儿童小故事推荐

Unit 2 What time do you go to school?
up [ʌp] adv. 向上
get up 起床；站起
dress [dres] v. 穿衣服 n. 连衣裙
get dressed 穿上衣服
brush [brʌʃ] v. 刷 刷净 n.刷子
tooth [tuːθ] n. (pl. teeth [tiːθ] ) 牙齿
shower ['ʃaʊə] n. & v. 淋浴 n. 淋浴器（间）
take a shower 洗淋浴
usually ['ju:ʒuəli] adv. 通常地；一般地
forty ['fɔ:(r)ti] num_ 四十
wow [waʊ] interj.（表示惊奇或敬佩）哇；谨衡呀
never ['nevə(r)] adv. 从不；绝不
early ['ɜːlɪ] adv. & adj. 早（的）
fifty ['fɪftɪ] num_ 五十
job [dʒɒb], [dʒɑːb] n.工作；职业
work [wɜːk] v. & n. 工作
station ['steɪʃn] n. 电(视)台；车站
radio station 广播电台
o'clock [ə'klɒk], [ə'klɑ:k] adv.（表示整点）……点钟
night [naɪt] n. 晚上；夜晚
funny ['fʌnɪ] adj. 奇怪的；滑稽好笑的
exercise ['eksəsaɪz] v. & n. 锻炼；练习
on weekends (在)周末
best [best] adj. 最好的 adv. 最好地；最
group [gruːp] n. 组；群
half [hɑːf], [hæf] n. & pron. 一半；半数
past [pɑːst], [pæst] prep. 晚于；过（时间） adj. 过去的
quarter ['kwɔː(r)tə(r)] n.一刻钟； 四分之一
homework ['həʊmwɜː(r)k] n. 家庭作业
do (one’s) homework 做作业
run [rʌn] v. 跑；奔
clean [kliːn] v. 打扫；弄干净 adj. 干净的
walk [wɔːk] n. & v. 行走；步行
take a walk 散步；弊亏走一走
quickly ['kwɪkli] adv. 很快地
either ['aɪðə(r)], [ 'iː ðə(r) ]adv. 或者；也 （用在否定词组后）
either…or … 要么……要么……；或者……或者……
lot [lɒt], [lɑ:t] pron. 大量；许多
lots of 大量；许多
sometimes ['sʌmtaɪmz] adv. 有时祥卜做
taste [teɪst] v. 有……的味道；品尝 n.味道；滋味
life [laɪf] n. 生活；生命

Rick [rɪk] 里克（男名）
Jim [dʒɪm] 吉姆（男名）
Scott [skɒt], [skɑ:t] 斯科特（男名）
Tony ['təʊnɪ] 托尼（男名）

英语第一课： Hello,Miss Li
英语第二课： Good moring.ImTom Hanks
英语第三课： This is my friend
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给你推荐本书把，这个东西即使是总结也太多了。俞敏洪（好像是这么写的，就是新东方的一个）有一本词根词缀记忆法，是讲这个的，讲的很全面。

我这里先给你简单说一下吧。英语单词有的可以分成三部份：前缀＋词根＋后缀

比如international这个词：inter-nation-al可以分成三个部分，分别是前缀inter-（表示在一起，交互），后缀-al(与……有关的，具有……特征的）和词根nation（国家，民族）

其中词根是决定词的基本意义的，r如这里的nation就表示international这个词是与国家有关的，而前缀是修饰、补充词根意思的，这里前缀inter-就表示国家的交互作用，也就是国际，后缀则是从词性和词的用法上补充词义的，比如al作为词根就说明这是个形容词，是具有国际特征的，也就是国际的。

下面列举几个简单常见的前缀和后缀

前缀：inter－在一起，交互

ab－偏离，脱离或者离开（abnormal:偏离常规的，反常）

in－im－ 否定，与……相反（这个很常见）

counter－ 相反相对

后缀：－tion 名词（act，action 行动）

－al 形容词，与……有关（跟在名词后面）

－tive 形容词 （跟在动词后面，表示善于做……，如act，active 善于活动的，积极的)

还有很多，我也一时想不起来了，不过词缀记忆可以用来猜测不认识的单词的意思，但是决不能以此构成新的单词！因为英语的习惯导致很多本可以有构词法构成的单词是不存在的！！词根词缀可以辅助你背单词，仅此而已

从小学毕业升入初中，开始学习的内容慢慢的增多了。在小学的时候，最重要的是对与语数外的学习，但是上了初中就有了化学，物理，政治等等的科目，让人感觉到很头大，不过这都是为了高中作基础准备，上个高中会更难。

