评书三侠剑045

2015年045期:喜结连理.是什么生肖?
1个回答2022-11-30 16:50
龙启吉祥云蒸霞蔚
花开富贵人寿年丰
出海神龙开世纪
挥毫妙笔颂春秋
如何安排专门的时间,来高效倾听孩子的内心?【045】
1个回答2023-11-15 01:36
在家庭教育中,很多父母因为忙于各种事务,总是很难挤出时间来和孩子单独相处,更别提倾听孩子的话了。

其实,和孩子在一起娱乐、交流是亲子关系的核心,如果我们忽视了这一点,很可能会导致亲子关系出现问题。因此,在平时我们一定要安排专门的时间,去倾听孩子的情绪和情感需求。

在安排专门时间倾听孩子说话时要注意以下事项:

这段时间可长可短,可以是一上午的游戏时间,也可以是短短二十分钟的交流;时间点没有限制,可以是一天当中的任何时间。

如午睡的小憩时光,晚上睡前的一小段时间等。但不管怎样,这段时间一定是专门为自己和孩子打造的。这就需要我们做到在这期间全身心投入孩子身上,放下手里的事情,只和孩子在一起。

在平时,大多数父母都喜欢用各种方式来支配孩子。

比如,要孩子去写作业,要孩子去刷碗,要孩子收拾衣服......孩子是乖乖听我们的了,可是孩子的内心世界究竟是怎样的,我们无从得知。

现在我们要换一种角色,让孩子来安排我们的活动。比如,我们可以问孩子:“你需要我做什么呢?”孩子可能说需要你陪他一起玩,陪他一起做作业,等等。在这个过程中,孩子会感受到交流的平等,这时他们往往更愿意吐露内心的想法。

在陪伴孩子的过程中,我们要把对孩子的关心、赞赏和肯定表露出来。

比如,在玩游戏时,获得了小小的胜利,这时给他一个称赞的眼神,或是朝他竖起大拇指,都会让孩子兴高采烈,并乐意和我们分享他的成功和快乐。

总之,我们要利用赞赏的艺术让孩子对我们产生好感,从而让孩子分享他内心的感受和想法。

有些父母打心底里想和孩子和谐相处,可是真正和孩子待在一起时总是避免不了唠叨、说教,把原本应该欢乐的氛围搞得很僵。

倾听孩子的话很重要的一点就是少说多听,因此,我们要学会放下对孩子有失偏颇的成见和看法,避免烦人的唠叨和说教,真正和孩子融到一起。

比如,当忍不住说教或是发脾气时,可以先离开孩子,给自己几分钟的冷静时间,然后等到情绪冷静下来了再去和孩子沟通。或者深呼吸几次,告诉自己要冷静,要用理性的态度看问题,这样就能在一定程度上避免冲突。

其实高效陪伴和倾听,是要走进孩子的内心,并不是陪着孩子就可以有一个良好的亲子关系。

父母在陪伴孩子那一时刻有多专注,你是认真的还是敷衍的,孩子立刻就会感知。所以,我们父母,哪怕只有20分钟陪孩子,放下手中的手机,请认真专心的对待这20分钟。
口袋妖怪求no.045霸王花和no.182美丽花的种族值并说明哪个更强?
1个回答2022-12-14 06:36
霸王花

霸王花属性好
草加毒虽然没有对地的抗性但减少了毒的弱点以及对格斗的抗性
是划算的
至于种族值
霸王花与
美丽花
只有特防与特攻不一样
霸王花
特攻100
特防90
美丽花
特攻90
特防100
霸王花更具有攻击性
口袋妖怪求no.045霸王花和no.182美丽花的种族值并说明哪个更强?
1个回答2023-03-24 21:25
霸王花强 霸王花属性好 草加毒虽然没有对地的抗性但减少了毒的弱点以及对格斗的抗性 是划算的 至于种族值 霸王花与美丽花只有特防与特攻不一样 霸王花 特攻100 特防90 美丽花 特攻90 特防100 霸王花更具有攻击性
评语小学生的评语
1个回答2024-01-18 10:25
小学生个性评语
1、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生!
2、每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意儿。不过,最近你V好像进步了好多。知道吗?你的每一点讲我老师都会为你高兴。希望你是加努力地争取好成绩,努力吧!老师永远支持着你!
3、你是属干那种能轻松地堂握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚。可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。
男孩女孩的故事!结局?评评
1个回答2024-01-18 11:12
很好的故事。

