大追迹のテーマ

Lのテーマ是什么意思
1个回答2023-10-29 23:54
テーマ是歌的意思
所以就是关于L的歌,也可以叫L之歌
科学家の事迹
1个回答2024-03-11 09:12
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音恋配音社的音恋の大事迹
1个回答2024-03-02 00:00

2007年7月8日:音恋配音社成立
2007年7月:音恋第一个视频配音《美少女战士真人版第一集》发布
2007年10月:音恋第一个广播剧《爱之传说》发布
2008年7月31日:音恋的重生日,新的开始才会有新的希望

名探侦コナン メイン·テーマ
3个回答2023-10-27 08:10
变奏一共有几个版本,本次上传为其中一个,如果需要其他的请追问
为梦想追求的人的事迹
1个回答2024-02-20 23:26
陈楚生背着把吉他从海南三亚来到深圳闯荡,那年才19岁高中没念完便离开校园的陈楚生除却一副好嗓子,别无所长。全靠唱歌来解决个人生存问题。之后的生活像一把流浪的吉他,黑夜与白天交织的琴弦弹出的是艰辛的滋味,陈楚生从找场子糊口到多跑几个增加收入,每晚一场接一场地唱下来,只要嗓子允许就多唱一些,既是为了生存,也是为了磨练。经过一段时间“亮嗓”,陈楚生的唱歌能力日渐长进。忧郁的歌声、唱歌的风格、放浪的形象渐渐受到酒吧老版和客人的欢迎。
追求梦想的名人事迹
1个回答2024-04-25 13:03

著名化学家李比希小学时,有一天,校长问他:“你将来打算干什么呢?”他响亮地回答:‘我想当一名化学家。”话音未落,全班同学哄堂大笑。然而,就是这个被人取笑的孩子,为了追求自己的梦想,坚持不懈地向着自己定下的目标前进,终于成为著名的化学家,获得了诺贝尔化学奖,这是他对那些哄堂大笑者的最终回答。

求名人不懈追求梦想的事迹
1个回答2024-04-04 04:56
  事例:  1、达•芬奇画蛋  欧洲文艺复兴时期的著名画家达•芬奇,从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了,便对他说:“不要以为画蛋容易,要知道,1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看形状也就不同了,蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以,要在画纸上把它完美的表现出来,非得下番苦功不可。”从此,达•芬奇用心学习素描,经过长时期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画。  2、孙康映雪夜读  晋人孙康,家贫而酷爱读书。夜晚,虽有时间却买不起灯油,只好默默地回忆,消化白天学过知识。有年冬天,他半夜醒来,感到屋内并非漆黑无光,还能隐约约看到一些东西,原来是皑皑白雪反映所致,这给了他启发:何不借雪光来看书呢?于是雪夜,特别是月光映照下的雪夜,就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学,他终于成为一个有名的学者,并当上了御史大夫。  3、头悬梁锥刺骨  战国时苏秦,与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书,苦心钻研,困倦欲睡时,就用锥子刺自己的大腿,血一直流到脚步上。  汉代孙敬好学,读书时,用绳子把头发系在屋梁上,以防止打瞌睡,来督促自己努力攻读。  4、被认为是傻子的科学家  本世纪最著名的物理学家爱因斯坦,童年时并不显得聪明,3岁时才学会说话,父母因而认为他是一个傻子。上学后,有位老师对他父亲说:“你的孩子将是一事无成”,甚至勒令他退学。16岁时,他报考苏黎世大学,又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习,成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的,他写下了这样一个公式:A=X+Y+Z(A代表成功,X代表勤奋学习、工作,Y代表好的学习方法,Z代表少说废话)。  名言:  1、三更灯火五更明,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。  ——颜真卿  2、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫  3、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。——华罗庚  4、只要坚持不懈地刻苦自学,是不必担心不成才的。——华罗庚  5、鸟美在羽毛,人美在勤劳。——(谚语)  6、不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?——高明  7、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——(对联)  8、天才就是这样,终身努力,便成天才。——门捷列夫  9、好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘言。——陶渊明  10、学而时习之,不亦乐乎?——孔子
追求生活平淡的名人事迹
1个回答2024-04-25 07:00
想知道你要古代的还是近代的
我可为你提供
与追求有关的名人事迹
1个回答2023-10-30 23:35
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小山上的风“我”为什么要追寻风的踪迹
1个回答2024-02-27 09:42
  因为这样,”我“就能告诉人家:风到什么地方去过。



  原文:

  《小山上的风》

  没有一个人知道

  没有一个人能告诉我

  风从什么地方来,

  风到什么地方去。



  它从某个地方飞来,

  以它最快最快的速度;

  我总是没法留住它,

  我拼命跑也赶不上它的脚步!



  如果我放掉手中

  那系在风筝上的绳索,

  那么风筝就会随着风,

  飘上一天一夜也难说。



  我将去寻找风筝,

  看它停落在哪个山坡;

  我知道那就是风,

  曾经在那儿留下脚步。



  因此我就能告诉人家:

  风到什么地方去过。

  但风是从什么地方来的,

  还是没有谁能说个消楚。