一只想飞的猫中鸭子很有礼貌。
一、一只想飞的猫
《一只想飞的猫》陈伯吹所写,2009年福建少年儿童出版社出版中国童话系列,作品通过一系列生动有趣的情节,成功地塑造了一只“想飞的猫”的形象。这只猫骄傲自大、目空一切,只因抓住了几只老鼠就到处自吹自擂,说什么“我一伸爪子就逮住了十三个耗子”。
二、内容简介
他盲目地逞强好胜,吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家,甚至幻想能够飞上天去,可他却不愿学习,认为“我要飞,就能飞!只有那条笨驴子,不论做什么事,总得先刻苦学习一番,我可用不到!”作者将幻想和现实和谐地结合起来,在这只顽皮的猫身上非常巧妙地表现了淘气儿童的性格。由于作者熟悉儿童,作品中的许多细节,准确细致地表现了儿童在特定状态下的微妙心理。
三、推荐
《一只想飞的猫》发表于1955年,是一篇针对建国初期某些娇生惯养的儿童骄傲自大、好逸恶劳等缺点所写的讽刺故事。作品叙述了一只喜欢自吹自擂的猫厌恶劳动、顽皮无礼,不切实际地一心想飞而终于摔了跟头的故事,充满了轻松幽默的喜剧色彩。
有一天,天空乌云密布,好像天要下雨了。不一会儿,就下起雨来了,小花猫睡觉刚起来,从窗子望外看,只见青蛙、乌龟、鸭子、公鸡正在忙着找地方躲雨。
小花猫赶忙从家里拿了一把雨伞站在门前。小花猫想:我只有一把雨伞,该借给谁呢?
小花猫想了一会儿,要借给青蛙,青蛙说:“谢谢!我不要,雨下大了我会游泳,你还是借给乌龟吧。”
乌龟也说:“谢谢!我不要,我有壳,你还是借给鸭子吧。”小花猫借给鸭子,鸭子也说不要。
最后轮到公鸡,公鸡说:“谢谢!”小花猫说: “不用谢,下次需要东西的话,我会再借给你的。”
就这样小花猫把雨伞借给公鸡了。
2 懂礼貌的小花猫故事点评在故事中我们看到小花猫很有礼貌,在快要下雨只有一把伞的时候,小花猫会谦让他人,把伞留给最需要的人。借东西有借有还,小花猫很有礼貌,懂得为他人着想。小朋友也要学着如何讲礼貌,讲礼貌是小朋友们必学的一课!
小熊猫不高兴,因为它收到一个礼物。
小公鸡问:“小熊猫,你怎么啦?”
小熊猫说:“我收到了一颗苹果,可是我不爱吃。”
小刺猬也不高兴,它也收到一个礼物。
小花猫问:“小刺猬,你怎么啦?”
小刺猬说:“我收到一根竹笋,我不喜欢吃。”
小公鸡对小熊猫说:“那你可以把它送给小刺猬呀,它喜欢吃。”
小熊猫一拍脑门儿,说:“对呀!我怎么没想到呢?”
说完,它带着苹果来到小刺猬家,正要敲门,门开了,原来,小刺猬拿着竹笋正要去小熊猫家呢!
2 小熊猫送礼物的故事点评故事中的小动物们收到了礼物,可是都不是自己喜欢吃的,所以都很不开心,可是它们互相收到的礼物却都是对方喜欢吃的,只要换一换,问题就解决了,有的时候,换一种方式想一想,也许很多问题就能迎刃而解。
小熊猫找礼貌的故事讲的是小熊猫在森林里是出了名的没礼貌,大家都不喜欢它。为此,小熊猫很不开心。于是,它决定出门去找找“礼貌”,为什么“礼貌”总是离自己这么远呢?小熊猫找礼貌都遇到了什么事情呢。
1 小熊猫找礼貌的故事
在大森林里住着一只小熊猫,大家都不喜欢它,说它是一只没礼貌的小熊猫。为此,小熊猫很不开心。于是,它决定出门去找找“礼貌”,为什么“礼貌”总是离自己这么远呢?