不得不说,男生的侥幸心理还真是重,他等候的是女生的回头么?回头放弃自己的爱人然后来寻找他的温暖?如果只是安安心心做一位哥哥,他应该很清楚自己不应该做删掉自己妹妹所有信息的事情。

不过结局很好,一切结束了
电影影评如何写好(中学生电影影评)急求 谢谢
1个回答2024-02-03 15:59
写作思路:

电影主演谁所饰演角色表演样

主创谁编剧、导演、摄影、剪辑、制作公司谁们还有没有其读者熟悉作品

我喜欢部作品

作品留下深刻印象哪些部分

我写作否抓住了作品主要东西有无遗漏我对影片描述否清楚、明晰

我对影片演员、导演及呈现主题有无偏见有说出偏见理由要有理有据

我评论能站得住脚影片哪些方面支持我观点还有没有其能证明我观点材料

我想告诉读者我影评有没有清晰地表达出来

想再专业些从几下角度进行分析:

(1 )先看光每镜头光用下镜头光有变化有没有投影变化有没有黑夜白天变化有没有阴天、下雨;( 2 )空间有没有大小变化大房间、小房间有没有室内室外变化;( 3 )听声音同期还期每镜头有没有表现出声音空间来样下镜头声音空间感有变化;( 4 )背景与前景关系何样变(透视关系);( 5 )有没有运动画面内被摄体运动还摄影机运动水平运动(左右横移)多还纵深运动多( 6 )有没有用变焦准确地表现了两人物关系还造成了错误关系变焦用得多多摇镜头有没有增加新信息或含义;( 7 )注意运动动与静关系前景有运动背景没有或背景有运动前景没有或前景都有或前景都没有;( 8 )剪辑点哪里起幅画面样落幅画面样人跑注意起幅人体造型好好看时候有同用切换多还用叠化多( 9 )镜头人物调度样有没有第四面墙舞台处理(即所有镜头人都排成排面向摄影机像幼儿园里排排坐吃)演员单独表演也力求面向第四面墙( 10 )音乐用哪里;有没有主题歌有作用音乐与人物动作(或称表演)关系音乐与摄影机运动关系音乐与色彩变化关系音乐与对情绪及节奏关系音乐与自音响(即噪声)关系等等( 11 )故事片情节转折点用手段来表现用旁白还无声段落能用无声把段落表现出来( 12 )画面上人物关系变化有变化还没有变化比 整镜头里始终站B 右边没有走B左边去过等等;( 13 )对写得否生活化还舞台腔顺口( 14 )每镜头人物都穿颜色服装们之间相互关系何也说有没有色彩调度即作流动色彩来使用;( 15 )道具时代、地域、民族、文化方面准确( 16 )时间上否用闪回用手段来表现合理( 17 )用长镜头长镜头有多长感觉长还没有实际长长镜头内人物关系样全画面内或者画内画外(正 / 反拍算内)( 18 )人声按男高音、女高音、男音、女音、男低音样搭配( 19 )特写否作情节视觉重音来使用( 20 )全片声画结合何有没有非常精彩地方

想告诉篇影评能把所有方面都谈着重找两印象深刻角度入手了
评书是什么?听评书有意思吗?
1个回答2024-02-14 19:58

评书,又称说书、讲书,广东粤语等地区俗称讲古,古代称为说话,是一种古老的中国传统口头讲说表演艺术形式,在宋代开始流行。各地的说书人以自己的母语对人说着不同的故事,因此也是方言文化的一部分。

清末民初时,评书的表演为一人坐于桌后表演,道具有折扇和醒木,服装为长衫;至20世纪中叶,多不再用桌椅及折扇、醒木等道具,而以站立说演,服装也较不固定。而在70年代末中国改革开放后,在电子媒体及推广普通话的冲击之下,一些方言的说书文化日渐式微,处于濒临消失的状态,但还仍然有其活力。

听评书好处:

1、如学到评书人说话的功底,那对口才的练习很有好处的。

2、让我们眼界大开,丰富知识,对历史人物的了解更加透彻。

3、提高人的道德素质,修养与文化。

4、增强是非辨别,分析,社会交往能力。

电影影评如何写好(中学生电影影评)急求谢谢
1个回答2024-02-12 18:09
  写作思路:

  电影的主演是谁?所饰演的角色是什么?表演怎么样?

