世知辛しこの性

少し、ちょっと、少々都有“一点儿”的意思，很多初学者都会混淆这3个词，今天就带大家正确的区分它们。

少し（すこし）
【副】少许洞蔽，少量，稍等，一点儿
【使用场合野颤行】指数量的少量，程度上的稍微
パンが少し残（のこ）っている。剩下一点面包。
もう少しだ,がんばれ。只剩一点了，加油！

ちょっと
【副】一点儿，稍微
【使用场合】和【少し】是同一层意思，一般不作书面颂哗语使用，是一种俗语的说法。在感叹时也作呼语
ちょっと待（ま）ってください。请等一会儿
ちょっと时间（じかん）がかかる。稍微费点儿时间

少々（しょうしょう）
【副】少许，一点，一些
【使用场合】这个词仍然是口头上说的语言，语【ちょっと】相比，多少有点郑重的说法
少々のこと争（あらそ）う必要（ひつよう)はない。为一点事情，没有必要争吵
煮（に）つまったら少々塩（しお）を入（い）れます。 煮好了放点盐

心无し（こころなし）、心差し（こころさし）、新作し（しんさくし）、心做し（こころなし）、祇不过“做”这个字在“な”音中稍靠後，所以不可能很快找到他。

进行
信仰
振兴好贺御灶
进攻

....

这些友拆派都是しんこう

原句是 この番组はごらんのスポンサーの孝闹提供でお送りします顷慎伏。

お送りする お+动词ます型 +する 是自谦语的说法，表示说话人尊敬之意雀携。

2，这里的の就是的的意思。

●ほこらしい什么意思？

●自豪/骄傲 /他的反义词是:はずかしい

夸らしい(ほこらしい)/自豪
耻ずかしい（はずかしい）/羞耻

首先说明《执业医师法》中规定了几个执业医师相关的概念:级别、类别、执业范围。
级别分为:执业医师、执业助理医师(就是进入医师行业的敲门砖，最基本的一个医师资格证)
类别分为:临床、口腔、公卫、中医
医师执业范围:
(一)临床类别医师执业范围
1、内科专业2、外科专业3、妇产科专业4、儿科专业5、眼耳鼻咽喉科专业6、皮肤病与性病专业7、精神卫生专业8、职业病专业9、医学影像和放射治疗专业10、医学检验、病理专业11、全科医学专业12、急救医学专业13、康复医学专业14、预防保健专业15、特种医学与军事医学专业16、计划生育技术服务专业17、省级以上卫生行政部门规定的其他专业
(二)口腔类别医师执业范围
1、口腔专业2、省级以上卫生行政部门规定的其他专业
(三)公共卫生医师执业范围
1、公共卫生类别专业2、省级以上卫生行政部门规定的其他专业
(四)中医类别(包括中医、民族医、中西医结合)医师执业范围
1、中医专业2、中西医结合专业3、蒙医专业4、藏医专业5、维医专业6、傣医专业7、省级以上卫生行政部门规定的其他专业。

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小学一年级时候老师曾对我们说过："你们要好好学，将来你们就可以看到奇妙得书：像画在书上得苹果可以发出香味，书上的火车可以跑。进了高中也没有用心去学，只是比较爱好数理化，其成绩还可以，其它的就提不着了。在高二下学期期中考试，出于偶然我得名次排在第五位，为此老师表扬了我，我很高兴，觉得自己不算太差，以后便下功夫去补丢下的课程，并下决心一定要考上大学。功夫不负有心人，终于已全校最好的成绩拷入河北大学，园了我的大学梦。

自传及读书计画之於推荐甄试，其实是教授想对你所做的第一个了解，这是教授和你的第一次接触，所以这两项文件的准备充分与否，几乎可以决定面试时的成败，尤其是自传的功能性。试想你自己就是教授，你要如何了解一位未曾见过面的高中职学生，你总是希望在面试发问之前，对这个学生有所了解，除了一般的问题准备之外，如果这个学生能够让教授印象深刻（当然是好的印象啦），几乎就一只脚跨进这个学校了，只剩下另外一只脚在等著而已。因此，了解了自传在第二阶段指定项目所发挥的功能及重要性，我们就得到以下的结论。第一：自传的功能就是提供教授对你有多一点的了解及认识。第二：教授在面试时，多会从你的自传中找出题目来，而一份能够帮助传主的自传，就必须提供题目给教授，让教授所提出来的问题，很恰巧的都是你最拿手的部分，或是特别能发挥的部分。有了以上的共识，我们来看一份能够帮助传主的自传，要如何撰写！了解自己除了以上功能性的叙述，我们回到原点，来看看一份自传，应该要如何撰写。在写自传之前，你应该先有一个前置作业，了解你自己！这是写好自传最重要的项目，如果不了解你自己，你又如何写得出一份能够描述你自己的自传呢？如果不了解你自己，你又如何能够提供出你的优点，避讳你的弱点呢？如果不了解你自己，你又要如何说服教授，你真的热爱这门学科，如果你没有进入这个科系，绝对是他们的损失呢？因此，在写好一份自传之前，你有没有先了解你自己，如果没有，你又要如何了解你自己呢？首先，你可以列出自己的优缺点，觉得自己有什麼专长，为什麼你觉得自己有这项专长，试著说明一下自己的优点。觉得自己在哪些部分是不足的，先分项列点，提醒自己不要自暴其短。然后向你的长辈们求援，请教他们，在他们眼中，你是个什麼样的人，你的特质是什麼，你给他们的感觉如何，以及他们对你的建议，这些东西，都会成为你在撰写自传时的题材！最后，认真思考一下，你所申请的校系，这个学校的校风，这个科系的特色，他们比较在意的特质。然后把这些特质和你自己所要说明的东西结合起来，这样子你才能写出一份恰如其份，一方面帮自己加分，另一方面又能符合教授期望的自传。