朗读三年级英语第六单元

元旦晚会的诗歌朗诵,小学六年级
1个回答2023-01-22 20:26
坠治病沃擅有的貉
六年级书声朗朗所有意思
1个回答2022-11-29 23:40
形容读书声清朗而响亮
朗读者陪伴六位朗读者分别讲了什么
1个回答2024-01-21 06:04

第一位朗读者:郑渊洁,作家,《童话大王》作者。

自爆上学时,因改老师作文题目为《早起的虫子被鸟吃》而被开除。

朗读了一篇自己写的《父与子》。

第二位朗读者:杨乃斌。

从小失去听力,母亲陪伴一起上学十六年。

朗读了一篇冰心写的《不为什么》。

第三位朗读者:蒋雯丽,演视演员。

做艾滋病知识宣传十五年,朗读了一篇林清玄写的《百合花开》。

献给那些受艾滋病影响的孩子们。

第四位朗读者:林兆铭,广州一动物园饲养员。

朗读了一篇梭罗写的《瓦尔登湖》,献给他养的动物们。

第五位朗读者:乔榛,译制片配音。

自述7次与死神擦肩而过,感恩老伴一路陪伴。

朗读了一篇裴多菲写的《我愿是激流》。


六下第六单元自写的儿童诗
1个回答2024-01-25 01:54
父亲与母亲
父亲是山,          
  他那宽大的脑怀,         
   是我躲避风雨的港湾。  
         母亲似水,  
         她一句句深奥的话语,  
         是我改正缺点的源泉。  
    
         父亲的严肃,  
         使我不断前进。  
         母亲的温柔,  
         为我抚平心灵的创伤。  
         父亲的爱,  
         在行动上。  
         母亲的爱,  
         在享受着。  

生活

生活像什么?
生活像一面镜子。
你对它笑,
它也对你笑。

生活像什么?
生活像一杯苦茶。
要细细品尝,
才知道其中的滋味。

生活像什么?
生活像一个没气的气球。
需要去打拼,它才会越来越大。

生活是一面镜子,一杯苦茶,一个没气的气球……
好好努力,
就会有好的结果。
世说新语两则元方,谢朗,谢道韫是个什么样的孩子???
1个回答2024-05-11 13:55
谢朗,谢道韫都是聪明的孩子他们思考的方面不同,结果也就不同元方是个懂礼,知信,守用的人
有关厉元朗的小说
1个回答2024-06-20 08:51

有关厉元朗的小说叫《正义的使命》。

《正义的使命》是网络作家天蚕土豆所著的一部玄幻小说。故事主要讲述了一位名叫厉元朗的少年,在修炼中逐渐成长为一名强大的修士,为了正义和亲人,不断地战斗和冒险,最终成为了一个伟大的传奇人物。

厉元朗是一个出身贫寒的少年,他因为一次偶然的机会,获得了一本神秘的修炼功仔穗法,并开始了自己的修炼之路。在修炼的过程中,他遇到了各种挑战和敌人,但是凭借着自己的天赋和努力,他逐渐成长为一名强大的修士。

厉元朗一念烂卜直追求正义和公平,他也因此招来了许多敌人和危险。为了保护亲人和朋友,他必须不断地战斗和冒险,与各种强大的敌人展开激烈的战斗。在这个过程中,他结识了许多志同道合的朋友和盟友,一起为正义而战。在这个过程中,他也逐渐发现了自己身世的秘密,以及整个修真界的背后阴谋。

小说中的情节紧凑,充满了刺激和悬疑的元素。同时,小说中对于正义、友情、亲情和爱情等主题的探讨和描写也深受读者喜爱。林动这个角色的形象也成为了许多读者心目中的英雄形象,他的成长和奋斗过程也成为了许多读者的榜样。

玄幻类小说推荐

1、《原始战记》

主角回到史前时代,走向了寻回部落火种的道路。人类在奋斗中崛起,部落逐渐振兴壮大。

2、《剑来》

主角陈平安,以善修心,以剑修身,以拳修力,整合神族、剑修、妖族、佛、儒、道,奠定全新的世界秩序。

烽火凭借严谨的世界架构和天马行空的想象力,塑造了一个人族居于中央却内忧外患,人族三支儒家抗妖,道家抗魔,佛家抗鬼的世界。

3、《恶魔法则》历猜

将自己卖给魔鬼的主角杜维,经历了刻苦的学习,研究和探索,在一次次的磨难坎坷后,成为受人敬仰的大英雄,他运筹帷幄决胜千里,智商超绝,有点邪气但又可亲可爱。

请问一个五六十岁的男人总喜欢在空间发表诗歌朗诵,他是一个什么样的人啊
1个回答2024-02-09 11:44
大度,富有诗情画意,现代浪漫主义
六一诗朗诵的内容
1个回答2024-02-23 02:27
挑一个吧

《战斗(童趣)》



夏天的热情感染了我们

我们也热血沸腾、磨拳擦掌

我们组成了突击队----

我们吹响号角、搜寻战场



我们得意洋洋

把得胜歌儿唱

在林子里,我们打了一个漂亮仗

----一个巴掌大的蚂蜂窝

已挂在我们的长枪(竹杆)上

而我们却安然无恙

我们被胜利冲昏了头脑

我们要与强敌较量



我们狼狈而逃、丢下了刀枪

在邻居的屋檐下,我们吃了败仗

在向日葵般的堡垒里

数百个敌人把暗箭儿放

我和两个先锋

都已负了箭伤



《捕蝉(童趣)》



我顶着阳光披着汗

在林子里东游西转

我侧着耳朵听,我睁大眼睛看

呵呵,我发现了一只蝉



我摄着脚,腰儿弯

我慢慢举起了竹杆

该死的竹杆啊

你为什么这么颤

弄得我心里打鼓一般



歌唱家呀不要慌

我不是要吃你

我是要让你变得喷喷香----

到我的肚子里歌唱



我把竹杆摔到地上

嘴里还在不停嘟啷----

如果不是你发抖

我就不会空喜一场

还有这个坏家伙----

飞就飞了吧

干嘛还撒泡尿在我脸上



《明天》(童趣)



我和几个小伙伴--

提着心,吊着胆

来到长满芦苇的池塘边--

那里流萤飞舞,萤灯盏盏



我们打开手电筒

--一闪,一闪

哪些没有头脑的笨蛋

竟以为是同伴的召唤

我蓝色的玻璃瓶儿

一会就已星光灿烂



我把瓶儿放在我的枕边

今夜我要枕着星光入眠

明天,我要告诉老师和同学们

昨晚,我做了一个美丽的星天

我还要告诉,那个我喜欢的女孩

希望她能和我一起玩



《钓鱼》(童趣)



鱼竽举了大半天

鱼符却趴在水面睡得香

今天的鱼儿怎么了

难道他们也背起了书包

难道他们也进了学堂

只盼着,它们早点把学儿放

就像我在学堂时

盼着早点儿放学一样



鱼线也闷得紧

它把鱼符来叫醒

我也摒住了呼吸

睁圆了我的小眼睛

我听见我的心在咚咚地跳



钓到了小鱼儿

我是心花又怒放

难道鱼儿同学也和我一样

一奔出了学堂

就要把嘴巴儿忙

我可是个热心肠

我会让他们如愿以偿
《十六年前的回忆》在朗读时应用什么语气
1个回答2022-08-25 06:36
悲愤和痛苦~
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