  主创是谁?编剧、导演、摄影、剪辑、制作公司是谁?他们还有没有其他读者熟悉的作品?

  我喜欢这部作品吗?为什么?

  作品留下深刻印象的是哪些部分?为什么?

  我在写作中,是否抓住了作品的主要的东西?有无遗漏?我对影片的描述是否清楚、明晰?

  我对影片中的演员、导演及呈现的主题有无偏见?如有,为什么?说出偏见的理由,要有理有据。

  我的评论能站得住脚吗?影片中哪些方面可以支持我的观点?还有没有其他可以能证明我观点的材料?

  我最想告诉读者的是什么?我在影评中有没有清晰地表达出来?

  如果想再专业一一些,你可以从几下角度进行分析:

  (1)先看光,每个镜头中光是怎么用的,下一个镜头的光有什么变化,有没有投影的变化,有没有黑夜白天的变化,有没有阴天、下雨;(2)空间有没有大小的变化,大房间、小房间,有没有室内室外的变化;(3)听声音,是同期还是后期,每个镜头中有没有表现出的声音空间来,它是什么样的,下个镜头的声音空间感有什么变化;(4)背景是什么,与前景的关系如何,它是怎样变的(这是透视关系);(5)有没有运动,是画面内的被摄体在运动,还是摄影机在运动,是水平运动(左右横移)多还是纵深运动多。(6)有没有用变焦,它是准确地表现了两个人物关系,还是造成了错误的关系,变焦用得多不多,摇镜头有没有增加新的信息或含义;(7)注意运动的动与静的关系,是前景有运动,背景没有,或是背景有运动,前景没有,或是前后景都有,或前后景都没有;(8)剪辑点在哪里,起幅的画面是怎么样的,落幅的画面是怎样的,如果是一个人在跑,注意起幅的人体造型好不好,看的时候有什么不同,是用切换多,还是用叠化多。(9)在一个镜头中人物的调度是怎样的,有没有第四面墙的舞台处理(即所有镜头中的人都排成一排面向摄影机,就像幼儿园里的排排坐,吃果果。)演员的单独表演也是力求面向第四面墙?(10)音乐用在哪里;有没有主题歌,有作用吗?音乐与人物动作(或称表演)关系,音乐与摄影机运动的关系,音乐与色彩变化的关系,音乐与对话的情绪及节奏的关系,音乐与自然音响(即噪声)的关系等等。(11)如果是故事片,情节的转折点是用什么手段来表现的,是用旁白,还是无声的段落,如果是你的话,你能用无声把这一段落表现出来吗?(12)画面上的人物关系变化,有变化,还是没有变化,比如在整个镜头里始终站在B右边,就没有走到B的左边去过,等等;(13)对话写得是否生活化,还是舞台腔,顺口吗?(14)每个镜头中人物都穿什么颜色的服装,他们之间的相互关系如何,也就是说,有没有色彩的调度,即作为流动色彩来使用;(15)道具在时代、地域、民族、文化方面准确吗?(16)时间上是否用闪回,是用什么手段来表现的,合理吗?(17)用长镜头吗?最长的镜头有多长,你感觉是长,还是没有实际那么长,这个长镜头内的人物关系是怎样的。全在画面内,或者是一个在画内,一个在画外(正/反拍不算内)。(18)人声,是按男高音、女高音、男中音、女中音、男低音这样的搭配吗?(19)特写是否作为情节中的视觉重音来使用的?(20)全片的声画结合如何,有没有非常精彩的地方?

  最后想告诉你的是,一篇影评中不可能把所有方面都谈到,着重找一两个你印象最深刻的角度入手就可以了。
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