辅导做题
不过英语确实我们一直学习的，从小学三年级就开始接触了，相信大家应该不会太陌生吧，很多的家长在孩子很小时候就被送去了辅导班或者是请家教来补习英语，为的就是不输给别人家的孩子。那么初三安排课外辅导好吗？初三英语家教应该怎么教呢？接下来就来为同学们介绍。
初三安排英语辅导好吗？
初三是同学们很关键的一个阶段，这是一个转折点，第一条路是高中，第二条路是技校，选择适合自己的一条路才是最好的。所以很多的老师就会在这个时间钻空子挣钱，但是在初三安排课外辅导真的是个好的选择吗？
个人觉得，初三的压力也不算很小，不说榆树这两个科目，就光看别的这节科目，相比同学们就很头大了吧，因为文科这两个都是需要去用脑子记的，上课的时间不够，就下课记，下课的时间不够，就得回家记。
那么还有多余的时间留给课外辅导吗？其实如果孩子的英语成绩不是很差的话，就不需要做课外辅导，那样只会浪费时间，所以请了解清楚自己的孩子是否愿意并且适合做课外辅导在进行选择。
初三英语家教怎样教效果好呢？
作为一名初三英语家教，那么想必他的成绩也不会很差，不论是句子，单词，短语，还是什么文章，都是可以应付得了过来的。
家教老师必须是先从单词上教给学生，试试他的接触能力好不好，如果基础打得很坚固的话，就需要再深一层。

认真审题
比如说是作文，写作文在考试当中的比分占的是很大，所以家教老师如果要教得好，就必须熟悉的掌握写作方面的内容。当然被教的学生也是需要配合老师的。
初三的复习时间是非常的紧张的，要是花时间在没必要的课外辅导简直是浪费时间，最好是估计一下自己的基础能力和成绩，在初三拼一把，希望你们都可以考上理想的高中。

一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.
二、 一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为.
三、 现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为.
四、 过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作.
五、 现在完成时：
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态.
六、 过去完成时：
1.概念：以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”.
七、 一般将来时：
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事.
八、 过去将来时：
1.概念：立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中.

我有这几种学习方法,你可以试着尝试一下：
1、先把整本英语书一个单元一个单元的复习下去,但不要囫囵吞枣,要一个字一个字的看,把曾经不会的或者还不够熟悉的多记记,特别是单词、重点句之类的.
2、把整个学期的英语试卷找出来,把错了的多看看,多记记,要到烂熟于心的地步.
3、.坚持每天早上起来读英语,因为“一年之计在于春,一日之际在于晨”嘛!
4、背单词、语法,多做题,在做上届的卷子就可以了.
5、先背单词,以前做过的题目再做一遍,不用做新题,最后背下作文模板就好了.
希望以上方法对你有帮助,如果还不行,可以去问英语老师.

其实说多都是废话 要想学好英语最要紧是基础你现在初三了 要打好基础的可能性是很小的了如果要想把英语赶上上去 我有些个人的意见 希望对你有所帮助:1. 首先没词汇量,做英语就会寸步难行,所以为了扩增你的词汇量,初中学的单词你要掌握. 至于你说的除了"yes"和"no"会拼外,其它的只会读不会背.我教你一些方法吧:(1)首先要先熟读那些单词,做到可以盖着中文,可以说出中文对应的英文,然后再盖着英文,可以说出中文的意思.(2)当你把第一步做到滚瓜烂熟之后,就是要背它的拼写.不要对它产生恐惧感,你背单词应该要3比做,就是手写,眼看,嘴读. 这样可以增加你对单词的印象,也很有效果2词汇量够了,当然就是阅读了 初中阅读几乎不需要你去理解它的意思 80%的题目都是找得到题目的 至于配对阅读 很多的都是找相同意思或者相同单词来进行连线的, 3.还有 就是听力 这个基本是很难赶得上的了 或者在平时做听力练习的时候 你要认真的听 老师讲解要认真听 并且尽量去回忆录音当时是怎样读的4.学英语其实还有一个非常重要的 那就是个人语感了 语感好的话 有时不需要想太多 一读就知道那答案应该是什么的 怎样培养你的语感呢? 坚持每天早上起来读英语的文章 放出声来 大声朗读 坚持这样做 相信你的英语绝对有一个质的提高 你也要相信你自己不是人人生出来就是天才 一定要尽自己最大的努力 别被人看死自己 在你心中应该有这样一句话believe it or not,i'm the best one in my heart!意思是:信不信由你,在我心中我是最棒的 相信你自己,believe yourself!!!!

1.多读.同一篇文章搭兆瞎,至少读100---200遍.效果,你----意想不到!--------- 语感就是这么练习出来的
读,不需要兴趣,也不累,效果还好.很容易的方式
拓展阅读：阅读看--书虫系列,有兴趣,阅读能读的进去,并且让人非常爱读
中英对照,左边英语,右边汉语,不可能看不懂,
书里有彩色图片，并且有CD听力，可看可听
内容非常有趣,可选择度非常大知空,一定能选择到你喜欢的领域
推理 / 爱情 / 悬疑 / 侦探 / 科学 / 文学名著 /
2.多说.嘴,24小时跟着自己,所以比老外更靠谱.
说话,跟自己说说话,简单的从,桌子椅子开始,主要是猜孙让自己跟英语熟悉起来,不陌生,就是进步
拓展：唱英文歌曲sunshine in the rain+take me to your heart
3.多看.美剧.里面听,说,读,实用都全了,还有趣.
这个只要能看进去,真的有趣.看你的年纪了,有的喜欢呀呀
呀.等等.推理的,爱情的,叙事的.肯定能找到你喜欢的
4.多听.voa慢速英语.很有用.
有时候人很累了,放这么一段,也不用心听,就放着,脑子会自动工作,时间长了,效果----不可思议!
3+4看地道的英语怎么说，输入的英语地道，输出也地道，输出即是口语咯
请根据自己的实际情况，灵活运用*^_^*~哟
祝福