大班绘本阅读《打瞌睡的房子》

绘本打瞌睡的房子的教育意义
1个回答2024-02-05 23:25
小朋友们看了打瞌睡的房子之后,对于自己的学习态度会有一定的反省,因为如果他们像房子一样打瞌睡,时间久了之后就会变得越来越差。
《打瞌睡的房子》幼儿园大班绘本阅读教案
1个回答2023-11-23 11:57

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢?下面是我帮大家整理的《打瞌睡的房子》幼儿园大班绘本阅读教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

   活动目标:

  1、尝试自主阅读故事的第二部分,通过模仿动作和表情来理解故事。

  2、通过画面的排序,掌握第二部分故事的梗概,能用叠加的句式有序的讲述画面内容。

  3、在找跳蚤的活动中,体验绘本的奇妙和快乐。

   活动准备:

  1、已经阅读绘本的第一部分。

  2、绘本PPT。

  3、线索图若干。

   活动过程:

  一、集体阅读,提取幼儿的已有经验。

  1、出示图书

  师:这本书叫什么名字?

  师:上次,我们一起看过了这本书的第一部分,今天继续把这本书看完,一起来找一找这本书中好玩的地方。

  2、集体阅读第一部分

  师:我们先把第一部分一起再来看一遍。

  师:在打瞌睡的房子里,都有谁在睡觉?

  (引导幼儿用完整的话或者是故事中的语言来回答。)

  师:在第一部分中,出现的最多的一句话是什么?

  (房子里每个人都在睡觉)

  师:每个人都在睡觉吗?谁不在睡觉?

  师:猜猜接下来发生了什么事?我们一起来看故事的第二部分。

  二、自主阅读,激发幼儿的阅读兴趣。

  1、幼儿自由阅读,提出阅读要求

  师:阅读的时候需要注意什么?

  (安静的阅读,一页一页翻,仔细观察画面。。。。。。)

  幼儿自由阅读

  师:你发现了什么好玩的事情?

  幼儿通过自己的.观察表达自己的想法。

  2、师幼逐页共同阅读绘本

  出示PPT1(画面一)

  师:这里发生了什么事?(预设追问:老鼠怎么了?他为什么会这样?会和谁有关?)

  教师小结:不睡觉的跳蚤,咬了老鼠一口。

  教师对个别幼儿提问:你知道这里发生了什么事吗?能用刚才老师的话来说一说吗?

  师:我们一起来做一下“咬”的动作

  出示PPT2:(画面2、3、4、5)

  师:你看懂了哪幅画?

  根据幼儿的回答点击相应的画面。

  画面二:

  师:你发现了什么?(猫跳了起来,很害怕)猫是被谁吵醒的?

  教师小结:老鼠吓了猫一跳。

  师:谁吓了谁一跳?(幼儿重复老师的话:老鼠吓了猫一跳)

  师:猫的表情是什么样的?谁能来模仿一下猫的表情和动作?

  画面三:

  师:我们看看接下来发生了什么事?(预设追问:谁醒了?他是怎么醒的?)

  师小结:猫抓了狗一把。

  师:狗的表情是什么样的?

  师:接来下谁会醒呢?他是怎么醒的?谁来猜猜看?

  画面四:

  师:谁来说说你的发现?

  师小结:狗踢了小孩一脚。

  师:小孩的动作是什么样的?(师:我们把这个动作叫做四脚朝天)

  师:我们一起来做一下四脚朝天的动作。

  师:老奶奶还会继续睡吗?为什么?

  幼儿预期故事内容

  师:我们一起接着往下看。

  画面5:

  师:老奶奶被谁撞了一下?

  师小结:小孩撞了老奶奶一下。

  师:老奶奶会发生什么事呢?

  师:刚刚观察的四个画面中,谁先醒的?然后呢?它的顺序是什么样的?

  出示PPT3:(画面6)

  师:老奶奶把床压垮了。

  出示最后一页画面

  师:打瞌睡的房子还在打瞌睡吗?你从哪里看出来的?(有阳光,彩虹,窗户打开了,大家都在玩耍)

  三、完整阅读,感知故事的整体性。

  师:我们在给画面排队,欣赏课件的过程中看完了这个故事,这个故事有趣吗?让我们再来感受一下这个好玩的故事。

  四、趣味阅读,体会阅读的快乐。

  师:故事中,不打瞌睡的是谁?

