1.人生自古谁无死,留取丹青照汗青。(文天祥)
2.生当做人杰,死亦为鬼雄。(李清照)
3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)
4.古道西风瘦马,断肠人在天涯。
5.春望(国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,浑欲不胜簪。)
青少年立志报国的诗句如下:
1、只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——清代徐锡麟《出塞》
翻译:战士只知道在战场上为国捐躯,哪会想将来战死后尸体以马革包裹而还。
2、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——宋代文天祥《过零丁洋》
翻译:自古以来,人终不免一死!倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。
3、身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。——屈原 《国殇》
翻译:身纪死亡啊精神永不死,您的魂魄啊为鬼中英雄。
4、出身仕汉羽林郎,初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。——唐代王维《少年行四首》
翻译:刚刚离家就当上了皇家禁卫军的军官,随后又跟从骠骑大将军参加了渔阳大战。谁不知道奔赴边疆从军的艰苦和危险呢,但是为了国家纵然战死也无悔无怨。
5、捐躯赴国难,视死忽如归。——两汉曹植《白马篇》
翻译:为国家解危难奋勇献身,把死亡看得像回家一样平常。
东山再起 解释指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新得势。 出处《晋书·谢安传》:“隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安。”典故 公元383年八月,苻坚亲自带领八十七万大军从长安出发。
回望来时路,珍惜今日福,清澈的爱只为祖国。
祖国之树屹立不倒,祖国之花永不凋谢,祖国之水万古长流。
;你是心中一颗恒星,照亮我不断前行。
何其有幸,生于华夏,见证百年,愿山河无恙,祖国繁荣昌盛。
历史是最好的教科书,党史是最好的营养剂。
您的我的初心依旧。举起右拳,信念和阳光刻在额头。祝祖国繁荣昌盛。
你所站立的地方,正是你的中国,你怎么样,中国便怎么样,你是什么,中国便是什么,你若光明,中国便不黑暗。.何其有幸,生于华夏,见证百年,愿山河无恙,祖国繁荣昌盛。
中华儿女的爱国之心,恰如东风,在这东方巨龙,扶摇直上。
百年征程波澜壮阔,百年奋斗成就辉煌。
也可以这样:题目——让梦想远航内容一————梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上. 梦想着像一朵白云展现洁白无瑕的身躯,渗入纯净之中,俯视多变的大千世界,目睹着人世间的真情. 梦想着像一只永不停歇的海鸥,在海的世界自由翱翔. 梦想着每一次的任务都能顺利完成,平安回来.让疼我的父母放心,让爱我的人宽心. 梦想着....... 可我始终生活在内心的梦想之中,梦想是飘扬在生命线上一道光环,我就在它的照耀下,艰难而带着希望地活着,试图接近它,却从来没有达成,也许遥远就是它存在的意义,而存在的本身就是它之于我的真正意义! 回到现实我才发现,越是难于达成的梦想越会激励着我,所以我必须心存感激. 梦想带给我坚定. 梦想带给我信心. 梦想是一种无声的希冀. 我会为了爱而和这遥远的希冀而努力奋斗,直到梦想的实现. 人生的梦想就如同一座山峰,也许我穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰,但只要顽强地接近,终归是一种幸运. 梦想,我毕生向往.......
如何正确制作手抄报第一步:总体构思也就是这张手抄报的主题是什么?首先,对于一些题材,先需要学习。然后需要的道具是白纸一张,家长和孩子进行头脑风暴,罗列出孩子的想法。这里的重点是:“孩子的想法”!不是家长的想法!这里需要的技巧是:开放式提问的技巧!比如:手抄报《一辆神奇的校车》Q1: 今天的手抄报题目是什么?Q2: 你觉得这个题目要表现什么?或者说题目中的重点词是什么?Q3: 神奇表现在哪些方面?Q4: 校车的外部有哪些神奇的地方?内部呢?(在她没有太多的想法的时候用引导性的问题)在孩子回答问题的时候,家长需要做的是:1.倾听,2.记录,3.总结。切记!家长闭嘴!不要代替孩子来思考!第二步:编排设计既然确定了主题,接下来就需要把内容放在不同的位置,用不同的形式表现出来。也就是:排版--绘画--书写排版:也就是把内容放着纸的那个位置。可以根据每次孩子手抄报的主题不同教给她不同的排版技巧。最后,总结一下:态度要端正,抓住每次成长的机会。思想不可替代,家长勤于提问,帮助孩子自助思考。排版可以学习,思维导图整理逻辑。绘画和书写只是工具,通过锻炼提高技能。