有声小说巜华山仙门

当岁月洗尽铅华， 当往事随风飘零， 请再次与我舞动这最后的华尔兹。 美妙的旋律，我从不曾忘记， 曼妙的舞姿，跟随你的步伐。 yestoday once more a little girl alone and so shy. a little boy alone and so shy. i had the last waltz with you, two lonely people together 过往的岁月，散落在你深情的眼眸。 逝去的痕迹，深刻在我眼角的皱纹。 记忆的源头， 是你依稀温柔的笑语。 时间的河流, 在我们之间轻轻淌过. 最后的华尔兹中,这一刻永恒！ i had the last waltz with you, two lonely people together. i fell in love with you. the last waltz should last forever

肖邦是钢琴叙事曲的首创者，共创作了四首钢琴叙事曲，完成于1831-1842年，即他21-32岁充满了活力的青年时代。
肖邦的叙事曲充满波兰的民族风格。
其主题为民歌性质，充满了民间音乐即兴和变奏，唱出了波兰人民的生活、斗争和愿望。

【程门立雪】讲的是尊师重教的故事。
北宋时福建将东县有个叫杨时的进士，特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。一天，杨时向程颐请求学问，不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，直到程颐一觉醒来。程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。

【铁杵磨成针】讲的是勤学的故事。

相传李白在山中读书，还没有读完，就放弃离去了。过了小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，李白感到奇怪便问她，老婆婆回答:“我想要做针。”李白问道:“铁杵磨成针，能行吗?”老婆婆答道:“只需功夫深!”李白被她的毅力与意志所感动，就回到了山上完成学业。

【子路借米】说的是尊老爱幼的故事。
子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？ 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

　　“折纸戏”没有开始的欢喜与惊奇没有结局的眼泪。

　　我和你就是没有结局的，友谊的花儿，不会谢的，这是我的祈祷，我想天空的期待。你说：“什么是折纸戏？”我说：“没有尽头的故事就是一出戏，身边每一个擦肩而过的人都是一出戏，只是有的有结局有的没有开始和结局。

　　我们身边的每一个，每一个笑脸，每一句话都是故事的内容。这就是剧本。只是童话故事的结局很美好，我们的故事没有结局。没有开始和结局的故事。

　　朋友，为何你的天空里没有阳光，为何你要找天空。为何在你的字典里没有幸福，没有快乐，没有开心这些字。你总爱问我：“敏敏。你说，我的天堂里有幸福吗？”我说：“有的。”于是你很期待的望望天空有失落的看看地上：“不，也许我会去地狱。”每一次你说这样的傻话我都会告诉你，你是好人，好人死后就会去天堂，但是如果你怕去的话那就证明你有恐高症哦。但是我相信你没有的。你说，嗯我要去天堂。

