重庆渝北实验中学是重点中学。
重庆市渝北中学校,位于重庆市渝北区,是重庆市重点中学、重庆市示范高中创建学校。学校位于两路中心地带——双龙湖街道锦湖路116号,东临著名的滨港大道。
重庆轨道交通3号线擦肩而过,重庆江北国际机场尽收眼底,西畔秀美的双龙湖,登上教学楼可俯瞰渝北主城美景。校园绿树成荫,鸟语花香,书意浓浓,是求学成才的好去处。
学校布局科学合理、精致典雅,校园占地面积15267㎡,建筑面积10629㎡,有设施齐备的200m环形跑道的塑胶运动场,可容纳500人的学生公寓。
办学条件:
学校设有校园网络系统、电子监控系统、校园广播系统、班班通、计算机网络教室,电子阅览室、现代化实验室、音乐室、美术室、科技室、数字化实验室等一应俱全。现有教学班43个,在校学生2300余人。
有市级骨干校长、市区教育学会会员、市区骨干教师、渝北名师、区中心命题组成员40余人。校园保安格尽职守。全面贯彻国家教育方针,依法办学,特色发展,减负提质,负重前行,为高一级学校输送优质生源和社会合格公民是学校的办学目标。
六个有没有专题研讨如下:
“六个有没有”的提出,时间及时,节点关键,是对全市干部的作风之问、担当之问、发展之问。从海宁全市来看,当前还存在经济发展的示范表冲芦率作用不够突出,攻坚破难的成效不够明显,工作效率不够高,争先进位意识不够强等问题。
下一步,各级党委党组都要对照“六个有没有”要求,找一找自己的短板弱项,找准发展的方向和努力的方向,要结合主题教育,持续深化专题研讨,奋力推动各项工作走前列、作表率。
要点燃“奋勇争先”新引擎,紧密结合“六个有没有”专题研讨,充分认识到当前是全市经济社会发展的“重要窗散宴带口期”,主动正视新形势新挑战,激发干事创业的热情,把每项工作做到位、做极致。要扛起“舍我其谁”新担当,对照省委 三个“一号工程”,抓机遇争先机,保持团结奋斗,每个人都要迎难而上,排除干扰,勇往直前,勇祥森当示范表率。
要展现“勇立潮头”新气象,把学习研讨的成果转化为推动高质量发展的动力,争取最佳的硬核成果,特别是打造更多具有辨识度、显示度的标志性成果;各镇街、各部门都要努力争先,猛进如潮,树立“人民至上”理念,推动更多发展成果惠及人民群众,切实让老百姓收获实实在在的幸福感、获得感。
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物权包括所有权、用益物权和担保物权
1、单位情况介绍2、正文,包括实习工作的主要内容,参与了哪些工作活动,在实习中起到什么作用,完成了什么具体任务等。3、收获与感想,介绍自己在专业知识上有什么收获,实习中有什么收获,实习中存在的问题,今后需改进的方面等。一,实习内容 :毕业实习的工种或岗位; 在毕业实习中从事了哪些方面的具体工作;二,实习体会 :对自己所从事工作的认识或掌握的程度,有何感想;三,实习建议 :通过毕业实习,对本专业的专业知识,课程结构有什么建议和想法;四,实习总结 通过毕业实习的收获等
智取生辰纲有八个人物,分别是赤发鬼刘唐、智多星吴用、立地太岁阮小二、短命二郎阮小五、活阎罗阮小七、托塔天王晁盖、白日鼠白胜、入云龙公孙胜。
智取生辰纲是古典小说《水浒传》中的故事情节。杨志奉命押运生辰纲途经黄泥冈,被吴用、晁盖等人用计劫走。杨志因为无法交差,被迫流落江湖,后来在二龙山落草。吴用等人也因为官府追查,去梁山落草。
智取生辰纲写的是杨志押送生辰纲去往东京,在途中被晁盖吴用等用计夺取的经过。故事集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾,热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。第十六回在全书中的地位十分重要,在此之前,小说主要描写了鲁智深、林冲等个别英雄人物的抗争。而智取生辰纲则是起义农民的集体行动,是梁山泊英雄聚义的开始。
《水浒传》介绍
《水浒传》是元末明初施耐庵(现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人,或两人皆有)编著的章回体长篇小说。
全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
《水浒传》是中国古典四大名著之一,问世后,在社会上产生了巨大的影响,成为后世中国小说创作的典范。《水浒传》是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一,流传极广,脍炙人口;同时也是汉语言文学中具备史诗特征的作品之一,对中国乃至东亚的叙事文学都有深远的影响。