  师:小跳蚤虽然很小,但却是故事中非常关键的一个角色?为什么关键呢?

  师:故事里什么时候提到他的?

  师:你知道他什么时候开始藏到书里面的呢?

  师:其实他很早就藏在画面里了,不信你往回翻,在第二个画面,他就在椅子背上了,一个小黑点,还有一圈光晕。他还在悄悄移动呢,从椅背移到了扶手上,又从扶手移到了水罐上。

  师:关于这个藏的很深的跳蚤,还有一个小故事呢,画家展示给其他人看的时候,当他展示到“老奶奶把床压塌了”那一页时,所有人都大叫起来:不对,你忘了画跳蚤。这么关键的一个明星,画家怎么能忘了把他画上去呢!有了他才发生了前面那么有趣的故事,对吗?

幼儿园大班绘本课件:《打瞌睡的房子》
1个回答2023-11-09 22:55
【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是 整理的幼儿园大班绘本课件:《打瞌睡的房子》,欢迎阅读与借鉴。

  活动目标:

  1、尝试自主阅读故事的第二部分,通过模仿动作和表情来理解故事。

  2、通过画面的排序,掌握第二部分故事的梗概,能用叠加的句式有序的讲述画面内容。

  3、在找跳蚤的活动中,体验绘本的奇妙和快乐。

  活动准备:

  1、已经阅读绘本的第一部分。

  2、绘本PPT。

  3、线索图若干。

  活动过程:

  一、集体阅读,提取幼儿的已有经验。

  1、出示图书

  师:这本书叫什么名字?

  师:上次,我们一起看过了这本书的第一部分,今天继续把这本书看完,一起来找一找这本书中好玩的地方。

  2、集体阅读第一部分

  师:我们先把第一部分一起再来看一遍。

  师:在打瞌睡的房子里,都有谁在睡觉?

  (引导幼儿用完整的话或者是故事中的语言来回答。)

  师:在第一部分中,出现的最多的一句话是什么?

  (房子里每个人都在睡觉)

  师:每个人都在睡觉吗?谁不在睡觉?

  师:猜猜接下来发生了什么事?我们一起来看故事的第二部分。

  二、自主阅读,激发幼儿的阅读兴趣。

  1、幼儿自由阅读,提出阅读要求

  师:阅读的时候需要注意什么?

  (安静的阅读,一页一页翻,仔细观察画面。。。。。。)

  幼儿自由阅读

  师:你发现了什么好玩的事情?

  幼儿通过自己的观察表达自己的想法。

  2、师幼逐页共同阅读绘本

  出示PPT1(画面一)

  师:这里发生了什么事?(预设追问:老鼠怎么了?他为什么会这样?会和谁有关?)

  教师小结:不睡觉的跳蚤,咬了老鼠一口。

  教师对个别幼儿提问:你知道这里发生了什么事吗?能用刚才老师的话来说一说吗?

  师:我们一起来做一下“咬”的动作

  出示PPT2:(画面2、3、4、5)

  师:你看懂了哪幅画?

  根据幼儿的回答点击相应的画面。

  画面二:

  师:你发现了什么?(猫跳了起来,很害怕)猫是被谁吵醒的?

  教师小结:老鼠吓了猫一跳。

  师:谁吓了谁一跳?(幼儿重复老师的话:老鼠吓了猫一跳)

  师:猫的表情是什么样的?谁能来模仿一下猫的表情和动作?

  画面三:

  师:我们看看接下来发生了什么事?(预设追问:谁醒了?他是怎么醒的?)

  师小结:猫抓了狗一把。

  师:狗的表情是什么样的?

  师:接来下谁会醒呢?他是怎么醒的?谁来猜猜看?

  画面四:

  师:谁来说说你的发现?

  师小结:狗踢了小孩一脚。

  师:小孩的动作是什么样的?(师:我们把这个动作叫做四脚朝天)

  师:我们一起来做一下四脚朝天的动作。

  师:老奶奶还会继续睡吗?为什么?

  幼儿预期故事内容

  师:我们一起接着往下看。

  画面5:

  师:老奶奶被谁撞了一下?

  师小结:小孩撞了老奶奶一下。

  师:老奶奶会发生什么事呢?

  师:刚刚观察的四个画面中,谁先醒的?然后呢?它的顺序是什么样的?

