我守着思念

守恒概念是指儿童认识到一个事物的知觉特征无论如何变化，它的量始终保持不变。

　　皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段，称之为认知发展的四个阶段，其中守恒概念出现于具体运算阶段（6、7岁到11、12岁）。例如，两支等长的铅笔无论如何放置，它们的长度始终是相等的。儿童是通过可逆推理、两维互补和恒等性推理等思维形式获得守恒概念的。追踪研究的结果表明，儿童获得不同守恒形式的年龄是不一样的，最早掌握的是数量守恒（6、7岁），接着是物质守恒和长度守恒（7、8）岁，面积守恒和重量守恒（9、10）岁，最后是体积守恒（12岁）。

　　心理学上有一个有趣的实验，那就是让尚未达到物质守恒的儿童亲眼看着一小碗牛奶全部倒入另一根试管内的全过程，接着问被试的儿童试管里的牛奶和原来碗里的牛奶哪个更多，几乎所有没有形成守恒概念的儿童都坚持是试管里的牛奶更多。

　　数量守恒实验

　　给儿童呈现两排数量一样多糖果，前后排列一致，让他们回答两排糖果的数量是否一样多。儿童一般都能回答正确。但是如果实验者把其中的一排扩大或缩小间距，改变其外观形态，然后再让儿童回答两排糖果是否一样多。皮亚杰发现，小于7岁的儿童往往回答错误。

坚持自己的想法，不论什么外界因素都不要干扰到，努力做下去

有一句话非常流行——人生若只如初见，那该多好。每个人根据自身的情况，对这句话的理解我也会产生偏差，但在我的心目中，这句话的意思是让我们坚守自己的信念，不管遇到什么情况，都不能忘记自己的信念，带着信念不断前进！

来给你们分享一个小故事吧！名字非常有趣，叫《柏拉图甩手》——

一天，古希腊著名哲学家苏格拉底对学生说：“从今天开始，我要你们做一件事，每天坚持甩手300下，以锻炼你们的意志。”全班哄堂大笑，甩手，这是再简单不过的事情了，谁做不到啊！

第二天，苏格拉底问有多少人甩手300下，100%的学生都兴奋地举起了手。一个月过去了，苏格拉底第二次问时，有80%的学生举起了手，表示自己坚持下来了。两个月三个月……一年过去了，苏格拉底再次提起甩手的事，全班鸦雀无声，大家面面相觑，都觉得十分惭愧。只有一个人举起了手，老师看见了，对他点了点头。

这个举手的学生是柏拉图，他就是靠这种持之以恒的精神，成为古希腊的又一哲学泰斗。

这是不是一个很有趣的小故事？我第一次看完后居然笑出了声，但是细细品味，我发现了其中的奥秘所在。

甩手是一件很简单的事情，但是你们也看到了，这么简单的一件事情，坚持到最后的人没有多少，唯一一个叫做“柏拉图”，书是世界闻名的大人物。

所以啊，想要获得成功坚持是非常重要的。坚守信念，相信每个人都能达到目标，想像自己所期望的那样。

小说:肖申克的救赎。电影:当幸福来敲门。

犹执着。
▶ 郭沫若 《残春》： “我们对于生的执念， 却是日深一日。”
▶ 冯至 《帷幔》诗： “我情愿消灭了一切执念， 冰一般凝冻了我的心肠。”
执: （执）zhí ㄓˊ1）拿着：～刃。～ ...
念: niàn ㄋㄧㄢˋ1）惦记，常常想： ...

不是。郭守杰老师细致又耐心，适合零基础的考生，他讲课不是念书，还夹杂着独特的见解。郭守杰，男，1971年06月05日出生于唐山，毕业于中国人民大学，“东奥会计在线”经济法科目主讲名师，中国人民大学经济学博士，财政部财政科学研究所在职博士后税法专家，中央财经大学统计学院教师，被学员誉为“经济法第一人”。

wait for you 等待着你，miss you 思念着你，guard you 守护着你

如果你是女的守中丹田，男的就守下丹田。神光内敛是指你的目光。守上丹田容易自发动。念诵心经时心无杂念，不必在乎守哪里，分心了。

空枝念念守残香诗句的意思，表面上是指之上什么都没有，但是他还守着花开时的香味。意思指还是思念以往的人或事