狼王梦续编

在一个宁静的夜晚，森林里的小动物们全都睡了，只有笨狼还没有睡。因为他想爸爸了，于是他踏上了寻找爸爸的旅程······
一天，笨狼正在森林里慢悠悠地走着，忽然从远处传来一阵阵的呻吟声，他竖起耳朵，确定了方向，走近一看，原来是一只可爱的小白兔。他问小白兔：你怎么了，看上去很痛苦的样子？小白兔有气无力的说：我受伤了，不能走了。笨狼毫不犹豫地说：没关系，我送你回家吧！说着不等小白兔答应，就把她背上了背，走了很长一段时间，终于把她送回了家。
这时，笨狼也累得满头大汗，两腿发软，而那肚皮也咕噜噜的敲着小鼓，笨狼挠了挠脑袋，觉得很难为情。小白兔一家为了答谢笨狼，做了一顿丰盛的晚餐，笨狼狼吞虎咽的吃着，不一会儿，满满一桌子的菜就被他吃的所剩无几了。
小白兔还盛情的留笨狼住了一晚，笨狼摸着他那圆鼓鼓的肚子，不一会儿就进入了梦乡，在梦里，他看见了爸爸妈妈，一家三口又团聚在一起。

有一天，笨狼准备去寻找爸爸。它准备好行李，和好朋友聪明兔告别后，就离开了森林。
笨狼走着走着，忽然看见了地上有一块糖，便想起已经走了几个小时的路，却没有吃上一点东西。想着想着肚子更加饿了，这才发现自己什么东西也没带。这时，有户人家的烟囱里冒着烟，笨狼像火箭似的飞到了那户人家的门口，闻到一股香味让笨狼垂涎三尺。笨狼彬彬有礼的说：Hi，熊猫大爷，请问您家里有水喝吗?熊猫大爷很热情地倒了一杯水给笨狼喝，熊猫大爷问笨狼你去哪里呀？笨狼一边喝水一边说：我是去找爸爸的。那你一定是还没吃饭，就在这里吃吧。熊猫大爷说。噢，笨狼看到饭就呼吱呼吱吃得津津有味。本来扁扁的肚子一下子圆了起来。
笨狼夸奖了熊猫大爷的手艺后离开了它家，继续踏上寻找爸爸的旅程。

一只小羊在河边喝水，一只狼走过来，说：“这河里的水是我的，你为什么喝我的水？”小羊：“河水是山上流下来的，大家都可以喝，怎么说是你的？”狼说：“就是我的！你喝了我的水，晚上我要吃掉你。” 小羊回到家里，坐在门口哭了起来。正巧小羊的`朋友小花猫、小黄狗、小白马、大象路过小羊家，大家问：“小羊，你为什么哭呀？”

小羊说：“狼今天晚上要吃我！”

大家对小羊说：“不要怕，今天晚上我们来帮助你！”

天黑的时候，大家都到了小羊家，在一起商量如何帮助小羊。（注：以上是原文，从以下开始续编） 小黄狗说：＂我有尖尖的牙齿。我就躲在门背后。"

小花猫说：＂我有锋利的爪子。我就躲在炉灶里面。"

小白马说：＂我有有力的蹄子。我就躲在房子外面。"

大象说：＂我有长长的鼻子。我就躲在树后。"

晚上，大灰狼一进门就被小黄狗咬了一口。大灰狼就想点一把火，早已躲在炉灶里的小花猫一抓大灰狼，狼就往外跑。房子外面的小白马一踢大灰狼，狼就躲到了树后，大象用鼻子一卷，就把大灰狼扔到河里了。从此大家在也不怕大灰狼了。（何远笛 二年级上学期 写于XX年11月6日）

笨狼走后，他的房子-------孤独的小房子，孤零零地立在那里。
几天后，一位很神秘的人来到房子前，它身穿华丽外衣，身上镶满了珍宝，非常帅气。
这位神秘人看着大房子说：“这座房子真不错，我就在这儿住下吧，反正也没人嘛”。原来这位神秘人是一位知名富翁---山羊先生。
这位富翁在笨狼家里东翻翻，西找找，找出了牙膏、拖把等物品。
山羊的生活每天都一样：早上起来先吃青草，然后到外面跑一下步，再吃中饭，然后午睡，再起来走路一小时，再吃饭，最后去朋友家说说话。
年复一年，日复一日，转眼间，笨狼已经走在回家的路上了，也许小朋友会说，笨狼爸爸一定会狠狠揍山羊富翁一顿的。可笨狼一家回到家已经发现了这位山羊富翁，狼爸爸却没有揍山羊富翁，他语气温和地说：“请到别处去住好吗？”这位富翁也意识到了这是别人的家，只好不情愿地收拾东西，走出家门。这时善良的狼妈妈和谐看出了他的心情，对他说：“这样吧，你在我们家旁边盖一个房子吧！”山羊先生大喜过望，连忙开始工作，笨狼一家也来帮忙了。
他们首先造了一个房子，又造了一个阁楼，山羊先生还是不满意，又造啊造，造了一个大花园，这下山羊先生满意了，应该说是非常高兴，他不停地向笨狼一家道谢。于是山羊富翁和邻居笨狼一家的生活开始了。
第一天，山羊富翁温和地给了笨狼许多好吃的、好玩的，笨狼可喜欢了。接下来的这几天就更不用说了。于是，笨狼又多了一位和蔼可亲的山羊邻居，笨狼一家都非常喜欢这位富有的邻居。从此以后他们快乐和睦地生活在了一起。