  出示PPT3:(画面6)

  师:老奶奶把床压垮了。

  出示最后一页画面

  师:打瞌睡的房子还在打瞌睡吗?你从哪里看出来的?(有阳光,彩虹,窗户打开了,大家都在玩耍)

  三、完整阅读,感知故事的整体性。

  师:我们在给画面排队,欣赏课件的过程中看完了这个故事,这个故事有趣吗?让我们再来感受一下这个好玩的故事。

  四、趣味阅读,体会阅读的快乐。

  师:故事中,不打瞌睡的是谁?

  师:小跳蚤虽然很小,但却是故事中非常关键的一个角色?为什么关键呢?

  师:故事里什么时候提到他的?

  师:你知道他什么时候开始藏到书里面的呢?

  师:其实他很早就藏在画面里了,不信你往回翻,在第二个画面,他就在椅子背上了,一个小黑点,还有一圈光晕。他还在悄悄移动呢,从椅背移到了扶手上,又从扶手移到了水罐上。

  师:关于这个藏的很深的跳蚤,还有一个小故事呢,画家展示给其他人看的时候,当他展示到“老奶奶把床压塌了”那一页时,所有人都大叫起来:不对,你忘了画跳蚤。这么关键的一个明星,画家怎么能忘了把他画上去呢!有了他才发生了前面那么有趣的故事,对吗?
幼儿园中班语言 《打瞌睡的房子》 说课稿怎么写?
1个回答2024-02-18 19:22
说课。主要围绕五个方面的问题展开:(1)、本课的内容主题是什么?在该课程中的关系与地位是什么?(2)介绍一下本班学生的思维特征、学习习惯和课堂氛围。(3)“我”想让学生明白什么?重点、难点在哪里?我准备如何解决?简要说明本课的学习目标。(4)本课的大致结构是什么?有哪些创新和困惑?(5)我将如何、何时知道学生是否掌握了我打算其掌握的东西?
绘本打瞌睡的房子的教育意义
2个回答2022-05-28 20:57
小朋友们看了打瞌睡的房子之后,对于自己的学习态度会有一定的反省,因为如果他们像房子一样打瞌睡,时间久了之后就会变得越来越差。
学前班分级阅读瞌睡虫吓跑了的教案
1个回答2024-02-18 07:02
 活动目标:
  1、了解流行性传染病的相关知识。
  2、能说出并掌握预防传染病的方法。
  3、增强自身预防疾病的意识。
  活动准备:
  1、教学挂图和幼儿用书。
  2、每组一张4开白纸,一盒水彩笔。
  活动过程:
  1、活动导入:观看教学挂图。
  教师出示挂图,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)2、活动展开:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。
  (1)教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。
  教师:医院里那么多小朋友一起打点滴,因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)(2)教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
  3、活动展开:阅读幼儿用书,讨论预防传染疾病的方法。
  (1)教师:虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病。请打开书的第17页,说一说图中的小朋友在做什么。
  (2)幼儿自由回答。
  (3)教师:小朋友,除了书上面的几种预防传染病的方法,你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答)4、活动总结:预防传染病的方法。
  教师:多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。
  5、活动延伸:记录预防传染病的方法。
上班打瞌睡怎么办
1个回答2024-01-25 17:16

上班打瞌睡怎么办

  上班打瞌睡怎么办,上班打瞌睡对于职场人士来说是一件非常让人困扰的事情,特别是随着天气变化,气温升高,上班时打瞌睡的人也变得越来越多,而上班打瞌睡有可能会影响到我们的工作,如何解决成了很多人关心的事情,下面为大家分享上班打瞌睡怎么办,一起来看看吧物盯帆。

  上班打瞌睡怎么办1

   1、保持与同事则昌的沟通

  随着天气的温度越来越高,很多上班族一到下午就严重打瞌睡,为了保持工作上的充沛精力,与同事保持适量的沟通对提神是有一定效果的,相关数据显示:外向的人精力更足,他们更书案与发现生活中的乐趣,把压抑心中的烦恼说出来,自然不会觉得累和无聊。

   2、巧用风油精

  可以在办公室里准备好一瓶风油精,当睡意来临时,打开瓶盖,闻一闻它的味道,或者是轻轻的第一滴滴在手指上,再搓在太阳穴就可以让你打起精神,凉凉的'感觉,瞌睡自然会消除很多。