出门没走多远,小熊猫就遇见了正在晒太阳的猴爷爷,小熊猫对着猴爷爷大声喊道:“老猴子,快告诉我,礼貌在哪里啊?”猴爷爷一听,睁开眼睛,瞪了小熊猫一眼,没好气地回了一句,说:“在山顶上,你自己去找吧!”听了猴爷爷的话,小熊猫头也不回地往前走了。它来到山脚下,吃力地往山顶上爬,费了九牛二虎之力,终于爬到了山顶。可四处一看,什么也没有啊!便大叫起来:“老猴子,你毁晌骗人,不,你骗熊!”这时,喜鹊阿姨正好飞过这里,听见小熊猫的叫骂声,便停了下来,问它是怎么回事。小熊猫就把这件事告诉了喜鹊阿姨。“依我看,这件事不能怪猴爷爷,是你没礼貌在先,打搅猴爷爷睡午觉,还不尊重长辈,叫人家老猴子,对长辈要称呼‘您’,问完话还要说‘谢谢’。你如此对待猴爷爷,它对你自然是这样的态度了!”喜鹊阿姨语重心长地对小熊猫说。此时,小熊猫的脸也红到了耳根,它也明白了,原来礼貌就在自己身边,就在生活当中。
小熊猫这时恭恭敬敬地对喜鹊阿姨说:“谢谢您告诉我这些,我也找到礼貌了!谢谢您!”喜鹊阿姨拍拍翅膀,笑着说:“好孩子,祝贺你找到‘礼貌’了。”
后来的日子里,小熊猫很有礼貌,小困羡伙伴也都愿意和它一起玩耍,小熊猫也生活得越来越开心了。
2 小熊猫找礼貌的'故事
讲的是小熊猫在森林里是出了名的没礼貌,大家都不喜欢它。为此,小熊猫很不开心。于是,它决定出门去找找“礼貌”,为什么“礼貌”总是离自己这么远呢?小熊猫找礼貌都遇到了汪余拍什么事情呢。 2 小熊猫找礼貌的故事点评
找礼物的开始小熊猫没有礼貌的问猴爷爷,小熊猫还是那个没有礼貌的孩子。不仅打扰了猴爷爷休息,还不懂得尊重猴爷爷,后面还咒骂猴爷爷,这样是多没礼貌的表现呐。喜鹊阿姨告诉小熊猫后,小熊猫知道了自己的问题是出在哪,希望小朋友们能做一个懂礼貌的好孩子,这样才能受到大家的喜爱和尊重哦。
小猫跟着妈妈去小兔子家做客,兔子妈妈准备了很多丰富的食物来招待小猫,到了吃午饭的时间,猫妈妈和小猫被兔妈妈留下来一起吃午餐。兔妈妈和猫妈妈进厨房忙活了半天,小猫看见桌子上的菜等不及的吃了起来,小猫在盘子里面夹来夹去,还挑三拣四的说:“这个太油,这个太淡,这个不好吃。”一旁的小兔子生气的说:“小猫你怎么可以不等妈妈们就自己先吃了?这样是不礼貌的行为。”
小猫“哼”了一声,没有理睬小兔!小兔又说:“妈妈们辛苦做的食物是最好吃的,你怎么可以挑三拣四,妈妈们会伤心的,这是非常不礼貌的行为。”小猫听了小兔子的话,觉得很羞愧,连忙跟妈妈和兔子妈妈道歉,妈妈们原谅了小猫。
2小朋友们,你们觉得小猫做的对吗,来到别人家做客,结果还没等大家到齐,饭菜也没上好,就开始自顾自的吃起来,还挑三拣四这个不好,那个不好,这可是非常没有礼貌的行为,再别人家做客的时候要尊重别人,如果太自我任性,别人可是不会欢迎你的哦。
活动目标: 1、引导幼儿初步掌握日常生活中的简单礼貌用语。 2、初步培养幼儿有礼貌的行为。 活动准备: 图片:小兔、山羊、乌龟、鹿。 活动过程: 一、听故事“懂礼貌的小白兔”。 二、教师提问,组织幼儿讨论。 1、故事的名字叫什么? 2、故事里发生了什么事? 三、让幼儿结合图片边听故事一遍,引导幼儿思考。 1、小白兔迷路了,他向谁问路?小白兔是怎样问的?(请小朋友表演,并学习礼貌用语) 2、山羊妈妈是怎样夸小白兔的? 3、小白兔走到河边,发现河上没有桥,他请谁来帮忙? 4、小白兔是怎样说的?怎样做的?(请小朋友来表演,学习礼貌用语) 5、大乌龟听了心里怎样?他是怎样