挑音曾经相识

值观和制度模式的挑战。
西方国家把我国发展壮大，视为对其价值观和制度模式的挑战。
加紧对我国进行思想文化渗透，意识形态领域面临的斗争和较量是长期且复杂的。

　活动设计背景
　　班上有些幼儿吃饭时爱吃的多吃，不爱吃的少吃或不吃，还有的幼儿不吃菜，为了使幼儿懂得不挑食的重要性，养成不挑食的好习惯，特设计这节教学活动。
　　活动目标
　　1、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
　　2、知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。
　　3、能够愉快的参与课堂活动。
　　教学重点、难点
　　重点：了解吃饭对健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
　　难点：知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。
　　活动准备
　　多媒体课件
　　活动过程
　　开始部分
　　律动，安静幼儿秩序。
　　基本部分
　　一、情境创设，激发幼儿兴趣
　　1、出示《乐乐和佳佳》，幼儿认真观察。
　　2、引导交流，使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。
　　二、出示图片，认识各种营养物质
　　1、逐一出示，说出图片名称。
　　2、引导幼儿知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。
　　三、跟我学儿歌
　　四、观看视频《吃饭不挑食》
　　进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性，怎样才是不挑食。
　　结束部分
　　1、进行活动总结，引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭，不挑食，做一个快乐的健康宝宝。
　　2、唱着儿歌回到教室。

小泽征尔
小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次他去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名决赛时，他被安排在最后一个参赛，评判委员会交给他一张乐谱。小泽征尔以世界一流指挥家的风度，全神贯注地挥动着他的指挥棒，指挥一支世界一流的乐队，演奏具有国际水平的乐章。正演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始，他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但仍觉得不自然。这时，在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明乐谱没问题，而是小泽征尔的错觉。他被大家弄得十分难堪。在这庄严的音乐厅内，面对几百名国际音乐大师和权威，他不免对自己的判断产生了动摇，但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是，大吼一声：“不！一定是乐谱错了！”他的喊声一落音，评判台上那些高傲的评委们立即站立向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的圈套。前面的选手虽然也发现了问题，但也放弃了自己的意见。只有小泽征尔不迷信权威，坚信自己的判断，夺得了指挥家大赛的桂冠。[

爱上你好姑娘

活动目标
　　知道吃零食的坏处。
　　听故事明白挑食是不对的。
　　活动准备
　　《小猴挑食》
　　零食和蔬颤判菜的卡片
　　活动过程
　　一、零食和蔬菜的卡片
　　1、你们雀洞胡吃过卡片上的好吃的吗？
　　2、谁愿意吃零食？谁愿意吃蔬菜？
　　3、愿意吃零食的小朋友多，你们猜猜小猴爱吃什么？
　　二、《小猴挑食》内容
　　1、小猴挑食不吃蔬菜，不听妈妈的话……
　　2、小猴因为吃零食长胖，踢球时就跑不动……
　　3、小猴被嘲笑后听妈妈的话了，挑食了……
　　4、小猴吃蔬菜后，变瘦了又漂亮了……
　　三、小结
　　1、小猴爱吃什么啊？
　　2、小猴不听妈妈的话，吃零顷拦食变成什么样了？
　　3、小猴是怎么瘦下来的啊？
　　4、小猴挑食对不对啊？
　　5、我们应该怎么做那？
　　活动结束
　　我们也应该少吃零食，多吃蔬菜，不挑食会让我们健康漂亮。

挑三拣四、
挑肥拣瘦、
挑拨离间、
百里挑一、
挑三窝四、
目挑心招、
琴心相挑、
挑灯拨火、
挑毛拣刺、
挑拨是非、
琴挑文君、
挑雪填井、
挑牙料唇、
挑茶斡刺、
挑精拣肥、
挑唇料嘴、
挑幺挑六、
挑三豁四、

现在的孩子生活在蜜罐里
想让孩子不挑吃不挑穿
基本上是不可能的
除非孩子生活在一个及其贫困的地方

挑三拣四、
目挑眉语、
挑肥拣瘦、
挑三窝四、
目挑心招、
挑三嫌四、
挑毛拣刺、
挑雪填井、
琴心相挑、
挑拨是非、
挑拨离间、
目挑心悦、
挑灯拨火、
琴挑文君、
挑幺挑六、
挑三豁四、
挑唇料嘴、
挑牙料唇、
挑精拣肥、
百里挑一、
挑茶斡刺、
挑三检四、
挑三拨四、
不挑之祖、
挑么挑六