   3、注意午休

  很多人由于中午时间很赶,进而不会有午休的习惯,总觉得睡10几分钟不如不睡,但其实,午休10-20分钟就可以有效为下午的工作提神充沛的精力,即便你不能真正的睡着,只是单纯的闭目安静的待10分钟,也可有缓解疲劳感。

   上班打瞌睡的原因有哪些

   1、熬夜、睡眠不足

  上班族加班熬夜、新手妈妈熬夜照顾婴儿、还有些人群为了追剧、看球赛、打游戏而舍不得休息,这些都是家常便饭,经常如此,必然造成睡眠不足,白天瞌睡不断。

   2、睡眠不好

  有些人群睡眠不好,晚上睡不着,白天睡不醒,夜晚容易多梦惊醒、起夜等,睡眠总是处于浅睡眠,不能顺利进入深睡眠,导致明明睡了很久,却仍然觉得很累。

   3气血、不足

  贫血、气血不足、气血虚弱都会导致爱打瞌睡,气血不足时人体的供氧量是不够的,大脑缺氧而导致瞌睡,女性因为生理结构的问题最容易贫血、气血不足。

  上罩雹班打瞌睡怎么办2

   1、早睡

  上班老打瞌睡的首要原因就是前一天晚上没睡好,所以要解决这个问题,大家就可以在前一天晚上早点睡觉。

   2、出去外面走动一下

  如果是你发现自己老想打瞌睡,那你可以出去走动一下或者上个厕所,这样瞌睡症就能缓解一点。

   3、吃点东西

  同样,你发现你上班老想打瞌睡,可以去吃点小零食,让胃在工作,可以减缓你的瞌睡症。

   4、泡茶或者咖啡喝

  上班打瞌睡泡茶或者喝咖啡是最有效的缓解瞌睡症的。不过也不要喝太多了,适量就好。

   5、跟朋友聊聊天

  在上班老想打瞌睡,可以跟朋友聊一会小天,给自己找点事做,瞌睡症也能缓解。

二年级仿写会打瞌睡的房子
1个回答2024-02-07 10:22
假如我有一枝
马良的神笔,
我要给山区的孩子们
画很多学校,
还给他们画好多纸和笔.
让他们都能上学,
再也不会因为贫困而辍学
而是和我们一样快乐的学习.
假如我有一枝
马良的神笔,
我要给台湾的同胞
画一座长长的桥,
让他们通过这个桥
可以到大陆上自由的往来,
让两岸的亲人尽情的团聚
再也没有分离.
假如我有一枝
马良的神笔
我要给全世界的孩子们
画一个和平的大乐园,
让那些贫困国家的孩子
可以在这里学习和成长,
让他们拥有一个和谐的环境
远离战争,快乐的生活.
假如我有一枝
马良的神笔,
我要给我的老师
画一个智能机器人.
让这个机器人
担负起老师所有的家务,
让老师每天回到家里
就能吃上可口的饭菜
再也不用劳累.
假如我有一枝
马良的神笔
……
网上看到的,觉得很不错,就不自己写了
上班坐着总想打瞌睡?
1个回答2024-01-23 01:33