　　我和你的故事没有结局的。因为那天堂里会有我的，我会站在那里等你的。“折纸戏”没有开始和结局。

　　枯朽的藤蔓拖着它残破的身体仍顽强地依附着斑驳的老墙。四
　　周墨绿的树木摇晃，夕阳的余晖滑过树隙，亲吻着老墙，仿佛温柔
　　的低语……
　　时光太快，如白驹过隙，那些纯真美好的童年时光好像已成为
　　了梦中的回忆。爷爷站在老屋的门前，那门前的台阶已被磨得圆滑
　　，有小小的青苔悄然暗生，诉说着时光的故事。
　　在我年幼的记忆，常伴于我的是爷爷永远漾着笑意的脸，目光
　　清明，神态飞扬，而现在的他却孤独地伫立在老屋的堂下，苍老的
　　容颜流动着不舍和留恋，眼睛闪现的泪光里却饱含着满足和快乐，
　　我知道，他一定又深深地陷入了美好的回忆里。
　　在过去几十载的岁月里，他与老屋相伴，与古朴的老钟相伴，
　　与沧桑的老树相伴，也与年幼懵懂的我相伴，我还记得那时，每当
　　我快乐，他会和我一起分享喜悦；每当我生气，他会尽力哄我开心
　　；每当我伤心，他会轻声安慰……因为不愿意离开他，每当父母来
　　接我回家的时候我总是哭闹，这时，他就会抱抱我，轻轻地跟我说
　　：“没关系、没关系，我和你在一起。”
　　时光飞逝，岁月变迁，城市的高楼鳞次栉比，可他却执拗地住
　　在这小镇的老屋春如里，每日听老树的絮语和鸟雀的鸣唱。因此我扒中启与他
　　才逐渐生疏起来，曾经因为幼稚无知，无法理解他那份独特的情感
　　，如今，老屋即将拆了我才明白，返璞归真，对他来说也许是留住
　　旧时光最好的方式。
　　他是老人，我是孩子，长大以后我以为我和他一个生活在20
　　世纪的老屋，一个生活培丛在21世纪的高楼，是一条线段上的两个端
　　点。现在，我明白，我和他之间的爱可以打破年代的枷锁和时光的
　　代沟，像两根传承生命与爱的线，紧紧地维系在一起。
　　我慢慢走到他身边，看着他恍然若失的眼神，抱住他，轻声说
　　：“没关系、没关系，老屋虽然拆了，但我永远和你在一起。”他
　　失措地看着我，脸上缓缓扬起纯真的笑容。我知道，那时他才是真
　　正找到了留住旧时光最好的方式。
　　那一刻，我像个老人，他像个孩子，血浓于水的爱，深深地交
　　融在一起。
　　衣襟带花，岁月风平。

完美的岩枝诠释，精彩的塑造，或者是大袭灵魂的碰撞，我觉得这样的形容词来形容好的故事都是非常合适的，希望对你有帮助。滚枣兄

作文巜没有结局的故事》
有一段时间，同学们都争先恐后地做好事。我想：好事为什么尽往她们眼里蹦？有的同学都已经被老师表演了好几次了，而我却一次也没有。正当我想的入迷的时候，我的受触到了一篇硬硬的东西——妈妈给我的钱。一摸到它，我的灵感顿时来了，我大步地向老师办公室奔去。

第二天的班会上，老师表演了我拾金不昧的事，我一时很高兴。同学们都对我报以热烈的掌声，我却很不是滋味地低下了头。心里不停地底谷着；这荣誉不是是用自己的钱换来的，太不光彩了！向老师承认错误嘛，又不好意思！在放学的路上，小鸟依然在为我唱歌，可叫声没有原来的动听；小树依旧在向我点头，却枝枝叶叶都挂满了嘲笑；一辆自行车从我身旁擦身而过，响亮的铃铛却好像在说；“叮铃铃，真不诚实！”
我心里突然充满了勇气，赶紧向学校跑去。我气喘吁吁的来到了老师办公室的门口，迈着沉重的步子走进了老师的办公室。我低着头向老师走去：“老师，我…我”老师停下了改作业的手，用那信任的眼神看向我，我的眼泪不听我的使唤，“哗—哗”地就流下来了。老师用纸巾给我擦了擦眼泪，我看着老师那慈祥的面孔，我不禁向老师说出了真相……
而老师却没有变点的责怪，也并没有教训我一番，而是与我语重心长的聊了一番。
老师让我做在椅子上，耐心的对我说：其实往往人都会做出一些不明确的事情，而我们只要知错就改，就可以积累一笔经验，”老师轻轻地拍了拍我的肩膀对我书；“你知错就改，就是一个好孩子，天色不早了，早点回去吧。”
第二天上学，同学们见我来到了学校，便一个个的向我涌来，有的正在表扬我，说我的运气真好，有的则不然也有写怀疑我。就在这是，老师走进了班上，见我被她们一团包围着，老师并没有马上要我跟大家解释，反倒 让大家都上位，并没有再提起这件事情。老师在讲台上冲我淡淡着微笑着。而同学们的心中现在都很迷惑不解。就这样这件事，成了同学们心里的一个“谜”。
同学们并不知这件事的尾声是什么，而我却认为，这件事的尾声是，我获得了诚实，懂得了，原来在我身旁有一个好老师，在鼓励我，帮助我。 直到今天同学们心中的那个“谜”依然存在。