幼升小划片

可以从几个方面考虑：

1，硬件设施上，安全性的提高，孩子们的伙食等方面。

2，师资队伍的教学水平的提升和加强。

3，与家长联系沟通方面。

新手幼师业务水平提升实施计划是用人单位要求刚上任的教师必须撰写的计划，目的在于让新手教师明确自己的专业成长方向。

其计划可以从个人专业成长、家长工作、教师合作等多方面去写，给自己制定计划的目的就是要提升自己的业务教学能力。

　　孩子从幼儿园转变到小学的教育是需要一个过渡的，也是需要一个合适的心理疏导和沟通，不然孩子会突然不适应校园生活而反感上学，就不好了!那么，幼升小有什么变化?孩子该如何适应幼升小?

　　幼升小有什么变化?孩子该如何适应幼升小?

　　父母们在开心孩子终于可以接受小学的教育学习时，又开始焦虑孩子是否能适应小学的生活，经常有父母担心说，“孩子快上小学了，不敢想孩子能不能接受这一变化”。

　　很多家长对幼升小的转变并不太了解，当然，有的家长可能在暑期已经报了一些不错的学前班，而有的家长则毫无准备的就让孩子进入小学了。

　　幼升小的家长们你们要懂得以下几点变化!

　　变化一：学习环境以及教育方式的变化。

　　升入小学后校园环境，相处的伙伴都会与在幼儿园时不同，更为不同的是，幼儿园的老师大多和蔼可亲，你做什么都有老师在后面给你擦屁股，和孩子相处的方式更加亲善，一般以游戏或讲故事的方式教育孩子。

　　而到了小学，因为功课上的要求，所以老师会变得严厉或者严格，上课也会更加严肃。面对这样的变化，很多孩子可能在精神上会感到有压力或者不适应，从而会出现厌学的现象。

幼儿园的等级分为四种，排名第一的是示范园，其次是一类园，再者是二类园，最后是三类园。 一般刚开办的幼儿园经审核后，就是三类幼儿园了。 等级是由有关专家来评定，满分为100，一般达到85分，就评定为二类幼儿园，达到90分，才能评定为一类幼儿园。

本计划旨在提升幼儿的交往与表演能力，以及数字认知能力。计划包括以下五个目标。
👫交往意识
幼儿有主动与人交往的意识，了解关心朋友，学习与人交往的正确方法。
🎨画像技能
幼儿能为好朋友画正面半身像，尽量表现出好朋友的基本外形特征及脸部特征。
🎭表演能力
幼儿会用动作与歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣，能按歌词内容自编简单的表演动作。
🔢数字认知
幼儿能根据实物的数量进行配对连线，认识数字4和5。
🤸‍♀️运动协调
幼儿能协调地做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速。