刘德宽大鼓
刘宽的介绍1个回答2024-03-12 00:12
刘宽,汉高祖刘邦玄孙,淮南厉王刘长曾孙,济北贞王刘勃之孙,济北式王刘胡之子,西汉时期诸侯王。
刘宽的人物生平1个回答2024-05-22 20:40
天汉四年(公元前97年),刘胡去世,刘宽继承济北王的王位。十二年后,刘宽因与父亲刘胡的王后光、姬妾孝儿通奸,悖离人伦,又在祠庙祭祝时诅咒皇上,有关部门请示治罪诛杀,皇帝就派遣大鸿胪利召刘宽问罪,刘宽拿刀自刎而死。封国废黜,改设置为北安县,归属泰山郡管辖。
求一些讲道德,宽容,人性方面的电影1个回答2024-03-05 22:11
道德:《杀无赦》,《老无所依》,《低 俗 小 说》。
宽容:《美国往事》,《赎罪》。
人性:《罗生门》;《狗镇》;《迷上瘾》;《黑暗之家》;《穆赫兰道》;《魔法圣婴》。
小故事大道理里德关于宽容的故事,最好快点1个回答2024-01-18 16:39
小故事大道理
1、宽容
一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,它大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:他常常捉我们,我们并不大呼小叫。小猪听了回答道:捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!
立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!
2、靠自己
小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!
小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!
我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
3、鲨鱼与鱼
曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用强化玻璃隔开,最初,鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃,耐何这只是徒劳,它始终不能过到对面去,而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,想尝试那美丽的滋味,每天仍是不断的冲撞那块玻璃,它试了每个角落,每次都是用尽全力,但每次也总是弄的伤痕累累,有好几次都浑身破裂出血,持续了好一些日子,每当玻璃一出现裂痕,实验人员马上加上一块更厚的玻璃。
后来,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些斑斓的热带鱼也不再在意,好像他们只是墙上会动的壁画,它开始等着每天固定会出现的鲫鱼,然后用他敏捷的本能进行狩猎,好像回到海中不可一世的凶狠霸气,但这一切只不过是假像罢了,实验到了最后的阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应,每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至于当那些鲫鱼逃到那边去,他就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去,实验结束了,实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。
可是失恋过的人都知道为什么,它怕痛。
4、神迹
法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的水泉,常会出现神迹,可以医治各种疾病。有一天,一个拄着拐杖,少了一条腿的退伍军人,一跛一跛的走过镇上的马路,旁边的镇民带着同情的回吻说:可怜的家伙,难道他要向上帝祈求再有一条腿吗??这一句话被退伍的军人听到了,他转过身对他们说:我不是要向上帝祈求有一条新的腿,而是要祈求他帮助我,叫我没有一条腿后,也知道如何过日子。
试想:学习为所失去的感恩,也接纳失去的事实,不管人生的得与失,总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩,不再为过去掉泪,努力的活出自己的生命。
5、钓竿
有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道:你为何不要?小孩回答:我想要你手中的钓竿。老人问:你要钓竿做什么?小孩说:这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。
我想你一定会说:好聪明的小孩。错了,他如果只要钓竿,那他一条鱼也吃不到。因为,他不懂钓鱼的技巧,光有鱼竿是没用的,因为钓鱼重要的不在“钓竿”,而在“钓技”。
有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿,再也无惧于路上的风雨,如此,难免会跌倒于泥泞地上。就如小孩看老人,以为只要有钓竿就有吃不完的鱼,像职员看老板,以为只要坐在办公室,就有滚进的财源。
有人说宽容是美德,也有人说宽容是从侧面纵容。到底宽容是什么呢?怎样才算是真正的宽容?1个回答2024-01-24 14:34
宽容是一种理解,是一种尊重,是一种豁达的心态,是一种君子的风度。宽容是一种美德,它把和谐的阳光洒在人类的家园,它把温馨的绿荫植入人类的生活。说起宽容的美德,我想起了发生在战国时期的两则故事。一则是关于楚王的故事。楚王宴请众臣,席间,一位醉酒的将军拉住了楚王妃子的衣服。妃子顺手扯下了将军的帽缨,要求楚王彻查。楚王为了保全将军的颜面,下令所有臣子在黑暗中扯掉自己的帽缨,然后重新点灯,继续欢宴。后来,这位将军怀了感恩之心,征战沙场,为楚国立下了赫赫战功。楚王在关涉王者尊严的是非面前表现了宽广的胸怀,显示了高超的智慧——他用宽容的美德原谅了一位冒犯他的将军,而在事实上,他也给了将军一个该过自新的机会。当然,他也给了自己一个争做霸主的机会,给了楚国一个雄居天下的机会。还有一则是关于蔺相如和廉颇的故事。蔺相如对廉颇的傲慢无礼一再宽容忍让,连门下都感到无比羞辱,以为他是惧怕廉颇将军的威猛。然而他的真正意图却是不想因为将相失和危害到江山社稷的利益。他的宽容胸襟,让廉颇无地自容,至于负荆请罪,二人结为刎颈之交,留下一段将相和的千古佳话。赵国虽然弱小,虎狼之秦却不敢轻举妄动。从而保全了一个国家的领土完整。宽容是一种美德,这种美德惠人利己,更有利于整个社会的和谐与稳定。那么,让我们每个人都学会宽容吧,让我们每个人都自觉自愿地去做人类和谐大厦的一砖一石吧。
课文《刘宽》读后感1个回答2024-01-24 22:32
读后感写法:
当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.
下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.
首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病
其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.
体现刘备宽以待人的故事?1个回答2024-02-29 10:11
比如著名的刘备三顾茅庐就是典型的宽以待人,还有不肯夺荆州和西川。
没有宽容美德的历史人物?1个回答2024-05-07 18:11
蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,宽容对待他,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。就有了廉颇“负荆请罪”了。
什么叫以宽待人,以德服人?1个回答2023-03-21 13:25
以宽待人,是指要用自己宽厚的胸怀与人相处,包容他人。
以德服人,是指要用自己良好的品德做事,让别人发自内心的佩服你。
刘金鼓的原型是谁1个回答2024-03-15 00:09
刘福胜将军。
刘铜锣没有特定的人物原型,在他身上可以找到很多将军的共同点,他们为人正直豪爽、打仗勇猛果敢、战法不拘一格、反对墨守成规,他们固执,顽强,锣声一响,就能进入巅峰状态。
该剧紧扣红安两红特色红安是中国革命的源头和圣地、红安人为中国革命作出了巨大贡献,在人物形象塑造上注重个性,着力刻划了刘铜锣、方杠子、戴慧平、方蕾、曹丽君等一批体现红安精神的典型人物形象,艺术再现红色历史。