2022年气排球规则最新如下:
(一)胜负:
1、比赛采用三局两胜制,每局25分。
2、由首先赢得25分,并且毕早超过对方2分的队获得本局胜利。
3、决胜局,先得27分的队获胜。
(二)球员场上位置:
1、比赛每队同时铅数敏上场队员为5人(其中1人为场上队长)。发球队员发球时,双方队员须在本场区内各站两排(前排2人,后排3人)。
2、发球时场上队员位置不能调整,前排队员可以站在限制线以外,但后排队员不能站在前排队员前面。(队员的位置是根据其脚的着地部位来判定的,每一名前排队员至少有一只脚的一部分,比后排队员的双脚距中线更近)。
(槐枝每一名右边(左边)队员至少有一只脚的一部分,比同排中间队员的双脚距场地的右(左)边线更近。在发球队员击球的一刹那,场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后,队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。)
3、比赛过程中,对场上队员位置没有限制。
(三)发球:
发球队员发球时要将球明显抛起,然后用手将球击过球网,进入对方场内。发球队员可以在底线后的边线延长线的无障碍区域内的任一处开球。
发球队员不能站到边线以内或踩到边线。在裁判员鸣哨后球被抛起发球队员未击球,球未触及发球队员而落地,裁判应再一次鸣哨继续发球。发球队员在裁判未鸣哨而发球的,发球无效,重发,不判对方得分,第二次则判犯规。
建构区规则:鞋子摆放整齐;玩具要爱惜;遇到问题要思考,用完放回原处。
活动规则是活动的一种行为规范和准则。幼儿的区域活动是动态的,因而幼儿在活动中还常会有不同的情况出现,而不同的情况可能需要不同的准则加以规范。所以,区域活动规则往往是不可能一步到位的,而是需要逐步完善,逐步到位。
相关信息:
幼儿园区域种类繁多,每个区域都有特定的活动规则。因此,为每个区域量身定制“区域规则图”就至关重要。区域活动既是幼儿的一种学习活动形式,同时也是教师所组织的一种教育活动形式。因而,区域活动规则的制订应该是由教师和幼儿来共同完成。