正方观点
《薯童谣》故事情节跌宕起伏,一波三折扣人心弦,构成电视剧的核心要素,且语言纯净优美,从可读性上来说,比《大长今》有过之而不无及。不仅以曲折的情节和真挚的感情取胜,它也承载着那个民族历史及文化的丰富内涵。 (新浪网评)
《薯童谣》以百济时代的科学故事和太学制度做素材,再现了百济时期的文化和科学。剧中有很多关于发明创造的描写。主人公利用身边的简陋素材,发明出各种实用有趣的物品和技术。韩国剧集一向制作严谨认真,为配合剧情,建了百济宫廷及太学社,技术工房及百济村。另外,还重新制作了百济时代的服装、服饰品、小道具等。服饰妆容既合乎史实又养眼亮丽,令众多古装剧迷喜爱。 (京华时报-赵楠楠评)
反方观点
《薯童谣》中不仅把隋朝派遣的使臣大肆丑化,剧中有本朝鲜三国时期(高句丽、百济、新罗)百济国的书《百济神技》,书中记载了很多先进的科学技术,炼金术、造纸术、印刷术、冶炼、火药等仿佛都成了韩国的历史发明,有窃取中国四大发明之嫌 。(韩剧网评)
今天妈妈带着弟弟去儿童游乐园玩啥,里面有许多的好玩的游戏。弟弟玩的非常尽兴,弟弟开心极了。
评价模板:
1.本人性格开朗、思维活跃;待人真诚;对工作充满热情,任劳任怨,具有很强的团队精神和协调能力。善于交际能处理好人与人之间的关系,具有一定较好的学习能力。在大学里的假期中,做兼职丰富自己的社会经验,提高了自己的社会实践能力。在学习中,虽不是名列前茅但对基础知识也基本掌握完好。
2.本人忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。
3.三年的大学生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
工作中,我认真负责,对班级、系部、院部举行的活动积极主动参加;踏实,任劳任怨,有较强的职任心,努力地把工作做到最好,不断地提高自己的实践能力。
4.本人性格开朗,诚实稳重,有主见,善于沟通,富有创造力,积极进取,有较强的组织能力和团队精神;历经大学三年磨炼,使我意志愈加坚定。行为谨慎,刻苦认真是我的工作作风!