关于积极的演讲提问

多多带孩子出去
让孩子感受一下生活的乐趣啊
只要有了兴趣
那么肯定也会有积极性的哈

1． 以亲切、活泼、愉快的言语激发孩子。要注意的是，父母的态度极其重要，要站在孩子的角度，以理解孩子的语气，肯定孩子的成绩，继而提出新的要求，这样便会很自然地激发孩子做事的积极性来。
　　2． 引导孩子积极活动。孩子在活动或游戏时，父母积极参与，同样也能激发孩子做事的积极性。通过父母的参与，可以使孩子从中得到快乐，获得满足，从而为“下一次”打好基础。
　　3． 尊重孩子的自尊心同样可以促进孩子做事的积极性。家长必须鼓励孩子做事，即使事情做的不令人满意，也应以鼓励的话语肯定孩子的成绩。父母的鼓励，不仅会使孩子似的受到鼓舞，并能使孩子产生一种“连锁反应”----对新知识的学习欲望，或对旧知识继续努力巩固的愿望。如果父母用讽刺或训斥的语气教训孩子，只能挫伤孩子的自尊心和自信心，甚至会扼杀孩子的积极性，使其产生畏惧、躲避的心理，甚至会影响其一生的进取心。

当然是引起孩子的兴趣，让孩子感受到做事的意义。方法通常是鼓励，表扬，适当的奖励。

面对孩子，作为引导者的你要先了解这个孩子对什么方面最感兴趣，你不能直接跟他说要他这样那样，因为如果你这样说了，不说孩子会反感你，连你自己面对别人这样跟你说话你都会很反感的。你要从他感兴趣的地放下手。下面是一些我在引导孩子的时候的一些心得体验，分享一下吧。

我在家经常会对哥哥姐姐的两个孩子进行引导教育，首先说一下姐姐的儿子——小B。小B5岁了是一个比较腼腆的小男孩，但是对玩具和游戏这两类很感兴趣。以前每次回家我都会直接问他一些学习上的问题，例如几加几是多少？很多时候他没有耐心回答我，就算有时候回答也会错误。后来我跟他说，那你看看你这些玩具里面，有两辆车车，一个推土机，还有两个超人，你数一数你有几个玩具呀，数对了小姨给你奖励哈。然后他就会很认真一个一个地开始数了。

有时候也会用一下别的招数，因为家里不止一个孩子，还有哥哥的女儿。当他们都在的时候我会让他们做一个比赛，就会说你们谁最聪明呀，谁会写的字最多呀，或者谁背书背得熟。他们会有一种竞争意识，都会卯足劲的背给我听的。

再说这个小女孩，也是5岁多了，但是性格比较自我，比较骄傲野蛮的那种。她最受用的就是我说如果她能做什么事情就会变得更聪明更讨人喜欢，听完之后她都会认真去做的。有时候玩闹的时候哭了，我只用一句话就能把家里人都哄不好的小家伙给哄到自己乖乖不哭的，我说“再哭眼睛就会变小哦，到时候要是妹妹的眼睛变小了就会不漂亮了。”马上就自己擦掉眼泪不哭了，呵呵。

所以说对待小孩子，要先明白这个孩子的性格是怎么样的，还有兴趣爱好是什么，有针对性的做一些新尝试，你会有很意想不到的收获哦。现在的小孩子都很娇贵，你跟他说话软软的对了他们口味了就会听你的，像命令式的就比较难让他们真的接纳了。小孩子磨人就是这个道理了。

希望我的这些话能让你有一点心的想法吧，毕竟打字也是很辛苦的，呵呵。

提高幼儿的积极性需要培养孩子的主人意识，明确活动的分工，让孩子独立完成自己的部分

首先要让自己的课堂富有丰富的感染力，能够吸引学生的兴趣爱好，同时多点风趣，让学生在不知不觉的享受中就度完课堂时间。

多鼓励，多肯定

实行阶梯式计件工资

如何提高学生的学习积极性
1、教师首先要和学生多勾通，使学生对老师有信心，用教师的风采吸引学生，用教师的人格魅力感动学生，用教师的丰富知识折服学生；2、从学生容易接受的知识出发慢慢引入主题，引入概念，使学生感到兴趣；3、对学生的进步及时给以肯定和鼓励；对经过努力学习成绩有进步的学生在班级中给以表扬。4、鼓励学生对课内和课外问题进行讨论，以调动学生学习的积极性；鼓励学生多问问题以激发学生思维；5、成立学习兴趣小组，开展一些学生感兴趣的课外活动。