蒙语相声欣赏

最近也在看《蒙田随笔》个人见解，虽然觉得里面的话很正确，但是对我自己的作用却不大。我理解东西，在没有很强大很宽阔的背景的时候，喜欢用自己的经历去理解，自己的经历始终是有限的，那么我在怀疑自己理解到的和他向我传达的并不那么对等。很害怕看书的时候一遍又一遍固化自己原有的思维，所以先暂且放下，去找一些背景丰富而且有着清晰的推理逻辑的书籍，可能对我会比较好。一路读来，特别是相关于心理方面的观察和归纳，超越时代的现代气息扑面而来。

见解析

《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作，是文艺复兴时期画家列奥纳多•达•芬奇所绘的丽莎•乔宫多的肖像画。作品成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。画中人物坐姿优雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫，淋漓尽致地发挥了画家那奇特的烟雾状“无界渐变着色法”般的笔法。画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合，对于人像面容中眼角唇边等表露感情的关键部位，也特别着重掌握精确与含蓄的辩证关系，达到神韵之境，从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵，那如梦似幻的妩媚微笑，被不少美术史家称为“神秘的微笑”。

孩子首先是用耳朵来“阅读”,儿歌故事的语言是优美、规册滚范的书面语言，通过欣赏和迅大朗读，孩子注意到语言中的逻辑停顿和语调亩姿竖中的抑扬顿挫，这有助于孩子对语言美和对作品的理解。蒙氏阅读提供的录音带可以在晨间、餐前、阅读活动过程中、区角活动、午睡前等一日生活的诸多环节中使用，孩子受到潜移默化的影响，既培养了阅读的兴趣，又促进了语言的发展。