为什么上班坐着还是感觉很累
你有没有感觉,每天坐在办公室工作的我们,明明没有从事体力工作,却觉得仿佛干了很多体力活似的,有时候甚至感觉比干体力活还累。
那你有没有想过,为什么我们上班时一天到晚都是在电脑前坐着,动动手指,却也会感觉到如此之累呢?
我们一坦昌睁般口中所说的累,其实分为两种,一种是精神上的累,一种是身体上的累。
从精神上来说,你有没有感觉每天上班总是昏昏沉沉,下班后感觉感觉大脑得到了放空,才能长舒一口气休息一下。
当人思考的时候,大脑内的数百万个神经元会相互传递信息,并把大脑的指令传递到身体的各个部位。这些神经元在工作的时候也需要“燃料”。
据测算,它们每天会消耗掉肝脏储存血量的75%,而耗氧量占全身耗氧量的20%。
神经元消耗能量有它独特的方式,首先大毛细血管壁附近的星形胶质细胞从血液中吸收能量丰富的葡萄糖,并将这些葡萄糖转换成神经元可以吸收的形式。神经元利用这些能量生产神经递素,并最终形成思想。大脑思考得越多,其神经元需要的葡萄糖就会越多。
当人们需要执行一项耗费脑力的任务时,大脑会燃烧更多葡萄糖,这不仅会降低血液中的葡萄糖含量,还会导致大脑中的能量来源减少,导致大脑出现疲劳症状。
另外,长期地压力过大、思虑过度,不仅会对身体代谢、免疫和心血管系统造成损伤,还可能导致大脑功能的衰退。
而现代人每天在忙很多琐碎的事情,导致你的大脑在不停切换和运转,所以你会容易烦躁和疲劳。
一个体力劳动者在劳累一天后回家会睡得很踏实,但是一个脑力劳动者洗漱完毕躺在床上之后仍然还会带着白天的压力,进而辗转反侧。所谓心累,就是如此。
上班感觉很累怎么办
1、适当午睡或者闭目养神
上班空隙的时间若手头上的工作已经完成,或者中午有休息时间,可要利用起来,在这段时间闭目养神或者躺在床上休息一会,是对抗疲劳比较有效的方法。
部分人夜间睡眠时间不足或者经常晚睡,白天就容易疲惫乏力,从而降低工作效率,此时就要适当去午睡,通过这种方式来消除疲惫,养足精神,对大脑,心脏健康等都有促进作用。
2、按摩身体
劳累的状态下通过按摩的方式来舒缓,同样有抗疲劳的作用。
很多人长时间保持高强度的工作,对着电脑完成各种绘图或者思考问题,会让自己的精神高度集中,脑力活动过多身心俱惫迅山,有时还会腰酸背痛,此时可以通过按摩的方式来达到缓解疲劳的效果。
在按摩的过程中注意力度,可以他人帮助,有时捏捏肩膀,摇头晃脑或者起身拉伸筋骨,都会得到舒缓,会感觉全身放松了许多,否则肌肉长时间紧张,容易出现健康问题。
3、喝养生茶
很多人工作时间长,一天连续工作七八个小时,往往会让人精神状态变差,而要恢复正常的活力,喝养生茶是比较有效的方法。
在夏天可以选择金银花茶,菊花茶,不仅喝茶后会感觉精神状态变好,还能获取里面丰富的营养。
夏天很多人容易上火,而这些降火的养生茶饮用后可以辅助调节。
而到了冬天可以喝一杯暖暖的姜茶,或者绿茶,红茶,里面的多种抗氧化物质能获取,同时提升醒脑。
4、吃点零食
工作的时间长消耗的能量多,很多人两餐之间空闲的时间会有饥饿感,而人在饥饿的状态下没有能量提供,往往会精神状态变差。
若此时可以吃点小零食,对精神状态恢复大有帮助。
饼干、小蛋糕、糖果、水果都是不错的选择,在身体需要的能量和营养提供量充足时自然会恢复活力满满让岁状态。

员工上班打瞌睡怎么办?
1个回答2024-01-29 18:19
第一:拳头按压释放疲惫

拳头握紧,放在耳朵斜后方,靠近颈部中央的头骨位置,闭上眼睛,头往后仰,感觉拳头支撑着头部的力量,会有一种放松的感觉,能释放疲惫感。
第二:指弹轻敲赶走疲倦

头昏眼花时,用手指头尖端轻轻拍(敲)打头部,是不错的提神法。先敲头顶部位,再将后脑勺分为左右两区,仔细地轻轻拍打。这没有特定的技法,但力道要轻柔,否则会愈敲愈晕。从颈部下方到乳头可划出黄金三角胸腺,你可以用手指头轻敲这个区块,可舒缓胸闷郁结之气,胸阔气顺,充满精神。
第三:热石按摩颈部舒畅

选择一颗温润顺手的石头,最好有一面是比较平整的,放在热水中,让石头有着温暖的热度,将石头顺着肩颈线慢慢滑动,让热度能传达到肩颈的部位,温暖舒畅,一扫疲惫。

第四:嗅闻精油神清气爽

精油的好处是抒压,并刺激大脑。因为空气沉闷让人头脑昏沉,思绪不清时,不妨选择树叶类的精油如柠檬香茅嗅闻或具冷冽气味的樟脑、迷迭香精油,让周边的空气清新。
第五:多喝点水

疲倦是最高的脱水信号,清晨喝上一大杯水,不仅有助于保持身体水分,还可以促进新陈代谢。如果你觉得白开水比较难下口,可以试着调制符合自己口味的加味水,或者在果汁里添加一些橙汁柠檬汁。
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