谢谢廉老师为大我们选了这么有趣味性故 事书《笨狼的故事》，我和孩子都很喜欢 ，故事情节很吸引人，读的时候，孩子和 我一直笑声不断。每章后边还有开心谜语 和成语篓子，不管在什么时候我们两人都 说不完的《笨狼故事》，说到故事孩子总 是滔滔不绝讲不完，再读完每章后孩子总 是会说：“妈妈，廉老师出了些什么问题 呀！你赶快来考考我。”虽然有时回答问 题不是那么具体和全面，孩子的思维是那 么的单纯，只要能简单的表达出来，已经 很棒了！有时候不太清楚时孩子又会去细 细地去品味书中的故事。在闲暇的时间里 孩子会说：“妈妈，我去看书了。”今晚读 了其中的十七章和十八后，当然又是讨论 了问题的时候了： 妈妈：“笨狼为什么想要个冰冻太阳的主 意？太阳光真的是笨狼冻起来的么？怎么 回事呢？.” 之：“因为太阳太热烈，温度太高，知了 都中暑了。太阳光不是笨狼冻起来了，那 是因为雨水是一种自然现象。” 妈妈：“笨狼照书里的方法学游泳，为什 么不管用呢？” 之：“那是因为笨狼在浴缸里学游泳，他 的双腿和双肘都在浴缸的边沿上，完完全 全把自己给挂起了但他不知道呀！他就说 他会了。”

一只小羊在河边喝水，一只狼走过来，说：“这河里的水是我的，你为什么喝我的水？”小羊：“河水是山上流下来的，大家都可以喝，怎么说是你的？”狼说：“就是我的！你喝了我的水，晚上我要吃掉你。” 小羊回到家里，坐在门口哭了起来。正巧小羊的`朋友小花猫、小黄狗、小白马、大象路过小羊家，大家问：“小羊，你为什么哭呀？”

小羊说：“狼今天晚上要吃我！”

大家对小羊说：“不要怕，今天晚上我们来帮助你！”

天黑的时候，大家都到了小羊家，在一起商量如何帮助小羊。（注：以上是原文，从以下开始续编） 小黄狗说：＂我有尖尖的牙齿。我就躲在门背后。"

小花猫说：＂我有锋利的爪子。我就躲在炉灶里面。"

小白马说：＂我有有力的蹄子。我就躲在房子外面。"

大象说：＂我有长长的鼻子。我就躲在树后。"

晚上，大灰狼一进门就被小黄狗咬了一口。大灰狼就想点一把火，早已躲在炉灶里的小花猫一抓大灰狼，狼就往外跑。房子外面的小白马一踢大灰狼，狼就躲到了树后，大象用鼻子一卷，就把大灰狼扔到河里了。从此大家在也不怕大灰狼了。（何远笛 二年级上学期 写于XX年11月6日）

当母鸡遇到大灰狼，母鸡一想，这下完了，于是急中生智，便不慌不忙地对大灰狼说:”喂，狼大哥，你还不跑，猎人在到处找你，快过来了，我知道一个地方，特隐蔽，你藏在那，猎人准找不到你，”大灰狼一听，心里有些害怕，心想，平日鸡见了我，吓得浑身哆嗦，最后照样被我吃了，怎么今天这只母鸡不慌，还这么为我着想，便信以为真，不如别跑了，还是躲到母鸡说的安全地方吧。

教育活动目标
1.根据图片中提供的线索,编出合乎情理的故事情节。
2.用完整连贯的语言讲述故事，学习词：兴高采烈、张牙舞爪。
3.懂得朋友间要互相帮助，才能战胜困难。
活动准备
PPT、背景图、
活动过程
一、出示图一，观察画面。
1.师：今天，老师带来了一张图，请你讲出图片中的时间，有谁？在干什么，用讲故事的方法完整地讲一讲。
教师小结幼儿讲述内容：有一天，小白兔、小花猫、小黄鸡、大白鹅、小青蛙和乌龟一起在河边玩。
2.小动物们的心情怎样？（学习词：兴高采烈）
3. 师：大家正玩得兴高采烈的时候，突然发生了什么事？（出示大灰狼），大灰狼是怎样出来的？师：“这是一只怎样的大灰狼？”（学习词：张牙舞爪）请幼儿学一学大灰狼的模样。
4.师幼完整讲述图一的内容。
二、续编故事情节。
1.出示结尾图（小动物已全部安全过河的图片）
师：这时，小动物们会怎样躲过大灰狼呢？
师：小动物们会想出什么办法过河？请你们6个小朋友一组讨论一下。然后用图片（一些帮助过河的物体卡片）摆出过河的方法。
2.各组选一名代表讲述。
3.师：哪种办法过河又快又安全，为什么？
三、出示图，讲述故事结尾。
师：小朋友又快又安全的过了河，大灰狼会怎样呢？小动物看到大灰狼掉进河里淹死了，会怎么说，怎么做？
小结：是的，小动物们互相帮助，团结合作，战胜大灰狼！我们给这个故事取个题目吧！
四、看图完整讲述故事
1.师：我们小朋友根据故事的开头，续编的故事的经过，真厉害，现在我们把三幅图连起来讲一讲。请幼儿看图完整讲述故事。
五、迁移经验讲述。
师：小动物在遇到困难的时候能够互相帮助，团结合作，战胜了大灰狼，那在我们生活中也有许多事情需要同伴的互相帮助，团结合作才能完成的，请你说一说。 教师小结：是的，在我们生活、学习、游戏中，只要能和同伴互相帮助，团结合作，任何困难都能战胜。

《彼得与狼》是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话,完成于1936年春。同年5月2日在莫斯科的一次儿童音乐会上首次演出。