老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、以及怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教育》应该可以

首先,往好的方面说,
1.要经常夸奖
2.按照孩子兴趣与特长,从小培养孩子以后的发展
3.细心,要每一点都给他讲透,记住,它的发问,就是在学习!
4.多关注孩子,有时孩子犯错误只是为了让你关心他
5.谈话,要多根孩子交流,要和孩子交朋友

自己要清楚语言的形容

有同事和我谈起儿子说今年10岁了好教育比近星期偷偷从家里拿了好几十块钱去买吃东西着急还生气还经常打孩子问我何教育孩子我听意思小孩些坏习惯已经养成了并且定程度上因小时候注意还有护短和溺爱成分所现教育起来已经有定难度了毕竟孩子还小所只要家长肯努力并付出实际行动还能教育好 我和说首先家长教育自己孩子能生气因毕竟自己孩子并且孩子教育本身长期反复工程要允许并能接受孩子定时期内犯些错误用平和正常心态看待孩子缺点会用过激态度和方式对待孩子 10岁孩子能再经常打了并意味着打尽管武力解决问题好办法(我儿子说)毕竟绝大多数家长都教育孩子专家所都难免用武力教育孩子要用武力要打点上比和孩子说会轻易打了对于重要错误比撒谎、偷东西、极端尊重长辈(爷爷奶奶)让能接受些挨打条件有好处尽管显得有点磊落给下套让事先能认对能错误采取能手段也让服气重要方式 对10岁孩子教育要说理重要方法了因已经懂得些道理了并且给设置些情境去对比和分析重要比:孩子吃好吃东西没够和说吃爱吃应该多吃东西也样吃再比让孩子看些反面实例让发表观点犯时候用家长多深刻地批评懂了和孩子起分析发生周围事物总让或引导说出争取观点犯错误时候家长容易有说服力 让孩子多干些该干或力所能及事情电影《蜘蛛侠》里台词说能力越大责任越大所要想孩子有更大能力应该尝试让负更大责任尤其些家务让孩子参与还能体会家长辛苦对于生存技能也好锻炼孩子会做些事情大年龄还能促进自豪感让孩子做家务做多好目而要指导会做和锻炼目要过分批评做好宁有时候家长自己重来孩子做了还要经常表扬和鼓励 加强和孩子交流有时家长觉得自己忙累或觉得孩子题太幼稚愿意和孩子交流实际上样失去了好教育机会因没有强烈情绪作用下和孩子相对平等地说谈论事物或起看书学习娱乐即能锻炼孩子主见也能发现孩子观点还能潜移默化渗透家长正确观点让孩子知觉地成长多和讨论些感兴趣题学校发生事情啦喜欢游戏或玩具啦等 些事情上家长宁少说旦说出了定要折扣地执行应允了孩子事情或允许还子做事情些重大事情上家长要和孩子说明该家长做主必须家长做主毕竟判断标准未必正确时受些委屈形象例子买10块钱东西孩子说了算买1000块东西定要家长标准样事情和孩子先说明 还有比较重要家长要想教育好自己孩子定要多学习尽管别人教育方法能太适合自己能生搬硬套至少借鉴再有看些描写孩子心理或孩子家学校故事书比好多知名作家郑渊洁、杨红樱、秦文君等写文章、故事、小说都定程度上揭示了10多岁孩子心理多看看能由此及彼有好处 总之每家长都爱自己孩子所多付出些努力和心血去教育引导并且定要伤害也要因孩子过错伤害自己两故事共勉:其位父亲喜爱花草天下班看自己孩子们细心经营草坪上玩把草踩坏了还采了心爱花正要发脾气时候孩子母亲轻轻和说:亲爱我们仅仅养花也养孩子啊其二:汽车司机父亲因自己6岁小女儿把自己车划掉了多漆生气用铁丝把孩子双手捆上了再去修理车把孩子忘了来孩子双手被迫截肢了有天孩子看父亲新漆了车问:爸爸车油漆新漆了我手时候再长出来呢 祝愿每孩子都健康成长每家长都心情舒畅

建议拿初中生物课本讲