文化传媒行业发展前景

很好很有前进的实力

谁的写完了呀

这问题有点儿专业。

互动大屏展示

网络传媒
这个专业现在是挺火热的,现在很多公司,不管是大的还是晓得,都需要一个自己的网站,一个自己的平台,网络传媒这个专业,发展前途是非常好的

“开展游戏”和“多媒体教学”及“故事表演”不并列；建议将“开展”换成一个合适的形容词。例如：
运用多媒体教学，故事表演和趣味游戏来进行语言教学

多媒体教学是教学手段现代化的重要组成部分。适时、适量、适度地运用多媒体辅助科学教育，能活跃课堂教学氛围，突破教学难度，大大提高教学的灵活性，有利于教师发挥应变能力，提高幼儿学习的积极性和主动性，激发孩子创造的火花。

一、给科学教育增添亮丽色彩

当今时代是一个信息化的时代，由于多媒体技术的飞速发展，使人类无论在生产还是生活方式上都产生了划时代的变化，这使过去被喻为井底之蛙的孩子们，都纷纷跳到了“井”外，接触到了五彩缤纷的世界。

1．巧用媒体，激发兴趣。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是孩子最好的老师。多媒体教学恰恰能有效激发孩子的学习兴趣，孩子们往往会被多媒体画面鲜艳的色彩、或动或静的景物、或有趣或紧张的情节吸引住，从而进入一种自觉的学习状态。通过运用多媒体教学，课堂教学内容加大、信息量增加，幼儿看得多，感知得多，从而更加激发了他们的创造力。

2．调动感官，增强能力。

多媒体课件集声、情、景、色为一体，向人们传递多元信息。幼儿在轻松自如的环境中，消除了心理压力，提高了求知欲望，激活了思维，强化了记忆。

3．提供直观，指导观察。

在科学活动前，教师的课前准备是十分复杂的，特别是活动材料的提供是很多的。运用多媒体后，老师可以化繁为简，幼儿也易于理解。漂亮的界面，不断变化的图、文、声、像，在深深吸引孩子注意力的同时，更激发了他们学习的积极性，增大了学习成功的可能性。

二、使教学过程实现多维互动

在日益强调幼儿探究学习的今天，幼儿科学教育已不再以“灌输”多少知识为目的，而是以培养幼儿的能力为核心，相信幼儿、指导幼儿“会学”、使教学过程实现真正的多维互动显得更加重要。

1．自主探究，充分体验。

网络环境为幼儿提供了图文并茂、丰富多彩的交互式界面，其信息量之大，超乎幼儿想像，因此，有助于幼儿充分地体验。

2.人机交互，提高成效。

人机交互是多媒体的显著特点，是任何其他媒体所没有的。而且多媒体作为一种认知工具和学习资源所具有的良好的交互性可以增加幼儿对教学信息的注意和理解，延长知识信息在神经中枢中的保留时间。

3．帮助认知，主动建构。

建构主义理论强调以幼儿为中心，认为幼儿是认知的主体，是知识意义的主动建构者。

不了解。。。。。。

音乐课、美术课、茶话会。
幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对10岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

　　12月23日，十二届全国人大常委会第六次会议召开。在本次会议上，将审议"国务院关于提请审议关于调整完善生育政策的决议草案。"人口结构加速老龄化、人口红利逐渐消退的背景下，越来越多人开始思考只生一胎的计划生育政策，将不再适应我国国情，取而代之的是"单独二胎"的新政策。

　　对于服装行业而言，最直接的受益对象显然是童装业。据前瞻产业研究院发布的《中国高端童装行业市场需求与投资预测分析报告前瞻》显示，我国童装市场早已超过1500亿元的销售规模，拥有2亿元0-14消费群体。

　　由于我国童装市场起步较晚，品牌建立时间较短，整体而言童装市场处于成长期。但随着我国居民消费能力的提升，长久以来实施计划生育政策每户家庭仅有一个小孩，父母相当愿意为小孩花钱。加之现在二胎政策的放开，乐观估计每年将以100-150万人的速度释放出儿童市场的一个庞大增量。婴童人口基数上去，对于童装市场而言绝对是一个巨大利好。不过，鉴于目前消费水平的企高，较高的通胀压力，在经济压力下可能将有相当一部分比例的家庭选择不生育二胎。然而，要知道中国是一个人口大国，即使不是大比例的二胎生育人群，只要生育人口基数大，增量婴童人口规模也是可观的。

　　面对服装业的新盈利增长点，各方纺织服装企业磨刀霍霍欲在低集中度的高增长行业中赢得先动优势。森马服饰未来将提高童装业务投入、提升其战略地位；扩充0-3岁婴童产品线；调整经销商渠道，增加0-3岁婴童服装零售面积。特步管理层也在2013年半年报中表示，看好国内庞大的童装市场潜力，将继续扩充"特步儿童"系列，并设有一个专门管理该产品线的独立团队。安踏、361度等众多运动服饰品牌，也纷纷加码童装业务。截止至2013年上半年，安踏儿童体育用品店已经达到811家。即使国际高端奢侈品牌如GUCCI、DIOR等也在其品牌旗舰店中专门辟场地，布局童装零售。